摘 要: 本科畢業論文的撰寫是獸醫專業學生培養的一個重要環節。作者從良好的選題是寫好畢業論文的前提,材料準備是寫好畢業論文的基礎,嚴格實驗是寫好畢業論文的關鍵與保證,規范寫作是寫好畢業論文的保障等四個方面談談對獸醫專業本科論文指導的一些感想。
關鍵詞: 獸醫專業 本科畢業論文 論文指導
近年來,隨著本科教學工作質量的進一步提高,本科畢業論文也提到了重要的位置,如何寫好本科畢業論文成了一個重要的議題。近幾年來本實驗室基本上每年都有院級以上優秀論文產生,結合近幾年指導獸醫專業本科畢業論文的經歷,我談談對于論文指導的一些感想。
一、良好的選題是寫好畢業論文的前提
畢業論文的選題可以從多方面進行。獸醫專業是一個實踐性很強的專業,因而論文選題最重要的是能密切結合生產實際或結合相關的科研課題來選題,使所選的課題具有一定的科學價值或現實意義。離開生產實際的論文是空洞的也是毫無意義的,更重要的是脫離實際的論文更難寫作。有相當一部分學生整天轉悠,抱怨沒有好的論文題目,卻不知只要到臨床現場去好好觀察就能獲得好的題目,獲得有意義的材料。有些畢業班學生一直沒有找到好的題目可做,我就建議他到臨床病例表較多的獸醫站實習,才幾天就把論文題目定好了,而且覺得所選的題目有豐富的材料可用于寫作。因而我們每年都會建議一些學生到養殖存欄量比較大的地區獸醫站去實習,一方面鍛煉提高了臨床水平,另一方面也獲得了很好的論文素材。有的學生本身對科研試驗有濃厚的興趣,進相關的科研實驗室比較早,幫助老師進行了一些科研課題的實驗研究,論文選題自然也就很好定了。在我們的實驗室,經常有學生從大學二、三年級就進入實驗室協助科研實驗,同時開始他們的畢業論文。
當然,在進行論文選題的時候也要避免兩種情況的發生。一種是眼高手低,一心想做出一番大事來,卻不根據自己的能力選擇切實可行的課題,不愿從小處著手,從點滴開始做起;另一種是沒有主見或惰性很強,一味地跟從別人,看到別的同學做什么自己也跟著寫一個,沒有任何新意可言。對于前者,我們一定要教育學生結合自己的興趣及所具備的客觀條件來選題;對于后者,要設法調動學生的主動性和積極性,以積極的心態去選好題,寫好論文。
二、材料準備是寫好畢業論文的基礎
材料準備包含兩方面的內容。一是論文背景資料的準備,也就是在選好論文題目后,要圍繞即將進行的論文研究查找搜集相關的研究背景資料,從而制定切實可行的研究方案。對于這方面的材料,可以引導學生查閱圖書館、資料室的資料,也可以引導學生上網搜索相關的資料,同時要鼓勵學生對所搜集的資料進行認真的分析,從而確定進行論文研究的方向、研究采用何種方法,并最終確定一個切實可行的方案。
二是論文試驗用病料的采集,要根據不同的病例的特點采集相關病料,在數量上要盡可能多地收集以達到統計學上的要求,使論文質量更上一個臺階;在質量上要注意病料的保存方式,防止在實驗開始前就因病料發生腐敗而無法進行下去。此外,還要注意的是,病料收集時一定要將病例發生的背景盡可能地詳細記錄,以利于實驗完成后從多個角度對獲得的實驗結果進行分析討論,例如采集病料的動物的品種、年齡、性別、來源地、飼養方式等,一旦試驗完成就可以從這些不同角度來分析實驗數據,比較其中的相關性,在同樣的實驗結果中獲得更多的結論,增加論文內容的豐富度。如果資料收集馬馬虎虎,定將陷入“巧婦難為無米之炊”的境地,是很難寫出高質量的論文的。
三、嚴格實驗是寫好畢業論文的關鍵與保證
由于獸醫專業論文的特點,學生在選好題收集好材料后,還必須進行嚴格的實驗或其他操作。在完成實驗過程中,要做到以下幾個方面。
一是要做好試劑等材料的準備。良好的開始是成功的一半,這一點用在此處應該是非常恰當的。在實驗開始前一定要按照預定的試驗方案準備試驗用試劑等材料,確保試驗不因為準備不充分而中途停止。否則常常會因為某個試劑的缺乏而使論文實驗進展停頓下來,不能及時地開展下去。
二是要養成良好的實驗素養。做任何實驗都要努力做到細心、耐心,嚴格按照試驗步驟進行,及時將實驗步驟和實驗結果記錄下來,絕不能等到試驗完成后再補實驗紀錄。俗話說,“好記性不如爛筆頭”,后補的實驗紀錄往往都會失去真實性,使實驗數據中摻入人為的因素,或者使整個實驗缺乏完整性。本科生在實驗過程中多數都會存在這個問題,指導老師應該及時指出和糾正學生出現的問題,使學生養成良好的實驗素養。
三是對于學生作出的實驗結果應給予嚴格的驗證,防止弄虛作假。當實驗中出現異常現象時,要及時進行討論,適當調整研究內容和研究方向,不能放任,避免學生為了追求預期實驗結果而作出不應該的修改。
四、規范寫作是寫好畢業論文的保障
畢業論文的寫作首先要擬定提綱。提綱中要表明論文的題目,主要觀點,主要內容綱要。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結構,構建論文的基本框架。
其次要注意按基本格式進行。畢業論文基本格式一般由標題、摘要、正文、參考文獻等4方面內容構成。標題要求簡明扼要,摘要要簡潔、概括。正文作為畢業論文的核心內容,包括前言、材料與方法、結果與討論三大部分。在寫作中要讓學生明白前言部分主要說明研究這一課題的理由、意義,要寫得簡潔,有時要引用前人發表的相關材料寫些歷史回顧和現狀分析,以及有哪些補充、糾正或發展。材料與方法反映了論文試驗的可行性,因此一定要用相關術語準確表達所完成的實驗研究,讓讀者和答辯專家讀后明白論文結果是否具有可靠性。結果與討論即表達作者的研究成果,要讓學生在寫作過程中學會結果的表述并對實驗結果進行分析。
最后,指導老師要多花時間和精力對學生協作的論文進行修改。教師通過這一環節,可以看出學生的寫作意圖是否表達清楚,材料與方法是否恰當,結果與討論是否有邏輯效果,結構是否完整、銜接自然,句子詞語是否正確妥當,文章是否合乎規范。
總之,本科畢業論文寫作是一種相對復雜的活動,對于缺乏寫作經驗的本科畢業生來說,有一定的難度。因此,學生要積極做到理論與實踐相結合,虛心向指導老師求教;指導老師要根據實際情況,協助學生進行選題、資料收集、實驗研究及最后的寫作。在老師與學生的共同努力下,獸醫本科論文的質量一定會達到較高的水平。
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本研究得到《獸醫微生物學》國家精品課程項目資助。