淺談獨立學院教學管理優化策略

劉志華

(集美大學誠毅學院，福建廈門361021)

淺談獨立學院教學管理優化策略

劉志華

(集美大學誠毅學院，福建廈門361021)

與普通高等學校不同，獨立學院在教學管理觀念、教學管理內容、教學管理體制和教學監控體系方面都有著自身的特色。從上述四個方面入手進行獨立學院教學管理的優化，有利于獨立學院的持續穩定運轉，能夠較好地推動我國高等教育事業向前發展。

獨立學院;教學管理;優化;策略

近年來，隨著國家對教育事業的關注及支持，獨立學院取得了長足發展，全國已有300多所獨立學院進行招生。當然，獨立學院快速發展過程中，難免會伴隨著一些曲折和矛盾，如學院發展規劃的制定、學院目標及效益的權衡、教學管理的效率不高等等，其中最值得關注和需要迫切解決的問題就是教學管理低效難題，因為這直接關系到獨立學院的聲譽和發展前景。本文結合獨立學院的發展實際，提出從學院的教學管理觀念、教學管理內容、教學管理體制和教學監控體系四個方面進行教學管理優化，以促進我國新興的獨立學院健康有序發展。

一、更新教學管理觀念，構建應用型人才培養模式

先進、科學的教學管理觀念，是獨立學院存在的精神支柱，猶如企業文化對于企業的支撐作用。處于初始階段的獨立學院，其教學管理觀念單單注重對學生理論的培養，這樣的教學管理理念，迎合了當時的社會風氣，同時也是學院實現自身迅速壯大的現實選擇。……