芻議大學生的思想政治工作

嚴 琰

（淮南職業技術學院, 安徽 淮南 232001）

芻議大學生的思想政治工作

嚴 琰

（淮南職業技術學院, 安徽 淮南 232001）

分析了當代大學生思想政治教育工作的現狀以及存在的問題,闡述了對當代大學生進行思想政治教育工作的重要性,并提出了加強和改進大學生思想政治教育工作的具體可行方案,旨在幫助高校做好當代大學生的思想政治教育工作,提高、完善大學生的思想道德修養,幫助大學生更好地為祖國、為中華民族的偉大復興努力。

思想政治; 教育工作; “兩課”改革; 隊伍構建

DO I:10.3969/j.issn.1671-4733.2011.03.010

一 加強大學生思想政治工作的重要性

大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,肩負人民的重托、歷史的責任。要使大學生真正成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,不僅要提高他們的科學文化素質,更要大力提高他們的思想政治素質,培養他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,打下扎實的思想道德基礎,提高他們的自我思想修養。

處于青春期的大學生們,正處于人生道德意識形成、思想政治完善的重要階段,在這個時期形成的思想政治道德觀念對其今后一生的影響很大。因此,切實加強大學生思想政治教育工作十分具有必要性。黨的十七大報告中要求:“加強和改進思想政治工作,注重人文關懷和心理疏導,用正確方式處理人際關系。動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作,為青少年健康成長創造良好的社會環境。”

大學生的思想政治教育工作是高等學校教育工作的生命線,不僅關系到無數在校大學生的健康成長,更關系到國家未來的前途和民族的命運。高效地做好大學生思想政治教育工作對學生自身的成長、高校的健康發展、甚至國家的穩定、民族的復興都具有重要的意義。高校作為培養專業人才的重要基地,肩負著為國家培養、輸送合格人才的重要任務,各高校需要通過切實加強和改進大學生思想政治教育工作,使當代大學生成為具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備創造精神和實踐能力,擁有過硬的思想政治素質,掌握現代化建設所需要的豐富文化知識和扎實業務本領的全面發展的優秀人才,能夠與時代同步伐、與祖國同命運。這對于確保實現全面建設小康社會、進而實現現代化的建設目標,確保實現中華民族的偉大復興,具有重大而深遠的戰略意義。

育人是學校的根本,學校的根本使命就是培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,培養德才兼備、全面發展的高素質人才。大學生思想政治教育工作是高校教育永恒的主題和內容,只要大學存在下去,學生思想政治教育工作就不能廢止。我們應當采取積極有效的措施,努力上好大學生的思想政治教育這一課。

二 當代大學生思想政治教育工作的局限

學生思想工作在我國有著悠久的歷史,而真正有影響的思想政治教育工作則是從中國共產黨領導中國革命成功到新中國成立以后。隨著時代的發展,我國的大學生思想政治教育工作也逐步完善,以適應不同時期的政治社會背景。十七大報告指出:“新時期最突出的標志是與時俱進。”我國大學生思想政治教育工作也明顯地體現了與時俱進的特點。而今,隨著國家政治、經濟、文化的飛速發展,我國的大學生思想政治教育工作又面臨著新的機遇與挑戰。當今大學生思想政治教育工作現狀是前所未有的,具有鮮明的時代特征。

總結我國現階段的高校政治教育系統現狀可以發現,因為受到社會環境的影響、缺乏穩定良好的教育環境和相應的有效保障機制、生源素質下降及教師隊伍力量不足等原因,主要有以下問題:

1 工作隊伍質量數量難以達標

思想政治教育工作隊伍建設是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。而大學生思想政治教育工作隊伍的主體則是學校的黨政團干部、相關課程的代課老師、輔導員等。縱觀我國各大高校,目前思想政治教育工作隊伍在數量與質量上均存在一定的問題。

首先很多高校在師資力量上不能滿足有關文件的要求,即高校輔導員與學生數量比例要大于等于1∶200;其次,有些學校的輔導員同時兼有任課教師等工作,或有行政、教學、科研任務,因此并不能夠把大部分精力放在學生的思想政治教育本職工作上,而且對于一些理工科高校,大部分教師由于是理工科出身,本身對于思想政治教育工作的專業水平參差不齊,有待提高,因此在這些高校中,即使滿足了數量上的要求,在實際的思想政治教育工作也不一定能夠保證達到預期的效果。

2 工作隊伍不統一

在大學里,學生的思想政治教育工作建設主要有以下幾個系統:學生會為主的學生管理系統,這是一種自我管理;輔導員、班主任組成的行政管理系統;團組織和黨組織系統;“兩課”教學系統,即馬克思主義理論和思想品德課程。

從學校層面看,最理想的狀態是能夠從各個組織機構即從行政、團建、黨建等多個角度全方位開展大學生思想政治教育工作,學生層面的組織如學生會、學生社團也可以通過其開展的組織活動對學生進行思想政治教育,而“兩課”教學作為大學生思想政治教育的主渠道和主陣地,擔當著思想政治教育的主要責任和主要內容,應該為大學生思想政治教育提供理論知識和智力支持。

由于各個組織機構涉及到多個層面、多個系統,組織形式,活動內容,工作角度各有不同,實際操作難以進行統一的調配和管理,因此,實施不會一帆風順。

然而學生會及學生社團組織的活動表現為娛樂性更強,形式比較豐富,但由于學生本身還不夠成熟,認知水平也不夠高,在組織中難以肩負思想政治教育的重任,同時團組織的活動基本上是依托學生會及班干部組織,在角色上有局限;同樣,黨組織直接面對的只是學生中占少數的黨員、預備黨員和入黨積極分子,對全體學生的思想政治教育效果不明顯,在對象上有局限性;此外,學校的行政管理系統則主要針對學生的紀律、生活問題進行管理,在內容上則有局限性。

