如何提高初中英語課的講評效率

張宏川

如何提高初中英語課的講評效率

張宏川

在英語教學工作中，試卷講評是極為關鍵的環節。一份試卷既反映了學生的學習成果，又反映了教師的教學實效，同時也是教師了解學生，反思自己的教學方法、教學內容、教學思想，找出教學中的薄弱環節，剖析其中存在的問題，從而采取更加有效的方法推動教學，力爭取得更好的教學效果，進一步提高教學效率的重要依據。

試卷講評的主要功能是矯正學生在答題過程中暴露的問題，彌補學習上的遺漏，幫助學生牢固掌握所學知識和提高解決實際問題的能力，使學生深化對英語知識的理解，提高運用知識的能力以及以思維品質為核心的各種能力。通過試卷講評，讓學生發現問題，彌補不足，鞏固已有知識，構建知識結構，提高解題能力。

要上好講評課，教師在上課前需做大量的精心的準備和準確的統計。成功的講評課可以彌補學生在平時學習中知識方面的缺陷，激發學生的求知欲，從而使學生樹立對英語學習的信心。

1 講評課前的準備工作

講評試卷時要有針對性和實效性，否則從頭到尾逐題講解既浪費時間又功效甚微。而要有針對性地講解，就必須廣泛收集信息，仔細分析試卷。因此，在講評課前需完成3項工作。

1.1 準確統計

一是對學生總的答題情況進行分析，找出最高分、最低分、優秀率、及格率和平均分。這些數據可以轉化成Excel電子表格的拼圖形式或柱體形式表現出來。……