有著“中國第一僑鄉”美譽的臺山市,近年來,借創建教育強市的東風,完成了一個又一個超越,實現了一個又一個目標,教育綜合實力全面提升,為教育再一次跨越發展搭建了堅實的平臺。
創強,市鎮黨政“一把手”的頭號工程
近年來,臺山市立足增強地區綜合競爭力的新起點,以前所未有的力度創建廣東省教育強市。臺山市委、市政府從辦人民滿意教育的高度出發,把教育創強作為最大的民生工程來抓,將能否完成創強任務作為衡量執政能力、執政水平的重要標準,實行“一把手工程”。臺山成立了市、鎮兩級教育創強工作領導小組,市委(鎮委)書記任組長,市長(鎮長)任副組長,統一領導市、鎮教育創強工作。同時建立市、鎮、村、學校的創強工作網絡,形成黨政、學校、社會一體化的工作體系。
創強,媒體宣傳的最強音
為爭取社會各界的理解支持,臺山市除組織召開市、鎮“創強”動員大會,高位推動創強工作外,還著力構建教育創強宣傳部門聯動機制。市委宣傳部、市教育局和市文化廣播新聞出版局將創建教育強市列為年度宣傳工作重點,電視、電臺、報刊、信息網等各大新聞媒體分專題、多角度對創強工作進行全方位宣傳,并動員社會各界力量,積極配合和支持創強工作。
創強,民生投入的重頭戲
臺山市逐步完善“政府為主、社會支持、熱心人士捐助”的多元投入機制。近年來,市政府在財力有限、負擔較重的情況下,仍然堅持優先安排教育經費,逐年加大教育投入,每年拿出財政收入的近三分之一用于教育,并科學合理統籌和盤活教育經費用于創強。自2007年啟動創強以來,全市共投入近6億元用于改善辦學條件,確保城鄉每一所保留學校均達到規范化標準,促進義務教育均衡發展。在各鎮加大教育投入的基礎上,市政府設立了專項經費,每鎮撥款 800萬元支持創建教育強鎮,進一步加快臺山教育發展步伐。
創強,隊伍建設的助跑器
臺山市全面啟動師資培訓活動,優化教師隊伍結構,提高師資水平。
一是廣納人才,提升素質。全市每年投入100多萬元培訓經費,采用“請進來、送出去”的方式培訓校長、教師12419人次。此外,注重國際學習交流,全市派往美國、澳大利亞、日本、韓國等國進行學術交流的校長、教師有20多人次。近年來,共招聘師范類本科畢業生、學科緊缺教師800多人充實教師隊伍。
二是競爭上崗,挖掘人才。三年來,調整了184位校長,其中有30多位教師、中層干部被選拔到校長崗位上來,通過公開競崗配備了300多名學校中層干部,進一步增強了學校班子的活力。
三是提高待遇,穩定隊伍。不斷完善教職員工醫療、住房、養老等社會保障制度。建立名教師工作室,并給予每人每年2000元以上的科研經費。組織學科帶頭人送教下鄉,幫助農村教師提升專業水平。對長期工作在農村邊遠地區和海島的教師給予特別獎勵,使廣大教師扎根教壇,奉獻教育。
創強,教育均衡發展的新動力
上世紀八十年代,臺山市有中小學校600多所。經過多年的調整和優化,目前全市共有學校100所,其中小學53所,初中24所,九年一貫制學校7所,完全中學3所,普通高中5所,中職學校7所,特殊教育中心1所。中小學布局調整工作的順利實施,進一步優化了教育資源,同時也為促進教育現代化建設和均衡發展提供了保障。
創強,一步一個堅實的腳印
2006年10月,臺山市第十一次黨代會,明確提出創建廣東省教育強市的工作目標。
2007年,以臺城街道辦創建廣東省教育強街為試點啟動了教育創強工作。
2008年,臺城街道辦順利通過省教育強鎮督導驗收。
2009年,水步鎮、海宴華僑農場通過驗收。
2010年,沖蔞、白沙、廣海、大江、四九、赤溪、斗山、都斛等8個鎮通過驗收。
2011年4月,汶村鎮通過驗收。
目前全市有12個省教育強鎮,占全市鎮(街、場)的66%,已達到省教育強市驗收條件,計劃于2011年10月接受省教育強市督導驗收。
本欄責任編輯潘孟良