探規(guī)識(shí)律 備錦供囊

成語(yǔ)因其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)凝固、形式精煉、內(nèi)容豐富而備受高考命題老師的青睞，成為高考常考題。2011年高考17套語(yǔ)文試卷共有14套(注：上海、福建卷沒(méi)有考查，江蘇卷考查的是成語(yǔ)字形而非含義)對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行了考查，且都是客觀選擇題，分值3分。除天津、湖北和江西卷采用辨別選擇的形式外，其余各地均采用辨別正誤的形式。14套中7套?？汲烧Z(yǔ)，另外7套是成語(yǔ)和詞語(yǔ)混在一道題中考查。要求選擇“恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”的有8套，“不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”的有6套。

一、命題規(guī)律、考點(diǎn)分布

14套試卷中共考查成語(yǔ)45個(gè)，其中使用恰當(dāng)?shù)挠?1個(gè)，不恰當(dāng)?shù)挠?4個(gè)，兩者基本持平。這些成語(yǔ)，都是日常報(bào)刊上使用頻率較高，又易出錯(cuò)的一些成語(yǔ)，沒(méi)有偏難偏怪的成語(yǔ)。如果我們能從高考成語(yǔ)題的錯(cuò)項(xiàng)設(shè)計(jì)人手，審視其命題考查角度，了解成語(yǔ)誤用類型，定能找出解題規(guī)律。為此，筆者根據(jù)2011年高考對(duì)成語(yǔ)考查主要集中的幾個(gè)方面歸類透析，為學(xué)生2012年的成語(yǔ)備考提供一些小錦囊。

二、解讀透祈、備考錦囊

(一)望文生義

【考點(diǎn)解讀】望文生義，即只按照字面意思來(lái)理解成語(yǔ)的含義。有些成語(yǔ)的意義不僅僅是字面意義，有時(shí)還用其引申義或比喻義，如果不了解成語(yǔ)的內(nèi)在含義，不仔細(xì)辨析，就容易出現(xiàn)望文生義的錯(cuò)誤。

【真題透析】1.伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而生。(北京卷2題C項(xiàng))

江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。此處望文生義。

【2012備考錦囊】容易望文生義的成語(yǔ)有：明日黃花、不刊之論、不足為訓(xùn)、彈冠相慶、耳提面命、三人成虎、文不加點(diǎn)、首當(dāng)其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、妙語(yǔ)解頤、登堂入室、不名一文、目無(wú)全牛、差強(qiáng)人意、萬(wàn)人空巷、振聾發(fā)聵、細(xì)大不捐等。

(二)誤用褒貶

【考點(diǎn)解讀】成語(yǔ)從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三類，在使用過(guò)程中，必須辨明感情色彩，否則就容易犯褒詞貶用或貶詞褒用的錯(cuò)誤。

【真題透析】1.碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會(huì)威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。(新課標(biāo)全國(guó)卷13題D項(xiàng))

指日可待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，含有褒義，不能用于表示貶義的災(zāi)難很快來(lái)臨。

2.這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛(ài)的精品圖書，不，少作家都對(duì)它趨之若鶩。(全國(guó)卷2題C項(xiàng))

趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過(guò)去，比喻很多人爭(zhēng)著趕去，是貶義詞。

3.由于有關(guān)部門的嚴(yán)肅查處，摩托車非法運(yùn)營(yíng)現(xiàn)象暫時(shí)消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。(遼寧卷13題B項(xiàng))

東山再起：指退隱后再度出任要職，也比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位，褒義詞。可改為表貶義的“死灰復(fù)燃”。

4.從長(zhǎng)輩們的閑言碎語(yǔ)中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。(山東卷4題B項(xiàng))

閑言碎語(yǔ)：不滿意的話；沒(méi)有根據(jù)的話。多指人們嘴里傳來(lái)傳去的話，含貶義。可改為“只言片語(yǔ)”。

【2012備考錦囊】易誤用作褒義的貶義詞有：滿城風(fēng)雨、形形色色、無(wú)所不為、長(zhǎng)此以往、絞盡心機(jī)、大言不慚、明目張膽、明哲保身、忘乎所以、高談闊論、始作俑者、好高騖遠(yuǎn)、邯鄲學(xué)步、一丘之貉、別有用心、衣冠楚楚、巧言令色、好為人師、為所欲為、天花亂墜、巧舌如簧等。

(三)用錯(cuò)對(duì)象

【考點(diǎn)解讀】有些成語(yǔ)有特定的使用對(duì)象及范圍，若把握不準(zhǔn)，很容易造成“牛頭不對(duì)馬嘴”的后果。

【真題透析】1.奚羽先生指導(dǎo)弟子寫論文時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)論文要有的放矢，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。(全國(guó)卷2題B項(xiàng))

繁文縟節(jié)：過(guò)分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多余的事項(xiàng)。這里對(duì)象使用錯(cuò)誤。