3 課程教育問題

十六號文件指出:“高等學校各門課程都具有育人功能,所有教師都負有育人責任,廣大教師要以高度負責的態度,率先垂范、言傳身教,以良好的思想、道德、品質和人格給大學生以潛移默化的影響。”然而在當代大學教育中,作為大學生思想政治教育的主渠道和主陣地的“兩課”教學沒有得到應有的重視,由于部分領導及老師的重視程度不夠,或由于學生的認知不夠,使得“兩課”被邊緣化,從而大大弱化了“兩課”的思想政治教育效果。而其它的非思想政治教育課程更是陷入一種“以完成教學任務為主”的怪圈,老師及同學們只注重課程本身的教學效果,而忽略了對學生的思想政治教育。

三 加強大學生思想政治教育工作的途徑

1 加強大學生思想政治教育工作隊伍構建

思想政治教育工作隊伍是大學生思想政治教育的組織保證。針對當前高校大學生思想政治教育工作隊伍數量質量不能滿足要求的問題,各高校應努力擴充師資,引進和培養學生思想政治教育方面的人才,提高隊伍中各階層人員思想政治教育工作專業水平,盡可能完善地做好大學生的思想政治教育工作,在學習生活中給學生以指導。

2 思政教育組織機構協調統一

要把大學生的思想政治教育工作落實到日常的學習和生活中,就必須在學生管理系統、行政管理系統、共青團組織、黨組織以及“兩課”教學系統中建立起一套行之有效、統一協調的管理方法,從而使各個組織機構大學思想政治教育工作協調一致、互相補充,將思想政治教育工作滲透到學生的學習生活的每個方面,使所有的學生能夠在收獲專業學識的同時,提高自己的思想道德修養,完善自己。

3 抓好學生干部隊伍建設

學生干部是大學生中的佼佼者,是學生自我管理的核心力量,也是班主任、輔導員以及團組織開展各項工作要依靠的重要力量,學生干部素質的高低將會直接影響到學生管理的效果。因此各高校一定要重視加強學生干部隊伍的建設。首先,在學生干部的選拔上,一定要通過民主的方法選拔出那些協調組織能力較強,真正具有較高思想政治覺悟的學生;其次,要定期對學生干部進行教育、培訓和指導,使其不斷自我完善、自我發展,自主配合輔導員及團組織完成各項工作,在學習生活中起到核心和表率作用,從學生自己的角度,以學生喜聞樂見的方式做好思想政治教育工作。

4 改進考試考核方式以及非思想政治教育課程的教育模式

“兩課”不僅要改革教學內容,更需要改進的是考試方式。現在大學里的“兩課”考試只是單純地在考查課本知識,考題較死,與現實問題結合不夠,學生只需要在考前突擊一下甚至是通過考試作弊就可以通過考試。很多學生只是死記硬背,往往忽略了對知識的理解,滋生了僥幸的應試心理,一定程度上弱化了“兩課”對于學生思想政治教育的作用。

因此,“兩課”考試的改革,更應注重理論與實踐的結合,在理解課本相關知識的基礎上,更進一步考查學生對理論的使用能力,著重考查學生利用理論分析解決實際問題的能力。

對于其它的非思想政治教育課程,高校領導應該鼓勵并時刻提醒任課教師們不忘擔當教書育人重任,將思想政治教育工作融入平常的教學中,加深學生的理解接受能力。

5 構建和諧的特色校園文化

大學理念是大學教育的靈魂,是大學文化的重要組成,必須把大學生的思想政治教育工作納入大學理念之中,融入到大學文化中。所以高校要結合自己的實際建立校訓和校規,構建和諧的特色校園文化,營造積極向上的學習生活氛圍。

此外,加強和改進大學生思想政治教育工作,還要使大學生能夠真正地參與到政治、社會生活中去,培養正確的價值觀和就業觀,有足夠的辨別和自控能力,辨別精華與糟粕,自覺抵制誘惑,而這一切,就要依賴于一個和諧的特色校園文化。

校園文化的建設是一項長期的任務,可通過校園廣播站、校園報紙雜志刊物以及校園BBS論壇等進行,以演講、競賽或專題活動等形式開展。為此,學校應在物質方面給予必要的政策支持,加大文化建設的投入。

總之,大學生的思想政治教育工作是一個漫長、艱難的探索和完善過程,也是一項涉及眾多方面的大系統工程。在加強和改進大學生思想政治教育工作的道路上,要結合本校實際,從思想政治教育工作本身的管理模式、隊伍建設上入手,引導各方力量,不斷重視新情況、探索新途徑,增強思想政治教育工作的時代性,逐步完善大學生思想政治教育的工作和運行機制。同時,把思想政治工作深入到學生的生活和學習中,帶著愛心、誠心、熱心,秉著公心對待每一位學生,精心組織、精心策劃、精心指導、精心實施,提高大學生思想政治教育工作的效率和效果。最后,要對大學生以及思想政治教育工作的改進報以信心,相信通過不懈的努力,大學生思想政治教育工作會越來越完善,讓思想政治工作之花開滿整個校園。

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[4] 許林.擴招后高校大學生思想政治工作分析[J].淮南職業技術學院學報,2009,（2）:14-17.

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G641

A

1671-4733（2011）03-0030-03

2011-05-20

嚴琰（1965-）,女,安徽淮南人,會計師,政工師,從事高校紀檢工作,電話:0554-6656833。