從“贏”字中探析大學生邁向成功必備的五種意識

摘要：當人們渴望贏得事業成功，特別是大學畢業生在設計職業生涯規劃時，更渴望創業之初就能邁出成功的一步，贏得第一桶金。本文從“亡、口、月、貝、凡”組合成的“贏”字中，分析了成功必備的五種意識——危機意識、溝通意識、時間意識、創業意識、淡定意識。

關鍵詞：創業成功 必備意識

面對愈來愈激烈的社會競爭，大學生在追求成功、贏得社會肯定與認可的過程中，需要具備良好的主觀條件和有利的客觀條件。成功的因素固然有多種，本文僅從觀念方面，通過對“贏”字的拆解，探析大學生邁向成功應樹立的正確觀念。

一、“亡”——危機意識

一份數字顯示，上世紀50年代我國大學生及大學畢業生知識更新周期為30年，這意味著大學時代掌握的知識技能可以使用到接近退休的年齡；上世紀90年代知識更新的周期則與社會變革的腳步同時加快，縮短至10年；而進入21世紀后，更新的周期只有1至3年，這意味著學習已成為終身的事業，不學習就會被淘汰，成為社會的落伍者。大學生在學校接受過正規的專業知識教育與專業技能培養，但層出不窮的新發現、新思維、新理論、新材料、新技術、新工藝需要人們吸納，在擁有更新更高層次的知識基礎上進行新的突破與創造，從而在工作中做出新的業績。

面對“逆水行舟，不進則退”的危機境遇，大學生的選擇決不應是退縮或裹足不前。自助者最強，一個人獲取成功的最大力量往往來自于自身的強烈進取心。在通往成功的路上，一帆風順、盡如人意只是理想狀態，對于年輕的大學生們來說，人生閱歷不夠深厚難免會判斷失誤；年輕氣盛容易心浮氣躁，解決矛盾不夠成熟；期望值過高容易導致失望與沮喪，一蹶不振……因此，大學生需要憑借敢想敢干、不輕易低頭服輸、堅韌不拔的拼搏精神，克服前行中的種種困難，支撐起奮斗的信念。

二、“口”——溝通意識

在溝通中，傾聽是一門很重要的學問。有時人們之間的溝通失敗并不是因為說得不夠多，恰恰是由于聽得不夠多。認真傾聽對方的表達與講述，并適當輔以點頭或“哦，原來是這樣”的語言，那么傾聽表現出的就是一種尊重、關注與理解。現在的大學生多數是90后的年輕人，他們有著鮮明的時代特征，如個性張揚、樂意表現自我、用解構傳統來展示所謂的時尚……這些特性往往容易成為傾聽的障礙，因此大學生要認識到傾聽在溝通中的重要作用，少一份自我為中心，多一份真誠與尊重。

大學生應充分利用大學期間的各種機會，如參與社會實踐活動、組建社團、擔任學生干部、參加演講或辯論比賽等平臺，鍛煉良好的表達能力與溝通能力，學習根據不同的溝通目標、在不同場合與環境、面對不同身份的人群進行溝通的基本禮儀與技巧。當下，互聯網的廣泛普及，使越來越多的大學生依賴電腦與鼠標構建起的交流環境，那種面對面的現實交流與溝通方式反而成了他們的弱項。因此，大學生應把更多的關注目光投向網絡世界之外，在多姿多彩的現實生活中練就清晰表達的能力，為成功增加砝碼。

三、“月”——時間管理意識

“一年之計在于春，一日之計在于晨。”這句話道出了對時間進行合理安排規劃的意義與必要。也許孩童思想懵懂，大部分時間拿來做了游戲；中年人的家庭與事業已基本穩定，大部分時間用作享受；而老年人身體日漸衰微，多數時間用來回憶；那么正處于“黃金時代”的大學生，則必須充分利用每一點每一滴的時間，為將要創造的生活與事業積累知識、鋪墊基礎，讓人生最精華的階段散發光芒。尤其是大學學習期間，及時、科學地擬定一份職業生涯規劃是非常有必要的。大學生可以在專家的指導下，通過認真而全面地進行自我評價與職業評價，制定出短期、中期乃至長期的職業生涯規劃，使自己學會合理分配時間，采取有效方式達到預期目標，從而一步步接近成功的目標。

