現代大學文化的社會功能解析

摘要：大學文化具有感染、教化、傳承、創新的本質功能，是大學科學發展的精神源泉，同時，大學文化也具有開放、協作、實踐、服務的社會屬性，是社會文化進步與發展的不竭動力。面對時代與人民的召喚，現代大學文化應發揮其價值整體性，構建社會共同思想基礎；發揮其本質先進性，傳播科學民主進步思想；發揮其內涵學術性，突顯社會文化建設地位；發揮其交流活躍性，預熱和諧社會文化變革。

關鍵詞：現代大學；文化；社會功能

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1673－8381(2011)01－0036－05

長期以來，服務社會發展是大學的重要職能之一，也是大學煥發生命活力的源泉所在。當前，我國社會發展處于重要戰略機遇期，大學在經濟社會發展中的地位日顯重要，其基本職能不斷向縱深拓展。大學以增強核心競爭力為目標，主動涵養和凝練大學精神，充分發揮現代大學精神在人才培養、科學研究和社會服務中的教化、示范和輻射作用，彰顯大學文化的豐富價值內涵和崇高品格追求，努力為先進文化的創新和繁榮提供價值規范和推進動力，不斷引領社會文化朝著更加高遠的方向發展。隨著大學職能的進一步演變和發展，現代大學已不僅僅是國家最高教育機構，也以其深厚的文化底蘊和空前的文化魅力逐漸成為社會文化中心，進而全面承擔起引領社會文化發展、促進社會文化創新的重任。

作為社會文化單位，大學繼承并發揚優秀傳統文化，借鑒并傳播先進外來文化，創造并培育引領時代的新型文化，在塑造大學品格和學人人格的同時，有效實現自身和社會文化的有機整合，為促進社會發展與進步做出了積極貢獻。可以說，大學文化已深深根植于社會文化之中，“成為社會文化的縮影，是大學發展的最初動因和牢固根基，同時也提供了源源不斷的精神動力和文化滋養”。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010－2020年)》在第七章“高等教育”部分明確提出：“積極推進文化傳播，弘揚優秀傳統文化，發展先進文化。積極參與決策咨詢，主動開展前瞻性、對策性研究，充分發揮智囊團、思想庫作用。”為此，我們要把大學文化放在更廣闊的社會文化背景中加以深刻解析，在現代大學文化功能研究中獲取當代社會進行反省和思索的重要立場、基本策略和技術手段。

一、發揮文化價值整體性，構建社會共同思想基礎

在紛繁復雜的全球化時代，各領域新秩序的建立需要有統籌的標準，核心文化作為社會意識形態的本質體現可以提供這種必要的一致性。不少研究把大學定義成有著價值追求與文化內涵的精神家園，將大學文化的價值觀念整合功能總結為：幫助大學教職員工認可、接受大學的價值和信念，提供指導其日常行為的共同意識。不難發現，大學文化融優秀歷史傳統與時代精神于一身，所形成的科學、民主、創新的精神理念和平等、自由、寬容的學術氛圍在歷史的文化積淀中激勵、號召和影響著一代又一代大學知識分子不斷完成文化傳承、探索和創新的使命，不但成為一所大學生生不息、發展壯大的精神源泉和不竭動力，更以其閃耀的理性光芒和探索真理的呼喚不斷引領社會走向進步，為構建社會思想認同規范提振了需求。

大學文化是一個多層次的價值體系，其內在的核心價值是大學的靈魂與精髓，展現著大學的精神理念和共同理想，成為激勵和引領師生乃至全社會成員積極向上的精神力量。作為長期培育社會精英的搖籃，大學以各種形式的教化、熏陶和感染使大學精神內化為莘莘學子終身受益的精神氣質、價值觀念、思維方式和行為規范，并通過他們在社會各條戰線、各個領域的文化開拓和創新行為產生對社會文化發展的價值導向和深遠影響。隨著我國高等教育大眾化的深入推進，大學在由規模擴張向內涵建設轉變的過程中更加重視自身文化建設，大學參與研究并積極實踐的社會主義核心價值體系已逐漸成為社會主義文化大繁榮的根本行動指南和共同思想基礎。我們可以欣喜地看到，越來越多的大學學子在真善美和諧統一的現代大學精神統領下，尊重差異，包容多樣，主動參與社會變革，積極推動社會進步，以高度的責任感和使命感，自覺承擔起國家和人民賦予的使命。

