高考似乎永遠是一個熱門的話題,而每年高考作文又似乎是熱門中的熱門話題。6月7日,各地的高考作文題目出來后,各大媒體又熱鬧起來了:明星、名作家、網友等各路人馬都加入到談論高考作文中來。特別是名作家們——他們作為一種權威,倍受關注,但好些作家的話卻讓人深思!
——何立偉認為:“回到原點,不該是給學生寫的,而是給經歷人生滄桑的人寫的。”他認為,高考作文題現在出現越來越多的議論文題目,令人費解,出記敘文的題目會更好。他還舉了魯迅的文章《酒樓上》為例,其中魯迅寫到一個人“像蒼蠅飛了一圈,又回到了原點”。“只有生命經歷很長的歷程,有人生滄桑的人,才適合談這個題目”。
——河南、黑龍江、陜西、山西等省份,2011年“新課標卷”高考作文題目是《中國崛起的特點》。作家們認為題目欠妥。
——作家陳村認為,高考不是公務員考試,作文不宜考“時事類作文”。他認為:“這種考法不對。這是語文考試,中國學生要求政治正直,寫作文不能過激,所以時事類很難考出學生的語文水平。小孩很單純,赤子之心,不應該以成人的思維去考學生。”
——韓少功則認為,高考作文最好不要用離學生生活太遠的時事材料。“寫‘中國崛起’這類題目,對中學生來說太高深,駕馭這種文章需要深厚的歷史、政治知識,這對中學生來說要求太高了。”
——陳村認為,高考作文如果真的考高曉松醉駕,就有些離譜了。“小孩不被允許喝酒、開車,對這些沒感覺,只能空泛地說,缺乏真情實感,和寫‘做一個外星人的感想’一樣。”(引自《南方日報》6月8日報道)
細讀作家們的言論,可以充分地感受到了他們對孩子“無微不至”的關心和理解,而他們何曾僅僅是代表自己,還代表了多少大人們的看法呢?他們的談話讓我想到教育界的一句流行話:把孩子當孩子看,不要把孩子當大人看。說句實在話,我曾經贊同過這一觀點,因為它說明了作為老師應該用心去理解孩子,呵護孩子幼嫩的心靈。但現在從他們的談話中,我似乎感受到了這句話有點“可怕”了。我想:我們為什么老是要把孩子當孩子呢?我們為什么老是把孩子當成不懂事的一個群體呢?我們為什么老是認為孩子不可以談政治時事呢?我們為什么老是把孩子想成不聞“窗外事”的一個獨立的群體呢?我們為什么老是認為孩子不可以(或不會)發表關于大人問題的看法呢?如果這一切也是對孩子的理解,對孩子的照顧,對孩子的呵護的話,那我就不敢認同了。這何曾不是對孩子的一種溺愛,甚至是對孩子的一種低估呢?試想:我們到底該怎么讓孩子成長、成熟呢?而鼓勵孩子去關注社會,去關注政治時事,去關注大人世界,這難道不也是孩子成長、成熟的一種很好的方式嗎?緣何讓我們這些家長級的大人物忽視了這點呢?這當中的原因也許很多,但其中的一項就是教育思想的禁錮。
把孩子當孩子姑且是對孩子的一種理解,但一味地把孩子當孩子那便不是真正的理解了,因為孩子是渴望成長的,是不斷成熟的,而成長、成熟的過程并不是一步而就的,是一個逐漸的過程,這個過程就應該是把孩子漸漸當成大人的一個過程。試想:一個18歲的高中生了,怎么可以只能“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”呢?這種狹隘的世界,難道是孩子喜歡的嗎?如果不是,那不就是對孩子的一種“不理解”嗎?值得深思啊!
總而言之,我認為作為一位21世紀的中學生,不管是娛樂界的事情還是體育界的事情,或者是政治時事,甚至是大人們的“醉酒駕車”之類的話題,都該思考,都該關注,都該關心,不應該“不聞窗外事”,也只有這樣,孩子才是一個健全的人。
本欄責任編輯黃日暖