考生如何填報高考志愿

　　摘 要： 隨著高考錄取體制改革的進一步完善，網上遠程錄取方式的實行，考生填報志愿在整個錄取過程中，起著決定性的作用。正確地填報志愿，不僅關系到考生的順利升學，而且關系到高校的高錄取率及報到率。在新形勢下，考生必須對現行的招生政策及招生體制充分認識，了解當年高校招生計劃及招生章程，結合自己的實際競爭力，進行合理定位，才能保證順利進入滿意院校，實現自己的理想。
　　關鍵詞： 填報高考志愿 基本要素 十個要點
　　
　　隨著網上錄取的發展，高考填報志愿直接關系到考生能否被錄取，關系到考生的升學意愿能否順利實現。目前，我國有幾千所普通高校、數百個專業招生，因此，考生在填報志愿前，首先，應熟悉有關招生錄取的政策、原則、體制、辦法及與志愿的關系；其次，應做好信息搜集、整理、分析工作，盡可能多地了解高校及招生專業的有關情況，錄取新生的要求或標準；最后，應正確地評價自己，這是填報高考志愿的基本要素。在填報志愿時要注意以下十個要點。
　　一、了解國家招生政策及當年招生計劃
　　首先，了解并順應當年國家招生政策、體制及辦法。其次，了解、分析高校招生錄取體制、錄取組織辦法及招生章程，把各高校招生專業分類，如語言類、工科類、電子類、機械類、醫學類、經濟類等，根據志向，選擇高校和專業方向。最后，仔細閱讀高校招生章程的內容，掌握高校招生細則和具體錄取辦法、程序，確定專業志愿的填報順序，為填報院校志愿打下基礎。
　　二、客觀評價自己，處理好個人志向與“競爭力”的關系
　　“競爭力”就是考生在思想品德考核合格、身體條件符合要求及相關加分政策的前提下，自己的高考成績。能否被高校錄取，高考成績的高低是決定性因素。首先，考生要結合自己的高考分數，確定所處的錄取批次；掌握自己所在高中歷年的錄取情況：（1）你在學校中的大致名次（用百分比表示）；（2）你所在學校的大學升學率；（3）你所在學校的重點大學（一本）上線率；（4）你所在學校的一般本科（二本）上線率；（5）你所在學校的三本、高職上線率；（6）按照往年錄取率，你可能被第幾批學校錄取。
　　另外，在同一錄取批次里，結合自己的分數看，是否達到或接近某些高校的錄取分數線；是否符合理想的院校及專業要求，如果達不到這些院校、專業的要求，就要考慮降低標準，報考其他院校、專業。合理、準確填報志愿，要避免盲目拔高和過于保守兩種傾向，以免終生遺憾。
　　三、非平行志愿要重視第一志愿與其他志愿的填報
　　目前，我國有些省仍不是平行志愿投檔，考生重點要填好每個批次的第一志愿。從投檔程序看，高考錄取時，省招辦是按志愿順序，向各高校投放考生檔案的，也就是說，每批錄取時，招生學校是在同一時間接收同一志愿順序的考生檔案，首先向本科批次的所有高校投放第一志愿考生檔案，這就決定了第一志愿的重要性。一般情況下，如果考生所報院校第一志愿的生源充足，第一輪投檔數已超過計劃錄取數，那么院校就不需再接收第二志愿報考該校的考生檔案，錄取就結束了。只有在第一志愿生源不足的情況下，院校才提取第二志愿報考該校考生的檔案，依此類推，直至錄取滿額。從近年的錄取情況看，各高校錄取第一志愿考生的比例較大，且呈大幅度上升趨勢，特別是名牌高校。因此，建議考生在填報志愿時，必須綜合自身競爭實力和志向、興趣等實際情況，慎重、合理地填報第一志愿。
　　如何填好第一志愿呢？這是準確定位的問題。如果你有政策性加分或照顧性加分，應當在填報志愿時一并考慮進去。根據自己的實際情況，確定初選院校：（1）自己一般不可能考上，即使超常發揮，也不可能達到其錄取分數線的學校。判別式：往年最低錄取分數≥模擬加權成績+15分。（2）自己經過努力，可以試一試的學校，即如果你超常發揮，考分差不多就能達到錄取分數線的學校。判別式：模擬加權成績+15分≥往年最低錄取分數≥模擬加權成績-10分。（3）自己比較有把握的學校，即如果正常發揮，就可以比較穩妥地進入錄取分數線的學校。判別式：往年最低錄取分數≤模擬加權成績-10分。（4）綜合分析心目中理想的高校，最近三年，在本省的錄取分數、錄取人數、投檔線，估測自己在本屆考生中的實力和機遇，根據自己高考的最佳發揮狀態、正常水平、最差狀態，確定應填報的院校志愿方案。
　　當然，我們強調第一志愿重要，并非否認其他志愿的作用，其他志愿在一定條件下，同樣會起重要作用。因此，考生在填報其他志愿時，亦應給予足夠重視。處理好第一志愿和其他志愿之間的關系，保證在第一志愿落選的情況下，其他志愿起作用，而不至于降批次錄取。