二、發揮文化本質先進性，傳播科學民主進步思想

大學教育始終以全社會、全人類、全民族或國家為自己的思想建設目標，以人類社會的未來為自己的建設對象，客觀真誠地弘揚人類美好信念與樸素情感。它體現的“追求真知和真理的意識及傳統、追求理想和高尚的精神、追求文明進步的意識和傳統、追求社會責任的意識和境界”的內在規定性，以一種理想化、公益性的顯現展示了人道主義精神對社會進步與發展的促進作用，構建了自身面向現代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大眾的先進文化形象，成為大學文化的“氣節”與“骨氣”。因此，作為集中體現人文精神、價值理念和道德訴求的精神文明成果，大學文化必然是富有先進性的優質高端文化，聚集了人類社會歷史長河中思想、文化、科學的精華，是昭示人類社會文化發展最新動向和未來走勢的晴雨表。在社會轉型、生產力水平躍升、各種文化沖突和政治變革的節點上，大學以其所蘊含的深厚文化底蘊和民族文化精華、高尚人文精神和科學思維方法為全社會提供充分的文化先導，發出了時代最強音，其領航社會主流文化追求的示范性功能也必將不斷突顯。

縱觀我國大學辦學歷史，大學堪稱“由學者和學生組成的富有理性和批判精神的場所和社團，以探索、追求、捍衛、傳播科學為目的，天然具有追求科學與民主的骨氣和勇氣”，盡管時代變遷和更迭，其中的思想文化精英們始終繼承中華文化的報國志向，懷抱著對真善美的執著追求，孜孜不倦追求真理，承擔著維護社會正義和真理的神圣職責。可以說，大學探求人類最有普遍意義和永恒價值的真理和學理，關注社會和人類的長遠利益和未來發展方向，推動科學文化和人類社會政治解放的歷史進程，飽含著值得人們前赴后繼為之獻身的內在合理性。為此，現代大學文化在大學使命與社會發展需求互動的演進過程中，應“作為文化的‘中心’和‘加工廠’，以其自身的獨立性、開放性、選擇性、寬容性和系統性對不同文化和價值沖突進行協調、平衡、化解、融合，促使多元化的文化發展同社會主流文化保持良性互動關系”。

三、發揮文化自我創造性。培育時代文化滋生的土壤

對文化來說，其生命在于不斷地進步與創新，只有不斷發展的文化才能源遠流長。失去了創新和發展，文化就失去了持續生命的源泉和養分。大學作為創造并培育文化的基地，始終輻射、影響、引領著社會文化的創新和發展。因此，創新文化是大學文化的動力源，健康有生命力的大學文化一定是創新文化主導的文化形態，這也是大學文化引領社會發展的重要價值體現。國內外大學發展的實踐表明，大學文化是大學作為社會創新型組織的本質屬性，是大學歷史積淀、創新品格和價值取向的統一，體現了大學在社會進步發展中的日益顯現的中堅地位。作為現代社會先進文化的創新中心，大學立足文化觀念、文化價值和文化體制從傳統向現代的轉型，是思想最活躍、最富有創造性的學術殿堂，是新思想、新知識、新文化的搖籃，應當以其超凡脫俗的品質成為社會文明進步的智慧寶庫。

大學是人才培養和科技進步的中堅力量，是國家創新體系的重要支柱，在建設創新型國家中承擔著重大的使命，這就要求大學與社會開展良好充分的互動。同時，作為國家教育體系的最高層次，大學組織職能和歷史使命也決定了大學要肩負傳承、發展、創造先進文化的歷史重任，通過大學價值理念、思想精神等一系列文化要素的凝練、塑造、創新及提升，使大學文化成為培育創新人才和發展自主創新的沃土。從人類發展的視角看，文化代表著人對自然的認識水平和改造能力，人在自身的發展過程中，對知識的不斷傳承、研究、融合、創新，使得人與自然關系日益深切，人的創新屬性與社會發展日益緊密。此外，作為中國特色社會主義文化的創新力量，大學文化必須與時代特征和時代潮流相結合，反映中國特色社會主義政治、經濟建設的時代特征。因此，現代大學應主動參與解放和發展社會文化生產力的偉大工程，運用現代化的技術手段改進自身及社會文化生產流程，弘揚和創新具有時代特征的主旋律文化，大力推進文化體制機制創新，不斷提高文化傳播的效率和水平。在這一過程中，大學不僅要以高度的精神感悟力將國內外健康的、科學的、高尚的最新文化傳播給廣大師生以及社會成員，以其精神力量激勵人、培養人、成就人，同時還更應發揮快速反應的能動思維，以文化自覺性主動介入社會，通過文化實踐強烈地反哺社會，為民族國家的發展和社會思想的變革提供源源不斷的創新動力與創新能力，進而領跑全社會。

