培養學生英語學習興趣點滴

■王靜

培養學生英語學習興趣點滴

■王靜

學習興趣是學習者對學習活動產生愛好的一種傾向，是學習賴以發生和持續的強大動力，一個人對所學的東西發生了濃厚的興趣，就會主動地、執著地去探求，視學習為享受。培養學生的英語學習興趣是教師責無旁貸的義務。

一、建立良好的師生關系，引發學生學習興趣

古人云：“親其師而信其道?！比绻麑W生喜歡某個老師，便會對這位老師所教的學科感興趣。學生的學習興趣提高了，就能收到意想不到的效果。

二、變難為易，激活學生思維和興趣

調動起學生的學習興趣和學習積極性只是一個良好的開端，而學習積極性消退的主要原因是他們覺得英語太難。指導學生掌握科學的學習方法，才能穩定學生學習英語的興趣。

教師在教學課堂中要多法并用，讓學生對英語學習常保持一種新鮮感。老師在課堂上要盡量講英文，讓學生置身子英語氛圍的熏陶中。當學生專心致志地聽你說英語時，單詞、語調、句型也就容易留存于他們的記憶庫中。另外，要盡量地要學生在課堂上講英語，讓學生與學生之間，學生與老師之間互動起來，使課堂充滿合作交流的氛圍。

要借助實物圖片、手勢、動作、表情，利用多媒體教學，通過做游戲，演小品，唱英語歌曲等，把句型和語法放在對話中，讓學生表演，使他們更多地參與課堂。這樣不僅能使他們學到的知識不容易遺忘，而且還能讓他們學會運用。

三、開辟第二課堂，激發和保持學生學習興趣

教師要盡最大努力激發學生的學習興趣，指導學生利用網絡進行自主學習，與英、美學生用英語聊天，網上聽英語歌曲，看英文小說及資料，還可以在課后讓學生組成學習小組，選一個英語較好的人做小組長，讓他負責本組成員背單詞，背課文、玩游戲、學唱英文歌曲，聽課文錄音，收看電視中的英語節目，開辦English Corner等，讓學生在樂中學、學中用。

（作者單位：武漢市75中學）

責任編輯 向保秀