室內裝飾設計課程的教學體會

　　摘要：《室內裝飾設計》課程教學中，裝飾衛生間是課堂教學與實踐教學過程中往往被忽視的地方，但衛生間的裝飾設計正日益成為衡量住宅品質的重要標準。色彩在室內裝飾設計因素中，最容易為人所感知和注意。
　　關鍵詞：裝飾設計；色彩配置；教學體會
　　
　　在課堂教學與實踐教學過程中，經常被忽視的衛生空間，在近幾年的住宅裝修趨勢里，越來越受到人們的重視。人們將衛生間的裝飾設計效果作為衡量住宅品質的重要標準。在教學中，我們應通過以下兩點，加深學生對于衛生間裝飾的理解與認識。
　　一、 讓學生了解色彩配置
　　通過色彩構成的學習，我們知道，在人的視覺感知過程中，色彩是最容易為人所發現和注意的造型要素。當人們越來越意識到衛生間重要性的同時，作為《室內裝飾設計》教學就應當講授一些如何創造舒適且具有個性化色彩的衛生空間。當然，在室內衛生空間設計和裝飾時，必須把握一些基本的設色原則和配色方法，才能使空間的色彩搭配達到預期效果，更加完美地表現個性。在家居衛生間的設色原則中，首先是單純、明快的原則。家居衛生空間相對狹小，可需要放置的物品種類繁多、形態各異，若背景色彩過于鮮艷多變，則會引起人視覺疲勞，也會使空間顯得更加擁擠零亂。其次是清潔性的原則。人對衛生間中的污跡有著特殊的厭惡感，在色彩選用時要避免使用“自來臟”“自來舊”或容易誤認為臟的色彩和圖案。因此，清潔原則是衛生間內尤為關鍵的設色原則。第三是整體協調性原則。在衛生間中，色彩搭配上應盡量減少色彩對比。另外，由于人在家居中的活動具有一定延續性和關聯性，其整體協調性還表現在住宅中的衛生空間與其他相鄰空間或相鄰衛生間之間的色彩的關聯性和統一性，所在空間色彩差異不宜太大。在家居衛生間室內色彩設計程序中，首先應確定主調，明確所需要營造的氣氛，由此來確定便器、浴盆、洗臉池等設備的色彩。因為衛生間內設備一般是固定的，不常更換。其次，配合設備色彩來確定墻面、地面、頂棚色彩。墻面的色彩起襯托衛生設備的作用；頂棚色彩可和墻面一致或明度更高；若衛生空間高可設墻裙，如果空間面積較小，地面可選取小方格形、小圓形或弧形色彩圖案材料，從而產生視覺上的空間膨脹感。
　　二、 讓學生學會選擇材料
　　材料是表達設計要領的必要途徑，任何材料都有著其獨特的性格特征。如粗糙、光滑、透明、堅硬等。在家居衛生間的材料選擇上，一般要注意幾點：①耐水性。家居衛生間內的材料選擇不僅要耐水，而且要防水滲入（如果在衛生間內安置電話、音響類設備尤須注意）。另外，衛生間內常用化學性洗滌品，耐藥性也是材料選擇的要點。②保潔性。材料本身不具吸附性，要求抗污性能強。③安全性。主要是人的行走防滑和防止常易沾水的光滑臺面上的物品滑落。由于衛生間內的設備、材質與人的皮膚直接接觸機會多，所以應盡量選用無毒、無核放射性的綠色環保材料。另外，玻璃制品一定要裝牢，且外露邊角必須倒磨。④經濟性。也就是說應結合空間尺度來選擇材料規格，特別是選擇高檔材料時，應盡量注意低耗費率。
　　可以預見，在今后的發展過程中，住宅衛生間不再是單純清潔身體的場所，而是一個松弛身心、鍛煉身體、恢復精神的場所，勢必會將文化性、傳統性的理念引入住宅衛生間的設計，以創造富有個性的精神享受空間。所以，在《室內裝飾設計》的教學過程當中，應適當加大裝飾衛生空間的講解與實踐，豐富學生的知識面、提高學生的設計能力，以滿足人們對于衛生空間日益嚴格的設計要求。
　　
　　參考文獻：
　　[1]周燕珉.現代住宅設計大全[M].北京:中國建筑工業