2.對(duì)于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無(wú)邊際的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。(山東卷4題A項(xiàng))

漫無(wú)邊際：指談話或?qū)懳恼聸](méi)有中心，離題很遠(yuǎn)。形容“史料”可用“浩如煙?！薄?/p>

3.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎。(山東卷4題D項(xiàng))

良莠不齊：好人壞人都有，使用對(duì)象為人。題中可改為“魚龍混雜”。

4.野花肆意開放，花叢間?？梢娨粚?duì)對(duì)小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。(湖南卷2題D項(xiàng))

活靈活現(xiàn)：形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。這里用來(lái)形容野兔，屬于用錯(cuò)對(duì)象。

5.我省有關(guān)部門負(fù)責(zé)人多次就環(huán)境保護(hù)問(wèn)題發(fā)表講話，旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的參與意識(shí)，因?yàn)榄h(huán)境與我們每個(gè)人的生活休戚與共。(安徽卷16題B項(xiàng))

休戚與共：憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同，同歡樂(lè)共悲哀。這電對(duì)象有錯(cuò)，應(yīng)改為“息息相關(guān)”。

6.九寨溝之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢(mèng)如幻，不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工。(四川卷3題D項(xiàng))

巧奪天工：指人工的精巧勝過(guò)天然生成的，用來(lái)形容人的技藝高超。這里應(yīng)為“鬼斧神工”。

7.隨著國(guó)際文化交流的日益繁盛，各國(guó)文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇。(廣東卷2題B項(xiàng))

自顧不暇：自己照顧自己都沒(méi)有工夫，指沒(méi)有力量再照顧別人。對(duì)象用錯(cuò)，可改為“目不暇接”。

8.班長(zhǎng)在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。(浙江卷5題D項(xiàng))

求全責(zé)備：指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。求、責(zé)：要求；全、備：完備，完美。

【2012備考錦囊】容易用錯(cuò)對(duì)象的成語(yǔ)還有：美輪美奐、相敬如賓、琴瑟之好、舉案齊眉、破鏡重圓、篳路藍(lán)縷、汗牛充棟、耳提面命、一揮而就、巧奪天工、豆蔻年華、絡(luò)繹不絕、如履薄冰等。

(四)不合語(yǔ)境

【考點(diǎn)解讀】成語(yǔ)運(yùn)用時(shí)，由于忽略了整個(gè)句子的語(yǔ)境，使用的成語(yǔ)與所處的語(yǔ)境不相協(xié)調(diào)，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)前后矛盾的情況。

【真題透析】1.雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來(lái)人往，熱鬧非兒，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。(全國(guó)卷2題D項(xiàng))

不絕如縷：聲音或氣息微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)；也形容局而危急。用在這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協(xié)調(diào)。

2.下午，今年的第一場(chǎng)春雨不期而遇，雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些。(北京卷2題B項(xiàng))

不期而遇：沒(méi)有約定而遇見。指意外碰見。不合語(yǔ)境。

3.這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3：0取得勝利。(北京卷2題D項(xiàng))

兵不血刃：兵器上沒(méi)有沾上血。形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。不合“90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)”之語(yǔ)境。

4.他上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請(qǐng)貧困生助學(xué)貸款，但他卻硬撐著不肯申請(qǐng)。(重慶卷3題D項(xiàng))

瘦死的駱駝比馬大：引申為在一方面有特長(zhǎng)的人，即使在這方面突然到了窮困的地步，也比一些在這方面剛出爐的人強(qiáng)，主要是指經(jīng)濟(jì)上的象征。

5.——(注：備選成語(yǔ)為“洋洋灑灑”和“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”)的雪花，是飄舞在空中的精靈。(天津卷3題第2空)

(1)紛紛揚(yáng)揚(yáng)：(雪、花、葉等)飄灑的多而雜亂。(2)洋洋灑灑：①形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷；②形容規(guī)?；驓鈩?shì)盛大。顯然“洋洋灑灑”不合語(yǔ)境。

6.她喜歡這座沉浸在歷史和信仰中的圣城，盡管看不見，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些——(注：備選成語(yǔ)為“頂禮膜拜”“誠(chéng)心誠(chéng)意”“三步一叩”“畢恭畢敬”)向大昭寺緩緩前行的信徒。(湖北卷3題第4空)

(1)頂禮膜拜：虔誠(chéng)地跪拜。比喻崇拜到了極點(diǎn)，多為貶義。(2)誠(chéng)心誠(chéng)意：形容十分真摯誠(chéng)懇。(3)畢恭畢敬：形容十分恭敬有禮貌。(4)三步一叩：一種禮節(jié)，意為走三步就要叩一次頭。①表示晚輩對(duì)祖先的祭奠方法，以示尊重；②表示對(duì)某種信仰的敬畏。根據(jù)語(yǔ)境，此處宜用“三步一叩”。

