大學(xué)生宿舍文化德育功能探析

摘要：作為大學(xué)校園文化重要組成部分的大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，承載著高校德育工作的一個(gè)重要方面，直接影響著大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀的培養(yǎng)與形成，要培養(yǎng)面向21世紀(jì)的有用之才，就必須重視宿舍文化建設(shè)，通過深刻理解它的文化內(nèi)涵和德育功能，來加強(qiáng)高校的道德文明建設(shè)。

關(guān)鍵詞：宿舍文化 德育功能 探析

大學(xué)生宿舍文化的主體是大學(xué)生，大家通過集體學(xué)習(xí)和生活，在共同成長(zhǎng)、提高的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了一種在生活習(xí)慣、行為方式、審美情趣和價(jià)值理念上的交融，最終形成了一種在宿舍區(qū)域內(nèi)穩(wěn)定的群體文化，它濃縮著校園、社會(huì)文化的精髓，對(duì)大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀的培養(yǎng)起著重要的推動(dòng)作用，直接影響高校的德育和人文教育的開展。

一、 大學(xué)生宿舍文化的特質(zhì)

1 .豐富的文化內(nèi)涵

大學(xué)生的宿舍文化主要包含物質(zhì)、精神和行為三方面的文化，其中：物質(zhì)文化主要體現(xiàn)在宿舍環(huán)境的營(yíng)造、各種生活、學(xué)習(xí)、床上用品的擺放習(xí)慣，宿舍衛(wèi)生的保持和定期清掃等，它體現(xiàn)出宿舍成員間的價(jià)值取向和審美情趣，是宿舍文化的外在表現(xiàn)形式，直接影響精神和行為文化建設(shè)。精神文化主要體現(xiàn)了宿舍成員間的意識(shí)形態(tài)和精神取向，通過相互間的溝通交流、宿舍內(nèi)藝術(shù)氛圍的營(yíng)造等來形成穩(wěn)定、相對(duì)一致的思維、價(jià)值和創(chuàng)造體系。宿舍的行為文化主要指成員間的社會(huì)關(guān)系和行為規(guī)范，既有宿舍內(nèi)部的行為準(zhǔn)則、共性習(xí)慣，也包含著校園內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，它維系大家的行為規(guī)范和價(jià)值取向，并具強(qiáng)制性，從而實(shí)現(xiàn)宿舍的規(guī)范化、科學(xué)化管理和宿舍人員間的自我管理[1]。

2 .具有廣泛的參與性

不僅僅是宿舍成員，凡是參與管理的人員（如：老師、管理員等）都應(yīng)是宿舍文化的建設(shè)者，大家從事的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)不同，從而營(yíng)造出多元化的宿舍文化，形成校園文化和社會(huì)文化的縮影。

3. 影響的潛移性

通過對(duì)物質(zhì)和精神世界的營(yíng)造，形成宿舍文化特有的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，潛移默化影響大學(xué)生的思維意識(shí)和行為約束，這種影響不是強(qiáng)制性的，而是精神層面上的，但足以形成共鳴和認(rèn)同，規(guī)范大學(xué)生的行為、思想。

4 .強(qiáng)烈的時(shí)代感

傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生的宿舍文化影響較小，往往流行元素容易融入其中，一方面體現(xiàn)了事物的發(fā)展規(guī)律，另一方面也體現(xiàn)出新時(shí)期大學(xué)生的朝氣和時(shí)代感，集中體現(xiàn)出個(gè)性化的特點(diǎn)，大學(xué)生往往更關(guān)注自我、求知欲更強(qiáng)，因此，我們的宿舍文化建設(shè)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極與新生事物和理念接軌。

二、 大學(xué)生宿舍文化的功能

1. 心理調(diào)節(jié)功能

大學(xué)生宿舍良好的文化氛圍有助于調(diào)節(jié)大學(xué)生的心理狀態(tài)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的人格，有助于宿舍成員間建立和諧愉悅的關(guān)系。同學(xué)之間通過相互交流、啟發(fā)，能夠增進(jìn)了解、團(tuán)結(jié)和信任，有利于化解生活的矛盾，隨著心理調(diào)節(jié)能力的提升，同學(xué)們自身處理矛盾的能力也隨之加強(qiáng)，通過對(duì)室友的關(guān)心和鼓勵(lì)，能夠培養(yǎng)大學(xué)生們的責(zé)任心、愛心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而進(jìn)一步促使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，充分建立起榮辱與共、同甘共苦的良好人際關(guān)系。

2. 良好的德育、美育功能

和諧美好的宿舍環(huán)境有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌，尤其是與校園美麗的風(fēng)景和人文環(huán)境結(jié)合后，更有助于培養(yǎng)大學(xué)生熱愛校園、熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)習(xí)的良好情感。宿舍是大學(xué)德育的重要陣地，通過同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，有助于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、人人爭(zhēng)先的集體主義精神，形成共建家園、熱愛家園的主人翁情懷，通過開展一系列從我做起、共創(chuàng)文明宿舍的活動(dòng)，有利于在大學(xué)生宿舍中建立起奮發(fā)向上、積極樂觀的良好氛圍，促使大學(xué)生隨時(shí)提高自身的道德修養(yǎng)，最終將高校德育工作落到實(shí)處[2]。

