教育部部長袁貴仁最近發表文章提出,將探索部分科目一年多次考試,減輕高考壓力。國家《教育規劃綱要》明確提出,推進高考改革,打破一考定終身。設想有的科目一年多次考,就是出于這樣的意圖。但如果操作不當,改革缺乏配套,一年多次考很有可能變為“多考定終身”。(見《金羊網》,作者:熊丙奇)
眾所周知,我國高考目前是“統一高考、集中錄取”,用一次高考的成績排序、結合考生的志愿投檔依次錄取。有的科目改為一年多考之后,高考的成績確實不再由一次考試決定,但如果集中錄取制度不變,必然出現的高考錄取操作是,將某一科目多次考的成績平均或者選擇成績最好的一次,加上集中考試的科目成績之和,變為高考總成績,再用這一總成績排序、投檔錄取。這樣的考試、錄取辦法,首先,并沒有改變用分數作為單一標準的錄取體系,基礎教育的應試格局絲毫未變;其次,由于要用總成績排序、投檔錄取,考生和家長,必然選擇有多少次考試,就參加多少次,爭取考出最高分。除非第一次考試就考出滿分,這會使每一次學科單考,都變為一次小高考,考試的壓力不會減輕,反而會增加。形象點說,這是把統一高考的“斬首”,變為分散高考的“凌遲”。