用記憶拼湊一個(gè)未來(lái)

抬起頭，便看到黑板上那幾個(gè)醒目的大字：離高考僅有90天。

我們都是這樣，將自己埋在書(shū)堆里，填進(jìn)題海中，仿佛要去忘記晝與夜，忘記時(shí)光交替。而當(dāng)我在看著高考倒計(jì)時(shí)的那幾個(gè)文字時(shí)，唯一不能忘記的便是：我即將離開(kāi)這座校園，即使再回來(lái)，我已不再是這里的一員。

一

記憶最深處放著的仍是宿舍，623，我高中記憶中最溫暖的部分。

曾用大量文字描寫(xiě)過(guò)這幾個(gè)讓我高中生活無(wú)比燦爛的丫頭，總是喃喃般記下：Jack最具領(lǐng)導(dǎo)才能，小青最富才情，大為最單純，小南最像小孩……而我依然會(huì)記得那個(gè)似乎總是陽(yáng)光明媚的小屋以及門上溫馨卻不媚俗的字：緣來(lái)一家人。緣聚于此，于是我們便成了一家人，相親相愛(ài)。

總覺(jué)得過(guò)多的文字綴述像是矯情般夢(mèng)囈，而623那些或瘋狂或安靜的小事將成為我今后歲月里最溫情的一筆記憶。我想，記憶的最后，該是各自奔赴心儀的大學(xué)，遭遇另一段人生，或悲傷卻不會(huì)悲情。

二

譬如林中的你

如何微笑著向我慢慢走來(lái) 衣裙?jié)嵃?/p>

依舊在那年夏天的風(fēng)中微微飄動(dòng)

仿佛完全無(wú)視于此刻的 滄海桑田

聽(tīng)說(shuō)，如今的你學(xué)習(xí)異常刻苦。而我還是會(huì)時(shí)常想起，你總說(shuō)你喜歡周杰倫，我亦會(huì)附和，然后說(shuō)：“是啊，他有才氣，并且努力。”我總是重重的說(shuō)“努力”二字。而如今，你也是努力的人。在我的記憶里，所有的努力都是感動(dòng)。

周杰倫在《不能說(shuō)的秘密》里唱：最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。逝去的都叫永遠(yuǎn)，而留下的也僅剩回憶。記憶中的你仍是那年夏天微笑的模樣，明眸皓齒；而現(xiàn)實(shí)，滄海桑田。

三

法斯賓德說(shuō)：“我想用我的電影蓋一棟房子。有些做成地窖，有些做墻壁，其他則做窗戶，然而我希望到最后它能成一棟房子。”

高三，我接觸電影并愛(ài)上它，如同我熱愛(ài)文字一般，我熱愛(ài)電影。我想，這將是我的第二天堂，另一個(gè)強(qiáng)大的精神支撐。我喜歡姜文，無(wú)論是《陽(yáng)關(guān)燦爛的日子》里夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的囈語(yǔ)，還是大家都說(shuō)看不懂的《太陽(yáng)照常升起》里的“瘋言瘋語(yǔ)”；無(wú)論是《紅高粱》里扮演的敢愛(ài)敢恨的朱占熬，還是自導(dǎo)自演的《讓子彈飛》中俠肝義膽的張牧之。都說(shuō)姜文的電影太文藝，看不懂。而我想，懂他的人懂，想懂的人，也懂。

我想有一座房子，裝滿電影。在一片黑暗中，播放的是過(guò)去，奔向的是未來(lái)。

我想，我們熱愛(ài)的并不是校園具體的哪一實(shí)物，而是曾在這里揮灑的青春，那些認(rèn)真的，任性的，心懷夢(mèng)想的歲月。因?yàn)檫@樣的時(shí)光再也不能重來(lái)，因?yàn)檫@樣的時(shí)光是我們認(rèn)真過(guò)的痕跡。

后記：總想著不寫(xiě)這段流水賬似的文字，但還是一筆記下回憶里的故事片段。我不愿如一個(gè)垂老之人一般囈語(yǔ)，卻還是忍不住用記憶的碎片拼湊一個(gè)未來(lái)，用回憶講故事。高中便是留給我太多記憶，即便有一日我離開(kāi)它很遠(yuǎn)，我依舊能感知它的溫度，因?yàn)槲覑?ài)上的是這里的青春年少。

指導(dǎo)教師：馬靜

山東省微山一中高三（15）班（277600）