四、發揮文化批判繼承性，弘揚民族優秀傳統文化

黨的十七大報告指出：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。”文化是國家和民族的靈魂，集中體現了國家和民族的品格。民族文化是民族精神的結晶，是民族團結圖存的基礎。文化問題已經成為一個民族得以強大的最根本問題。早在20世紀30年代，南京大學老校長羅家倫就以一種敢于擔當的宏大氣魄強調，“我國大學的使命就是為中國建立有機體的民族文化，這是大學永久的負擔與責任”。長期以來，我國大學在以知識為內容的一切活動中處處展現著對民族文化的繼承與弘揚，大學師生更是以主人翁姿態勇敢、自覺地擔當起保護和發展民族文化的重任。民族文化與大學本源的關系告訴我們，不管大學文化內涵如何繽紛多彩，民族傳統文化仍然是大學的立學之根，繼承和發揚民族傳統文化是大學永恒不變的主題。

從世代的角度看，大學文化在繼承傳統文化精髓的基礎上，不斷豐富發展民族文化，對原有文化體系不斷超越，表現為新的文化精神的生成和重建，以實現對社會主體的新的文化啟蒙。大學文化的這種生態傳承方式和理念使民族傳統文化永葆生命活力，使民族創新精神得到有效拉動。同時，追求真理、嚴謹求實，具有強烈批判精神是大學文化的精髓。這也啟示我們文化傳承要秉持理性懷疑和冷靜批判的態度，通過審視、比較、研究、甄別，做出客觀公正的價值評判。現代大學作為探索和發展高深學問的場所，其文化傳承必然不能是被動、消極、盲目地傳遞文化、認同歷史，而應秉承公正、自由、人文等人類核心價值觀，以批判的眼光和創新的意識剖析傳統、批判錯誤、追求真理，通過對傳統文化的鑒別、比較和取舍，認知、理解和詮釋民族文化歷史，孕育和產生體現民族魅力的思想之花，實現對各種傳統文化形態的理性反思和價值重構。

五、發揮文化內涵學術性。突顯社會文化建設地位

崇尚學術，是大學區別于其他社會組織的本質規定。學術的自由交流有助于真知灼見的產生，學術觀點的多元化有利于人們自由選擇，激發探索和創新的熱情。當前，大學文化對知識、學術的追求和發展，對自由和文明的崇尚，對維系人類社會得以發展和進步的永恒價值理念的堅守，以日漸強勁的力量牽動著全體社會成員的思想脈搏，引領著國家和社會去建構其未來的文明與歷史。我們可以看到，現代大學利用其學術地位和聲望來保衛和傳播人類普遍接受的價值觀，使得人們不再僅僅把大學看作人才培養和科學研究的中心，更是將其看作“廣泛地增進人們的知識、豐富人們的精神生活和提高人們文化素質的綜合化、多樣化的文化活動中心”，在這一認識引導下，近年來以大學校園師生風采為由頭的文化品牌項目借助電視節目、文化講堂、公益宣傳等形式迅速占領社會文化市場，“人文大學”、“綠色大學”、“數字大學”等概念成為人們關注和議論的話題，深刻感染著社會文化的各個層面，極大地拓展了大學文化的發展空間，成為了社會文化的一大砥柱。