7.女主人公憧憬的丈夫是：無(wú)論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會(huì)成為(注：備選成語(yǔ)為“深孚眾望”和“深負(fù)眾望”)的人。(江西卷4題③句)

(1)深孚眾望：“孚”，信服。意為在群眾中享有威望，使群眾信服。(2)深負(fù)眾望：“負(fù)”，“辜負(fù)”。意為：深深辜負(fù)了大家的期望。根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)選“深孚眾望”。

【2012備考錦囊】下列成對(duì)的成語(yǔ)，很容易在同一語(yǔ)境中誤用，請(qǐng)注意：

(1)望其項(xiàng)背—望塵莫及

(2)身臨其境—設(shè)身處地

(3)耳濡目染—耳聞目睹

(4)舍本逐末—本末倒置

(5)無(wú)與倫比—不可同日而語(yǔ)

(6)形影相吊—形影不離

(7)東山再起—死灰復(fù)燃

(8)一見如故—見鐘情

(9)不拘一格—無(wú)拘無(wú)束

(10)樂(lè)不思蜀—樂(lè)不可支

(11)不以為然—不以為意

(12)不負(fù)眾望—不負(fù)眾望

(13)首當(dāng)其沖—當(dāng)務(wù)之急

(14)間不容發(fā)—親密無(wú)間

(15)刮目相看—繪聲繪色

(16)首當(dāng)其沖—首屈一指

(五)不合語(yǔ)法

【考點(diǎn)解讀】(1)有些成語(yǔ)有其約定俗成的習(xí)慣用法，只能用于否定句或疑問(wèn)句中，若把它們用在肯定句或陳述句中，則不合慣用句式，屬誤用。(2)成語(yǔ)依據(jù)某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，假如脫離這種搭配，則容易出錯(cuò)，比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。

【真題透析】1.從人們?cè)缇投δ咳镜膫鹘y(tǒng)曲目《天仙配》《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。(安徽卷16題A項(xiàng))

耳濡目染：形容見得多了聽得多了之后，無(wú)形之中受到影響，指好也指壞。(濡：沾濕；染：沾染。)此處宜用“耳熟能詳”。

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2.近年來(lái)，人們購(gòu)買中國(guó)自主品牌轎車的熱情蔚然成風(fēng)，主要是因?yàn)閲?guó)產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也可能與某些國(guó)際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問(wèn)題被召回的事件有關(guān)。(安徽卷16題D項(xiàng))

蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好的風(fēng)氣。蔚然，草木茂盛的樣子。與熱情搭配不當(dāng)。

【2012備考錦囊】(1)同心同德、深思熟慮只能作謂語(yǔ)，不能帶賓語(yǔ)；津津樂(lè)道、耳濡目染、司空見慣、漠不關(guān)心等不及物動(dòng)詞不能帶賓語(yǔ)；不約而同只能作狀語(yǔ)。(2)望其項(xiàng)背、同日而語(yǔ)、等閑視之、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休等成語(yǔ)不能用在肯定句中，只能用在否定或疑問(wèn)句中。

(六)重復(fù)累贅

【考點(diǎn)解讀】這種類型主要表現(xiàn)在句子中已含有該成語(yǔ)的部分意思的詞語(yǔ)，而命題者卻還運(yùn)用包含這個(gè)意思的成語(yǔ)，從而造成整個(gè)句子疊床架屋的毛病，如不加細(xì)辨，就會(huì)發(fā)生誤判。

【2012備考錦囊】重復(fù)累贅的常有：無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子、全身遍體鱗傷、難言之隱的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他為虎作倀、開誠(chéng)相見地交換意見、背地里陽(yáng)奉陰違。

(七)謙敬錯(cuò)位

【考點(diǎn)解讀】有些成語(yǔ)是謙詞，只能對(duì)己；有些成語(yǔ)是敬詞，只能對(duì)人。如果辨別不準(zhǔn)，就會(huì)導(dǎo)致謙敬錯(cuò)位。

【2012備考錦囊】姑妄言之、一孔之見、拋磚引玉、綿薄之力、敬謝不敏、不情之請(qǐng)等為謙詞。鼎力相助、當(dāng)之無(wú)愧、門墻桃李等為敬詞。

三、有的放矢、備考建議

要正確使用成語(yǔ)，除平時(shí)多背多記、加強(qiáng)積累外，還要著重把握其錯(cuò)誤類型。尤其是那些不合語(yǔ)境、用錯(cuò)對(duì)象、誤用褒貶的成語(yǔ)要重點(diǎn)辨析，做到有的放矢。

筆者在此提出一些建議，僅供大家參考：

第一，逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義。

第二，注意成語(yǔ)潛在的感情色彩和語(yǔ)體色彩。

第三，要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象。

第四，弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五，從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后矛盾或者前后語(yǔ)義重復(fù)的現(xiàn)象。