高中心理健康教育的新探索——朋輩心理輔導(dǎo)
2011-12-29 00:00:00湯舒俊
中小學心理健康教育 2011年7期
〔摘要〕 朋輩心理輔導(dǎo)不僅可進大學，而且還可以進中學，成為高中心理健康教育的新選擇。在高中生中開展朋輩心理輔導(dǎo)，具有現(xiàn)實可行性，可通過多種方式來開展工作，實踐中可能有現(xiàn)實的困難，但有針對性對策措施。
〔關(guān)鍵詞〕朋輩心理輔導(dǎo)；實施途徑；現(xiàn)實困難；應(yīng)對策略
〔中圖分類號〕G44〔文獻標識碼〕B〔文章編號〕1671-2684（2011）07-0017-03
當前，在社會轉(zhuǎn)型和教育改革的大背景下，高中生的心理健康問題日益突出，高中階段的心理健康教育越來越引起全社會關(guān)注，探索行之有效的心理健康教育方式，成為中學學生工作的重要內(nèi)容之一。朋輩心理輔導(dǎo)作為一種新形式的心理健康教育方式，在我國的心理健康教育實踐中，近些年才進入高校，但鮮有服務(wù)中學的，筆者曾嘗試將朋輩心理輔導(dǎo)引入湖北省的一所省重點中學和一所市重點中學，并分別進行了長達一年的跟蹤服務(wù)和駐點指導(dǎo)，現(xiàn)將其中的感悟與收獲與大家分享。
一、朋輩心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵
朋輩（peer）是“朋友”和“同輩”的合稱，朋輩心理輔導(dǎo)（peer counseling) 是指非專業(yè)心理工作者經(jīng)過選拔、培訓和監(jiān)督向?qū)で髱椭哪挲g相當?shù)氖苤咛峁┚哂行睦碜稍児δ艿娜穗H幫助的過程(Mamarc
