過程寫作在英語寫作教學中的嘗試

　　一、課前分析
　　
　　1.《英語課程標準》的基本要求
　　“英語課程的學習，是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識技能、提高語言實際運用能力的過程。”《英語課程標準》的課程理念強調了學生的學習過程，英語課程不僅是文本課程，更是體驗課程，是經驗，是活動。本課的課型為寫作課，《英語課程標準》對初中生寫作的總體要求是: “能根據提示起草和修改小作文。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務。”可見，寫作課應更加側重寫作過程而不是結果，應在小組合作中共同完成寫作任務。
　　2.教材的地位與作用
　　本單元是牛津初中英語8A的第四單元。Main Task為語言輸出階段，所要達到的目標是寫