龜兔復賽

　　教育管理要點
　　眼界決定境界，定位決定地位，思路決定出路。對于校長而言，科學規劃是促進學校發展的前提，制定明確的發展目標是管理精細化的開端。只要找準了方向，就不怕路有多遠。因為方向對了，路就在腳下。
　　經典寓言故事
　　兔子與烏龜賽跑輸了以后，總結經驗教訓，提出與烏龜重新比賽一次。
　　賽跑開始以后，烏龜按照規定線路拼命往前爬，心想：這次我輸定了。可他到終點后卻不見兔子。正在納悶Jjm86afBFDHjAumCPe7NAQ==之際，只見兔子氣喘吁吁地跑了過來。
　　原來兔子求勝心切，一上路就埋頭狂奔。估計快到終點了，它抬頭一看，發現竟跑錯了路。于是它不得不返回重跑，結果還是稍遜一籌，落在了烏龜的后頭。
　　啟迪管理智慧
　　龜兔復賽時，兔子吸取上次麻痹大意、偷懶導致失敗的教訓，一路狂奔，可最終還是稍遜一籌，落在了烏龜的后頭，因為他跑錯了方向。同樣，在學校管理中，做正確的事比正確地做事更重要，后者必須建立在前者基礎之上才能達成預期目標。
　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”足見規劃的重要性。學校發展規劃是一所學校的辦學理念、教育思想的集中體現，是學校又好又快發展的保證。作為校長，必須高度重視學校發展規劃的制定工作，找準學校發展的正確方向。方向不正確而南轅北轍，只能白費力氣。
　　一個好規劃成就一所好學校。學校發展規劃(SDP)是近年在國際上興起的一種改進學校管理、提高學校教育教學質量的技術方法，這種方法自上世紀70年代中后期從英國興起，其后在世界范圍內得到廣泛推廣，90年代后期隨著國際教育合作項目進入我國，最近幾年在改進學校管理中取得顯著成效，引起國內廣泛關注。隨著我國基礎教育改革的不斷推進，越來越多的教育行政部門和學校認識到，制定和實施學校發展規劃是實現學校發展的重要途徑和手段，學校發展規劃為轉變管理思想、凝聚各方共識、分析診斷學校存在問題、幫助學校持續發展提供了一個有效的平臺。
　　現代校長要確立沒有規劃就沒有發展的理念。規劃是指引，規劃是方向。只要方向對了，就不怕路有多遠!
　　
　　(選自宋運來編著的《做有策略的校長