如何上好初中第一節(jié)物理課

八年級的學(xué)生剛開始接觸物理，對物理充滿好奇，充滿對新增科目的向往和期待。第一節(jié)物理課是《 科學(xué)之旅 》，這節(jié)課的目的主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使他們愛上物理，了解學(xué)習(xí)物理的一般方法，并樹立學(xué)習(xí)物理的信心。怎樣上好這第一節(jié)課呢？

1．建立良好的師生關(guān)系，為學(xué)生學(xué)習(xí)物理營造良好氣氛

初中物理的第一節(jié)課，學(xué)生接觸到的不但是新科目，新知識，接觸到的老師也是新的。所以大多數(shù)學(xué)生都是帶著滿腔熱情和非常好奇的心理，期待著老師來上這節(jié)課。因此這節(jié)課對老師來說至關(guān)重要，這節(jié)課是否成功將直接影響學(xué)生今后學(xué)習(xí)物理的態(tài)度。作為物理老師，要充分準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好這節(jié)課的教學(xué)程序及語言表達(dá)技巧。在課堂上，老師應(yīng)盡量做到語言幽默風(fēng)趣，動作大方得體，給學(xué)生留下良好的第一印象。老師的幽默、友善、親切，會融洽師生關(guān)系，讓學(xué)生把老師當(dāng)成自己的良師益友，在內(nèi)心真正接受這位老師，那么他們也就會喜歡這個老師所教的科目。

2．利用有趣的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

為了上好第一節(jié)課，我煞費(fèi)苦心地選擇一些恰當(dāng)、有趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示，目的是通過做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生體會到物理非常有趣，非常奇妙。書上已有的實(shí)驗(yàn)學(xué)生在課前可能已經(jīng)看到，有些學(xué)生可能已猜到答案，或興趣極濃的學(xué)生可能在課前已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，如果課堂上教師只演示書本上的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生就可能覺得沒有了新鮮感。所以我在上這節(jié)課時補(bǔ)充了幾個書上沒有介紹過的實(shí)驗(yàn)，例如杯子吞雞蛋、大試管吞小試管、樓梯燈雙控電路、電爐絲通電后熱得發(fā)紅而與之相連的導(dǎo)線只是微熱等有趣的實(shí)驗(yàn)。通過這些實(shí)驗(yàn)，真正使學(xué)生體會到物理的奇妙，使他們覺得物理這東西真是不可思議，有些實(shí)驗(yàn)就像表演魔術(shù)一樣。趁著學(xué)生情緒高漲的時候問：“大家想不想知道這其中的原因呢？”學(xué)生肯定會滿腔熱情地回答：“想知道。”這時老師就意味深長對同學(xué)們說說：“只要我們今后認(rèn)真地學(xué)習(xí)物理，這些都是小問題啦，很容易就會明白其中的道理的。”

3．利用常見的物理現(xiàn)象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

我們所獲得的知識，只有與生活、生產(chǎn)相結(jié)合，才會使其更有活力，才能真正體現(xiàn)出知識的用處。日常生活中有許許多多物理現(xiàn)象是學(xué)生接觸過、感受過的，我們可以利用它們進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的興趣。例如，鎖頭和輪船都是鐵做的，為什么輪船浮在水面上，而鎖頭卻沉入水底呢？人接觸到高壓電會觸電，為什么小鳥站在高壓電線上卻沒事呢？……這些現(xiàn)象會使學(xué)生感到很奇怪，更激起了他們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理的愿望。老師同時要告誡學(xué)生，學(xué)習(xí)物理，不光是因?yàn)槲锢碛腥ぃ匾氖且驗(yàn)樗杏茫阉鶎W(xué)物理知識應(yīng)用于社會、服務(wù)于社會，才是我們學(xué)習(xí)物理的最終目的。當(dāng)今社會，無論是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中，還是在高新技術(shù)領(lǐng)域里，物理知識的應(yīng)用都非常普遍。例如電的廣泛應(yīng)用、現(xiàn)代化通信、宇宙飛船的升空、原子彈爆炸等等，都離不開物理并且跟物理密切相關(guān)。

4．通過物理學(xué)史，為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向

物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，要讓學(xué)生明白，想要學(xué)好物理，光憑興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想真正學(xué)好物理，必須做到：勤于觀察，勤于動手；勤于思考，著重理解；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會。除此之外，還要告誡同學(xué)們，對知識真理的探索要有執(zhí)著的心理，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才會使學(xué)習(xí)達(dá)到更高的境界。通過這節(jié)課，學(xué)生對老師和物理都有了一定的了解，學(xué)習(xí)積極性有了很大提高，這對學(xué)生今后學(xué)習(xí)物理將會起到很大的鼓舞作用。

（作者單位：鳳山縣更沙學(xué)校，廣西 鳳山，547600）