面上中學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)體會

【摘 要】面上中學(xué)的班主任工作確實(shí)花費(fèi)的時間很多，投入的精力很大，但是作為一名教師，不做班主任，就不算一名真正的教師。我就這幾年的班主任工作談了自己的一點(diǎn)體會，希望能給新班主任一點(diǎn)幫助。

【關(guān)鍵詞】面上中學(xué) 班主任工作 境界 體會

不知不覺，來到澄海鳳翔中學(xué)已經(jīng)有六年了，這六年中，每年都有新的體驗(yàn)，都有新的收獲。說句老實(shí)話，做班主任真苦、真累，尤其是面上中學(xué)的班主任，但是在面上中學(xué)做班主任很充實(shí)。有的人不喜歡做班主任，因各種原因而把班主任推掉。其實(shí)，班主任工作是對自己的一個歷練。我覺得教書，不做班主任，就不算一名真正的教師。所以，從這個意義上說，做班主任工作，又是一種難得的幸福，如果你現(xiàn)在還沒有干過班主任，我可以驕傲地對你說：我比你多一種幸福。

全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任張曉則同志曾說過這樣的兩句話：“班主任工作是一種生活，沒有體驗(yàn)過就不知其中的快樂；班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實(shí)踐過，就不知其中的美麗。”所以，我希望每一位當(dāng)班主任的老師都有這樣的一個想法，把班主任工作當(dāng)成是一門藝術(shù)，這樣你便樂在其中了。

從我這幾年的班主任工作來看，我覺得要想做好班主任工作，特別是對剛剛畢業(yè)的老師來說，必須經(jīng)過幾個階段。王國維在《人間詞話》說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。”做學(xué)問如此，做班主任工作也未嘗不可，也必須經(jīng)過三個階段。

一﹑昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路

在人生的征程中，無論是做學(xué)問還是做事，都得先確立理想或目標(biāo)。你踏出大學(xué)校園，來到教師這個崗位上、站上三尺講臺的這個時候，還比較茫然，因?yàn)橐磺卸疾欢阋W(xué)習(xí)，要去適應(yīng)。也不知道能不能勝任這份神圣的職業(yè)，所以你“望盡天涯路”。

首先，你應(yīng)該自信心。想當(dāng)初，我老是緊張我能不能做好班主任工作，這個班會不會在我手頭搞砸了。當(dāng)初把這種想法對同級的老師，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師說了之后，他只對我說了“自信”兩字。是啊，如果一位老師沒有自信，老怕事情做不好的話，肯定會妨礙到做事情進(jìn)度和質(zhì)量的，這樣越怕越遭，所以自信很重要。

其次，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以可以向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，不懂就問。如果還生怕事情做漏的話，就把該做的事情都記下來。還應(yīng)該多點(diǎn)自己的觀察，他是怎樣做的，好的方面就學(xué)下來。

在這個階段當(dāng)中，當(dāng)你步上正軌之后，你也確立了理想和目標(biāo)，你在教師這一事業(yè)當(dāng)中也有了一定的起步。理想點(diǎn)燃了星星之火，是理想摒除了茫茫迷霧，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋在事業(yè)與人生方面的詩意之旅。在人的心中時常會有一種信念、一種目標(biāo)指引著我們向前邁進(jìn)，它們就如一盞盞明燈發(fā)出耀眼的光芒。

二﹑衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

當(dāng)我們確立目標(biāo)之后，就要為之而奮斗。

班主任老師應(yīng)該有高尚的人格。一個班主任從他選擇這一崗位起，就應(yīng)該把修煉自己的品格作為自己終身的必修課。我想作為班主任我們要求學(xué)生做到的，我們教師首先要做好。如隨手拾起地上的紙屑、講臺辦公桌整理整齊、參與勞動、在學(xué)生面前不吃零食等等。有這樣一句話：一個人品格低下，他的行為不可能高尚，一個人品格卑鄙，他的行為不可能磊落。所以我時刻自律，嚴(yán)格要求自己努力修煉自己的品格，這是我做好班主任的必備條件。

作為班主任，應(yīng)該要有“四心”。第一，用“真心”和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友；第二，用“耐心”去教育學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共；第三，用“信心”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁，做學(xué)生的護(hù)航人；第四，用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長。