司馬遷曾經說過，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。那么，也許人的一生或有長，或有短，但其本質并不在長短，而在于意義與價值。社會在步入市場經濟時期后，人們的逐利思想被縱容，狂熱追求金錢與物質享受的同時，精神世界日漸黯淡和萎縮。而2008年發生在四川汶川特大地震的慘烈悲劇、2010年夏季發生在甘肅曲舟的特大泥石流災害等意外與無常，使人們越來越認識到：人或許把握不了生命的長度，但可以把握的是生命的寬度，即為生命賦予意義與價值。

四、“貝”——創業意識

張瑞敏、馬云、劉永好、俞敏洪……一大批杰出的創業先鋒，用凝聚智慧與勇氣的創業精神，為社會創造了大量的物質財富，幫助社會解決了就業民生難題，同時贏得了自我價值與社會價值的精彩實現。可以說，創業已愈來愈成為了時代的主旋律，它所蘊含的創業意識、對社會有所擔當的責任感、不怕失敗敢于再來的奮斗精神，以及追求卓越的創新精神，成為新時代中非常寶貴的精神財富。全新的社會為大眾提供了廣闊的舞臺，激發著有才華有能力的人，通過努力奮斗實現自己的人生夢想。尤其在創業這個大舞臺，許多有志有為的青年大學生走出了一條艱辛卻光榮的創業之路，為社會的進步發展注入自己的力量，同時激勵著更多的大學生和青年人在創業的道路上獲得成功。

然而，創業是一項充滿挑戰與風險的事業，需要創業者擁有創業所需的相關知識與技能，更需要堅守正確的創業價值觀，保持積極向上的進取精神。目前被大眾所詬的“三鹿毒奶粉”、“充滿化學有毒物質的一次性筷子”等事件，折射出包括創業者在內的許多人急功近利的心態，他們渴望成功，急于達到目標，便不擇手段地選擇那些甚至已經觸犯道德底線和法律準繩的方式，這是非常危險的做法，不僅無益于個人目標的實現，而且對社會和他人帶來了可怕的災難與痛苦。因此，鼓勵創業并不意味著鼓勵創“危”業，不論所創之業將帶來多少巨額財富，只要它阻礙社會的發展，傷害公眾的利益，就絕對應被大學生的創業價值觀所拋棄；而那些促進社會進步與經濟發展、對提高人民生活水平有幫助的“業”才是大學生應當選擇并勇于追求創造的事業。

五、“凡”——平常心

大學生內心充滿激情與夢想，這是社會不斷發展的力量之源。但現實與理想之間、規劃與實踐之間總是互相統一卻又互相矛盾，只有看清這一點，邁向成功的路才會有連續和延伸，否則便容易在三分鐘熱情過后遇挫折便低頭。許多實踐證明，“一份耕耘”并不一定帶來“一份收獲”。有時，設定了清晰的目標，也拼盡全力去奮斗了，但最終還是留下遺憾；有時，際遇的變化使人們不得不舍棄最初的雄心壯志，只能選擇平凡甚至卑微。因此，無論面對榮耀的巔峰，還是傷心的低谷，患得患失的浮躁心態并不能為成功提供可持續發展的動力，只有站在人生長河的視角上，給內心世界一顆“得意時淡然，失意時泰然”的平常心，年輕的大學生們才能在成熟、理性的思維指導下不斷向成功邁進。

擁有平常心態，并不意味著推卸社會責任，對生活抱守平庸，自甘落后，而更多強調的是對內心信念的堅定，對平淡甚至困難生活的樂觀從容，對物質追求的知足常樂，注重對成功追求過程的享受，不以一時成敗論英雄，學會在努力的過程中收獲感悟與成熟。

總之，“贏”是青年大學生的當然夢想，而在“贏”字的組合中，“亡、口、月、貝、凡”所寓意的危機意識、溝通意識、時間管理意識、創業意識和平和的淡定意識，樹立這五種觀念，啟示著渴望“贏”得人生精彩與成功的大學生，只要增強不進則退的危機意識、清晰的溝通能力、善于規劃的時間管理意識、敢于挑戰的創業精神以及不驕不躁的平常心態，定會給邁向成功之路增添更多的動力！◆(作者單位：九江職業技術學院思想政治理論教學部 九江職業技術學院公共教學部)

責任編輯：王鋒旗