大學文化中崇尚科學、維護學術的精神品質具有明確的凝聚、激勵、判斷、導向作用，不僅為大學的人才培養、科學研究、社會服務指明必須恪守的價值和意義，也在輻射社會的過程中，對人們的思維方式、價值觀念和行為規范產生積極影響，為社會文化的創新和發展提供了主要的理想追求、價值規范和行為導向。在文化建設中，現代大學應當立足國家經濟社會發展的戰略高度，放眼我國科技創新體系的各個領域，全方位尋找自身所屬的位置，通過文化普及、文化咨詢、文化推廣等多種方式和政治文化、經濟文化、社會文化、科技文化等各類渠道，使學術探究成果以成熟、鮮活的體例最大限度地服務社會成員的文化生活。尤其值得一提的是，面對社會變遷中各種理論思潮的強烈沖擊，大學學術文化發展要積極強化自身對人文社會科學的研究與應用，高度重視涉及物質文明、精神文明、政治文明、社會文明的重大問題的調查與剖析，始終站在時代的最前沿和文化的制高點，給予全社會以先進的世界觀指導與支持，科學倡導和帶領時代文化的發展走勢。

六、發揮文化交流活躍性，預熱和諧社會文化變革

大學之大，不在于高樓大廈，不在于學生規模，而在于其海納百川、兼收并蓄的氣魄與能力。蔡元培先生曾倡導大學要“囊括大典、網羅眾家、思想自由、兼容并包”，由于組織結構和發展宗旨的推動，大學成為了古今中外文化全面匯聚與頻繁交流的搖籃，并為以人文關懷為活的靈魂的社會文化變革提供了試驗田。從歐洲的文藝復興和工業革命到我國的“五四”新文化運動，人類思維每一次驚心動魄的革命性進展，大都以大學文化的勃興為其源泉，以大學文化的引領為其動力。在一次又一次思想價值碰撞交流中，大學精神以自由和民主為核心，以弘揚人的主體性和價值性、對人的權利的平等尊重為特質，重視終極關懷，探索超越現實的理想世界和理想人格，既體現了其文化強烈的社會責任感、歷史使命感及永恒的道德精神，又追求個性解放，推動自由、平等的人際關系，倡導和諧的人與自然關系，為構建社會和諧文化體系提供了重要精神支撐和思想保障。

和諧社會的構建必須依托一種符合并體現現代社會本質內核的社會結構體系及運行機制，提升和凝聚社會價值觀，形成全社會普遍認可并自覺選擇的共同價值及評判標準。文化是人類所創造的物質和精神的總和，從這個意義上講，和諧社會的構建其實是一種社會文化的構建。大學的文化品位和內涵價值來源于其自身閃爍著的人文、科學、自由、獨立、批判、創新的精神光芒，也正是這些富含生命律動的變革因子，大學文化才能夠以其民主、開放、進取的文化機制和更新、再造文化的活力和條件，對和諧社會構建中的社會文化進行篩選、過濾、揚棄乃至超越，從而使和諧社會構建中的社會文化更具時代特征和時代精神。隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步完善，以平等、獨立、自由、競爭為核心的新型價值觀逐步成為社會主流文化，在開放的文化互動中，現代大學應弘揚辯證超越精神，求真務實，勇于革新。同時，也應積極汲取社會發展的經驗與成果，有效避免發生文化認同危機，倡導和而不同的文化共生共存的發展環境，要按照社會主義核心價值體系的基本原則進行文化實踐活動，在維護社會文化平衡中滿足社會成員的客觀需要。

國內外現代大學職能的研究表明，現代大學的地位已從昔日處于社會的邊緣快步走向社會的中心，甚至“走進社會的核心”，大學職能也在原有基礎上拓展出“引導社會向前發展”的第四職能。隨著文化“軟實力”認同度的不斷提升，現代大學與社會都越來越重視自身文化的建設，并在和諧互動中發展、繁榮、共生、共榮。大學文化與社會文化體系的生態發展和有機融合，指向未來良好社會主流文化的形成，這是社會文化發展的時代趨勢。現代大學必須勇于扛起文化擔當，堅守文化自律，在構建文化自覺的過程中，大力挖掘、秉承和發揚自身整體性、先進性、創造性、繼承性、學術性及活躍性等文化特點，不斷探尋高尚的價值追求，創造符合時代需求的先進思想和文化。

(責任編輯 朱漪云)