　　四、處理好各個志愿間的關系
　　考生在第一志愿選項好后，要考慮其他各個志愿拉開檔次、形成梯度，所選的其他志愿應由高向低，降冪排序。這里既不要志愿“平行”，更不要志愿“抬頭”。所謂“平行”指的是前一個志愿和后一個志愿在同一檔次，往年錄取分數差不多；“抬頭”指的是后一個志愿比前一個志愿錄取分數更高。拉開檔次、形成梯度有三層含義：一是在同一批次第一、第二志愿之間要拉開檔次；二是在不同批次、相同順序志愿之間應拉開檔次，形成梯度；三是同一院校不同專業之間，應該拉開檔次，形成梯度。考生填報專業志愿應認真理解院校招生章程中公布的錄取細則。現在許多高校選擇專業投檔錄取的方式是“分數級差”制，即各專業之間設置分數差，它被認為是“在照顧到高分考生利益的同時，較好地尊重考生填報的志愿”。因此，考生在選專業時，應按照各專業分數高低狀況，從高到低排序。
　　五、認真考慮調劑志愿
　　調劑志愿包括院校志愿和專業志愿兩種情況。在高校錄取過程中，由于招生院校多，考生志愿不平衡，因此，設置“服從調劑志愿欄”，彌補志愿不平衡的缺陷。考生如果服從調劑，錄取的機會就更多，應在這里填寫“服從”，這樣可以保證考生在本批次錄取。專業志愿服從調劑，可保證考生的錄取院校是自己填報的。如果在最后批次的最后院校，填寫“專業不服從”，就可能意味著落榜。因此考生如果服從調劑，錄取的機會就更多。
　　六、平行志愿錄取，考生應重視每個志愿的合理性
　　在平行志愿錄取的情況下，考生仍應結合自己的分數，首先根據高考分數，確定所處的錄取批次；掌握自己所在高中歷年的錄取情況：（1）你在學校中的大致名次（用百分比表示）；（2）你所在學校的大學升學率；（3）你所在學校的重點大學（一本）上線率；（4）你所在學校的一般本科（二本）上線率；（5）你所在學校的三本、高職上線率；（6）按照往年錄取率，你可能被第幾批學校錄取。
　　再結合自己的分數看，是否達到或接近某些高校的錄取分數線；是否符合自己理想的院校及專業要求，如果達不到這些院校、專業的要求，就要考慮降低標準，填報其他院校、專業。合理、準確填報志愿，要避免盲目拔高和過于保守兩種傾向，以免終生遺憾。
　　另外，填報專業志愿時，一定要選擇“服從專業調配”，這一點在平行志愿錄取的政策下至關重要，以免造成在同一批次錄取中滑檔，而不能錄取，只能在下一批次中參加錄取。對考生而言，專業不是最理想，要比被降到下一個批次錄取的損失要小些。
　　七、正確處理好“冷門”與“熱門”專業的關系
　　從歷年來看，考生填報志愿最容易單純從眼前的行業待遇來決定專業的填報，這是一種短期行為。隨著市場經濟的不斷完善，部門、行業壟斷逐漸被打破，真正對考生有用的，還是在大學培養的能力。所謂專業的冷熱，都在隨著社會對專業的需求而變化。“熱門”專業競爭激烈，考生在填報時，一定要量力而行，考慮自己的分數，更要根據自己性格、興趣、特長，考慮今后發展方向。同時將本省院校與外地院校相結合，一般來說，外地院校相對報考人數少，不如第一志愿填報外地院校，以保證較為滿意的院校和專業志愿。總之，不要讓填報志愿的路變窄了。
　　八、填報志愿要揚長避短
　　善于利用自己在中學學習的優勢學科，將優勢學科和所選專業最佳結合。所選專業盡量要符合自己的實際情況，還要善于利用照顧政策、加分條件，保證自己的專長能夠發揮，競爭力能夠保持。
　　九、認真對待體檢標準
　　高考體檢標準是國家根據各專業的實際工作要求制定的，它不僅是各專業人員工作的基本要求，更是考慮到考生學業完成后，參加工作身體適合的現實需要。如果考生身體不適合報所專業，那么即使招生院校同意錄取，四年學業完成后，也難以勝任工作，這對國家和考生個人都是莫大的損失，因此建議考生在考慮理想、興趣的同時，還要注意不要填報自己身體條件不適合的專業。
　　十、規范填涂志愿表
　　高考志愿，考生選擇的院校與專業，集中反映在“考生志愿表”上，并以“機讀志愿卡”的形式作為考生電子檔案的重要組成部分，直接參與高考錄取。因此，考生必須規范填涂有關內容。填卡之前，考生應先打草稿，草稿經修改擬訂后，要仔細工整地填涂在“考生志愿表”上。反復檢查，直到確認無誤，再交上去，為招生錄取做好準備。
　　
　　參考文獻：
　　［1］王娟.高校校中“加分降線投檔”政策分析.湖北招生考試，2006，16.
　　［2］怎樣更好利用分數線.山西教育（高考版），2006，09.
　　［3］陳陽.我國高考招生制度改革的探索.黑龍江教育，2006，Z2.
　　［4］你問我答.高校招生，2006，07.