我真的不喜歡 “五柳先生”

《五柳先生傳》（九年級(jí)下冊(cè)）是一篇人物傳記，是為了贊美五柳先生安貧守志、淡泊名利、不與世俗同流合污的高尚節(jié)操而作的傳世名篇。可課堂上學(xué)生卻說：“老師，我真的不喜歡‘五柳先生’。”話音剛落，一石激起千層浪，他們一一細(xì)說其理由。

理由一：五柳先生缺乏人格魅力

五柳先生“閑靜少言”，可見其性格內(nèi)向，不善與人交流；“好讀書，不求甚解”，這不是讀書人的好習(xí)慣，其作風(fēng)是懶散、拖沓的；“性嗜酒”且“造飲輒盡，期在必醉”，是一個(gè)酒鬼。他為什么要隱居，是他的性格、愛好不能融入社會(huì)，不能與人進(jìn)行有效溝通和交流，他自視清高，放不下讀書人的面子和架子，當(dāng)然只有借酒澆愁，在醉酒的朦朧狀態(tài)中求得暫時(shí)的心靈安慰。這樣的人，學(xué)生愿意去學(xué)習(xí)嗎？

理由二：五柳先生無家庭責(zé)任感

看看他家的生活狀況是“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，而他的生活態(tài)度竟是“晏如也”。這樣一位家中的頂梁柱，對(duì)家徒四壁，過著靠親戚朋友接濟(jì)的日子，穿著滿身打著補(bǔ)丁的衣裳，對(duì)吃了上餐盼下餐的家庭境況，卻能沒半點(diǎn)羞愧而安然自若，沒有想著為生活而辛勤勞動(dòng)，沒有想著改善家庭的現(xiàn)實(shí)狀況，卻沉醉于別人恩賜的美酒中，這樣的讀書人不是白讀了書嗎？他這種所謂率真放達(dá)、悠閑自樂的生活態(tài)度，真是把妻兒老小一家人都害苦了，從中可見他的家人過的也是衣不蔽體、食不果腹的極度寒酸的生活，他對(duì)家庭是多么不負(fù)責(zé)任啊！這樣的人，學(xué)生愿意去學(xué)習(xí)嗎？

理由三：五柳先生既自私又無能

五柳先生，讀書“不慕榮利”，且“好讀書”，但讀書的目的不是為了報(bào)效祖國、報(bào)答父母、養(yǎng)兒育女，不是想著為社會(huì)出謀劃策、為改善家庭條件，他既沒有去馳騁疆場，又不去濟(jì)世扶弱，這是何等的自私？雖說他讀書“每有會(huì)意，便欣然忘食”， 且“常著文章自娛”，這樣廢寢忘食讀書、寫文章，只為自娛自樂，而不去學(xué)以致用，不能為自己找到一份薪水高、待遇好的謀生手段，可見他是多么無能！中國古代賢士歷來奉行“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，他既沒能“善其身”，更沒力“濟(jì)天下”，多么無理想無抱負(fù)呀！退一萬步說，這些都不是他個(gè)人的錯(cuò)，那五柳先生就是“知識(shí)無用論”的活版本。這樣的人，學(xué)生愿意去學(xué)習(xí)嗎？

學(xué)生的認(rèn)識(shí)，確實(shí)存在些許偏頗，但綜上所述，學(xué)生的分析又何嘗不在情理之中呢？◆(作者單位：江西省永豐縣佐龍第二中學(xué)江西省永豐縣古縣中心小學(xué))

□責(zé)任編輯：王 江