抓好學(xué)校治安綜合治理工作 加強青少年德育

學(xué)校治安綜合治理的主要任務(wù)是：在地方各級黨委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，密切配合，依靠學(xué)校廣大師生員工，保持良好的教學(xué)、科研和生活秩序，維護學(xué)校穩(wěn)定，為培養(yǎng)和造應(yīng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校治安綜合治理工作除抓好日常安全保衛(wèi)、校園及周邊環(huán)境治理工作外，加強在校青少年的德育也是重要的一個方面。

一、發(fā)揮青少年教育主渠道作用，從各方面落實青少年教育工作

一是教材落實。在學(xué)校教學(xué)計劃中，除開設(shè)固定的思想政治課外，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點和接受能力，安排德育課程，有層次有重點地提出德育的內(nèi)容、方法、標(biāo)準(zhǔn)和要求。主要應(yīng)以公民道德建設(shè)及法律基礎(chǔ)教育為主。二是師資落實。建立一支既精通思想教育，又有一定法律知識的教師隊伍是落實德育的關(guān)鍵。學(xué)校的法制副校長、政教處主任、團委書記及思想政治課教師都應(yīng)該切實負(fù)起責(zé)任，利用課堂教學(xué)滲透德育，利用學(xué)校集會、班團會和第二課堂對學(xué)生進行系列教育，通過板報、廣播、講座等形式開展宣傳，提高青少年的法制意識、道德意識。學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強聯(lián)系，共同研究解決學(xué)校法制教育的具體問題，加快學(xué)校德育進程。三是課時落實。在組織實施德育過程中，可以有以下幾種形式：（1）專題講座；（2）模擬法庭；（3）專題廣播；（4）板報、宣傳欄；（5）圖片展覽；（6）觀看電教片；（7）答卷考試、知識競賽；（8）演講、辯論等。

二、轉(zhuǎn)化后進生，預(yù)防未成年人犯罪

后進生是青少年違法犯罪易發(fā)對象，做好后進生轉(zhuǎn)化工作是一項艱巨、復(fù)雜、持久的工作。學(xué)校應(yīng)開展教育轉(zhuǎn)化工作，確定幫教對象，制定幫教措施。要以幫教為核心，以挽救為原則，以感化為切入點，實行“愛心、細(xì)心、耐心、信心、決心”的五心教育，從感情上接受他們，用真情感化他們，動之以情，曉之以理，使他們樹立起“轉(zhuǎn)化一名后進生同培養(yǎng)一名大學(xué)生一樣光榮”的觀念。

三、堅持正面教育，謹(jǐn)防反面效應(yīng)

青少年無論是生理、心理還是思想作風(fēng)、行為習(xí)慣都還很不成熟，辨別是非能力不強，往往會不加選擇地接受來自各方面的信息，教育活動中的一些反面教材反而成了他們的模仿對象。例如宣傳畫上往往會有一些圖文并茂的案例，案例中卻沒有說明犯案學(xué)生最后應(yīng)受到的處罰，這樣的案例最終的效果往往與教育的初衷適得其反。因此，在綜治工作中加強青少年教育應(yīng)多從正面教育入手，進行正確的引導(dǎo)與疏通。

總之，面對新的教育環(huán)境和新時期學(xué)生的特點，學(xué)校、社會、家庭對學(xué)生的教育必須適應(yīng)新形勢，研究新對策，解決新問題，更新德育觀念，拓展德育途徑，改進教育方法，全面推進素質(zhì)教育，從而培養(yǎng)新一代的創(chuàng)新人才。

（精河縣高級中學(xué)）