班主任老師還要有敏銳的洞察力，對可能出現(xiàn)的問題要有一定的前瞻性。這就要求我們要“眼勤、腿勤、腦勤”，既要經(jīng)常深入班級觀察學(xué)生一舉一動，還要和同學(xué)多交流，多向?qū)W生了解情況，遇見問題多用腦子思考思考。只有這樣，才能準(zhǔn)確及時地掌握班級情況，對可能出現(xiàn)的問題打好預(yù)防針，做到防患于未然。班主任還必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。班干部，特別是班長，必須品學(xué)兼優(yōu)，且敢作敢當(dāng)。只有這樣，才會讓學(xué)生信服，也才有能力幫老師做好大量的工作。第二，下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。

作為班主任，要有一種獻(xiàn)身的精神， 一心一意撲在這個工作上，埋頭苦干，苦中求樂。說實(shí)在的，精心準(zhǔn)備三五天，講一節(jié)精彩的課并不難；趁著年輕，干上一兩年班主任也并非困難，問題是一年兩年行，三年五年行不行，十年八年行不行，一輩子獻(xiàn)身班主任工作行不行？這個問題，恐怕并非人人都能馬上回答出來。所以，要想干好班主任工作，首先得有一種為事業(yè)奉獻(xiàn)一切的精神，要耐得住清貧，耐得住寂寞。因此，做班主任工作，人人能做，但并非人人都能做得好，奉獻(xiàn)精神是前提。

作為班主任，要擁有積極、樂觀、向上的態(tài)度。當(dāng)別人不理解時，當(dāng)別人說我們班主任如何如何時，尤其是我們的家長在諸多的情況下不配合我們時，我們也有倦怠的情緒。我們一定要調(diào)節(jié)好心態(tài)，我們想到學(xué)生以后走上社會，想到我們寒暑假，工作還是很輕松的，用微笑去面對每一天，這時當(dāng)你的微笑透過鏡子反射回來時，你就會感到生活其實(shí)是微笑著看你。這個時候再累也值得，就算“衣帶漸寬”也終不悔的。

三﹑眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

當(dāng)一個人功成名就之后，能做到“待到山花爛漫時，她在叢中笑”實(shí)屬不易。當(dāng)你經(jīng)歷了第二階段的歷練之后，你可以說已經(jīng)是“脫胎換骨”了。這個時候的你，經(jīng)驗(yàn)有了，管理的方法有了，每一屆還有一批幫助你管理的班干部，所以你做起班主任工作得心應(yīng)手，你的目標(biāo)達(dá)到了。

當(dāng)然，由于年輕，確實(shí)還沒有取得多么輝煌的業(yè)績，但我們始終牢記：選擇了教育，選擇了班主任工作，就意味著要腳踏實(shí)地地加倍付出。為每一位學(xué)生提供一個展示自我的機(jī)會，是我們永遠(yuǎn)的追求。為每一個學(xué)生搭建走向成功的舞臺 是我們永遠(yuǎn)不懈的努力。

《勸學(xué)》中說到了學(xué)習(xí)的三種態(tài)度：注重積累、持之以恒、用心專一。今天，對我們戰(zhàn)斗在一線的廣大教師、班主任而言，又何嘗不需要這三種態(tài)度呢？積累之功毋庸贅言，從這些優(yōu)秀班主任教師的身上早已得到論證。唯有在有生之年里，堅定理想，堅持奮斗，多讀書、多學(xué)習(xí)、多思考，才能達(dá)到“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的意境，開創(chuàng)自己人生的一片寬廣天地。同時，做事應(yīng)持之以恒，達(dá)到“鍥而不舍，金石可鏤”的水平。最后能夠用心專一，不浮躁，不急功近利，做一棵孤獨(dú)地在深夜看守班級之月的樹。將來它不會永遠(yuǎn)是一輪孤月之下一株孤獨(dú)的樹，而應(yīng)是一盤滿月之下一棵快樂的樹，那更是一種不可企及的嫵媚。

上面這些是我的一點(diǎn)體會，希望能給新班主任一點(diǎn)好的經(jīng)驗(yàn)。而說得不好之處也請同行們批評指正。

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