3 .行為約束功能

沒有規(guī)矩就沒有方圓，大學(xué)生宿舍文化的行為約束功能主要體現(xiàn)在通過宿舍的行為規(guī)范、相關(guān)制度、群體共識(shí)等手段，對(duì)大學(xué)生的日常行為規(guī)范和價(jià)值取向進(jìn)行約束，使他們?cè)谖镔|(zhì)和精神上不斷受到熏陶和影響，不斷增強(qiáng)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)和對(duì)宿舍的歸屬感和認(rèn)同感，隨時(shí)感覺到社會(huì)和集體的要求，不斷提高自身的思想覺悟，從而在行動(dòng)上體現(xiàn)出來，最終與集體行為有機(jī)融合在一起。

4 .積極的價(jià)值導(dǎo)向功能

大學(xué)生將來是要走向社會(huì)的，正確的價(jià)值導(dǎo)向?qū)τ诖髮W(xué)生融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值至關(guān)重要，尤其是當(dāng)今社會(huì)自由主義和個(gè)人主義思想還存在較大的市場(chǎng)，通過各種渠道滲透到大學(xué)生活中，它們視無私奉獻(xiàn)為思想僵化，視集體主義為封建保守。良好的宿舍文化能夠積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極、樂觀的心態(tài)，摒棄消極和頹廢思想，培養(yǎng)文明健康的生活情趣，最終體現(xiàn)大學(xué)德育的目標(biāo)和功能。

三、 如何加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化的德育功能

大學(xué)生宿舍文化建設(shè)是高校德育的橋頭堡，對(duì)大學(xué)生的思想品德素質(zhì)教育產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，因此必須加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，充分實(shí)現(xiàn)大學(xué)的育人目標(biāo)。

1. 加強(qiáng)宿舍物質(zhì)文化建設(shè)

可以通過以下措施來加強(qiáng)宿舍的物質(zhì)文化建設(shè)：盡量在宿舍內(nèi)部普及對(duì)講機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具，并加強(qiáng)各種文化建設(shè)，如通過黑板報(bào)、宣傳欄、視頻等形式，宣傳一些大學(xué)生感興趣、切合實(shí)際的話題，先進(jìn)個(gè)人及事跡等，同時(shí)加入一些服務(wù)性內(nèi)容，如天氣預(yù)報(bào)、尋物啟事等，在提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，豐富大學(xué)生的物質(zhì)和精神生活[3]。

2 .加強(qiáng)宿舍精神文明建設(shè)

精神文明建設(shè)是宿舍德育功能的核心，它直接影響到大學(xué)生的心理素質(zhì)、價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)，因此必須著重建設(shè)。首先要加強(qiáng)傳統(tǒng)美德和文化教育，培養(yǎng)大學(xué)生艱苦樸素、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品格；其次要在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)大學(xué)生的心理教育，提高他們勇敢面對(duì)挫折、積極進(jìn)取的良好心態(tài)，提高他們的心理成熟度。因?yàn)楫?dāng)心理素質(zhì)加強(qiáng)了，思想道德素質(zhì)的提高也就水到渠成了。最后也是最關(guān)鍵的，要積極引導(dǎo)、幫助他們培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，由于學(xué)子們來自五湖四海，難免有不同的價(jià)值取向和興趣愛好，因此要教育大學(xué)生們學(xué)會(huì)包容和理解，生活中求大同、存小異，積極幫助他人，培養(yǎng)集體觀念，營(yíng)造和諧的宿舍氛圍。

3 .建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的制度是實(shí)現(xiàn)宿舍文化德育功能的一個(gè)重要保證，同時(shí)也是規(guī)范學(xué)生行為舉止的重要手段，通過建立一套完善、科學(xué)的宿舍管理、評(píng)比和獎(jiǎng)懲制度，將使學(xué)生有章可循。在大的制度框架下，要積極督導(dǎo)各宿舍建立自己的寢室公約，建立舍長(zhǎng)輪流制，要求每個(gè)人按照公約并結(jié)合自己的理念來管理宿舍，以促進(jìn)不同思想、理念和方式的融合。同時(shí)，制定的制度要體現(xiàn)人文性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想變化和時(shí)代發(fā)展，及時(shí)修正和完善，保證制度的可操作性。

大學(xué)生宿舍是一塊重要的德育陣地，只有在加強(qiáng)宿舍的物質(zhì)和精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力規(guī)范學(xué)生們的行為和意識(shí)，積極營(yíng)造和諧的宿舍環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)并很好發(fā)揮大學(xué)生宿舍文化的德育功能。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郜影.淺析大學(xué)生宿舍文化的德育功能[J].江右論壇.2007.8卷（6）:22-24

[2] 黃卓華.淺談大學(xué)生宿舍文化的德育功能[J].科技文匯.2008年7月中旬刊:37-38

[3]柴榮興.大學(xué)校園文化的德育功能探析[J].新聞愛好者.2009（8）:202-203

◆(作者單位：南昌師范高等專科學(xué)校)

□責(zé)任編輯：曾維平