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論據淺析

2011-12-31 00:00:00畢玉
文理導航 2011年35期

【摘要】論據是論證觀點的重要材料,本文列舉論據種類并進行闡述,展示平時學生在寫作中的不足,進一步分析論據的重要性,最后介紹論據選擇的原則,從而正確使用。

【關鍵詞】論據;不足;選擇原則

論據是一篇議論文的血肉, 是證明論點的材料依據,主要是解決了“用什么來證明”的問題。選擇恰當的論據進行論證說理,是使文章的論點令人信服的關鍵,也是文章具有吸引力的重要條件之一。

一、論據的種類

論據主要為兩種類型:1.事實性論據是對客觀事物進行真實地敘述和概括,具有真實性和代表性,因此是用來論證觀點的最有說服力的論據。事實性論據包括確鑿、充分、有代表性的事例、史實、數據等。2.理論性論據是指來自實踐,并且通過長期實踐證明和檢驗,確定為正確的觀點。它包括經典名著、至理名言、約定俗成的諺語和俗語、規律等等。

二、論據在寫作中常見不足

舉例論證的目的是通過事例的闡述,佐證論點。因此,論據是以理論闡述為基礎。但是很多學生使用論據經常會出現不同的錯誤,不能為觀點的表達起到應有的作用。主要表現在以下幾個方面:

1.事例平鋪直敘。學生在寫作中所選用的論據通常是來自于往哲先賢、古今名著、社會熱點人物事件。因為這些具有典型性,所以在論述過程中無需詳細描述。但是有些學生就將引用事例變成陳述事例,將前因后果詳細描寫出來,只引用論據,卻不對論據作分析,這種做法與議論文議論說理的要求相背離。

譬如“學會讓步,爭執中多一份理性。正如日前震驚全國的‘4·13事件’,一位酒后駕駛員因撞倒一位女路人而發生爭執,女路人要求司機賠償,司機未能滿足女子的醫療賠償,兩人矛盾沖突急劇加大,以致司機開車將女路人拖至百米之外,女子因失血過多而當場死亡,而最終司機也受到相應刑事處罰?!奔热灰呀浭钦痼@全國的大事件,也就意味著街頭巷尾都已聽說,作為作文又何須浪費筆墨詳細描述呢?可以將這則事例概括為“‘4·13’事件中司機和女路人都沒有讓步,以至最后釀成無法挽回的悲劇。”這樣語言簡潔凝練,一目了然。

2.論據與論點不契合。舉例首先要切合論點意圖,論據必須緊扣中心論點,所舉之例要能夠為論點服務,這是一個最基本的要求。選用的事例與論點若不能保持一致,勢必削弱說服力量。

譬如以“讓步”為題,有同學在文章中寫道:“劉備的猥自枉屈,三顧茅廬讓他獲得來自諸葛亮的友誼,以至其最終為劉效力,統一天下?!薄白尣健笔且环N退讓,不是謙讓,更不是這段文字表達的禮賢下士,求賢若渴,很明顯這則材料就沒能緊扣題旨,誤解題意,錯誤使用例子,適得其反。

3.舉例論證膚淺,錯誤地將舉例代替說理論證。論據是為了增強文章的說服力,舉例論證并不是簡單將事例列舉出來就能將道理說清楚,在寫作時要將材料與觀點的內在關系說清楚,否則就使得論證膚淺無力。

譬如以“登高望遠”為題的作文有學生這樣寫:“杜甫登頂泰山,才有了‘會當凌絕頂,一覽眾山小’的暢然?!鄙硐菽莻€動亂的年代,他經歷了由盛世到衰亡的巨大的變遷,他只是從來都以小詩人的身份去看待人世的浮浮沉沉。盡管生活極其困窘,仕途一再失意,他也并未化作一粒沙隨風飄散到無垠的沙漠。也因此鑄就了他登臨五岳之首的膽量,以及追求頂峰無限風光的勇氣。這一番登高望遠,眼下所有的一切都已被他踩在了腳下,便再無畏懼去沙化那顆堅強的心。

4.舉例論證千篇一律。 現在的學生只要開始寫議論文就會將屈原、司馬遷、蘇軾、史鐵生、愛因斯坦、居里夫人、桑蘭、史鐵生等一遍遍、一次次不厭其煩地使用,這些材料確實能佐證觀點,但是千篇一律,缺乏新意。

三、 選擇論據的原則

論據在寫作中有著舉足輕重的地位,那么選擇怎樣的論據才能起到畫龍點睛的作用呢?

1.緊扣中心論點。議論文只有選取確鑿真實的論據來證明觀點,文章才能令人信用。所以在選擇論據時,最基本的要求就是所選的論據一定要圍繞中心論點,所選的論據必須能為中心論點服務,所選的論據的中心必須包含中心論點所包含的內容。例如在寫《談誠信》這篇議論文時,所選用的論據一定包含“誠信”這個中心,而其它跟誠信無關的內容與事例都不要摻雜進來。

2.具有典型性。所謂的典型性,就是盡可能選擇有代表性的,最有說服力的,是能反映客觀事實的本質或基本情況的,能代表事物的文獻和規律的論據,而不是偶然的、個別的、表面的,發生在自己身邊的小事、不為人們廣泛熟知的人,因為這些就不具有代表性、典型性。比如寫《助人是一種美德》的議論文,許多人都舉某某同學幫老人過馬路,這個論據就缺乏典型性,而如果你舉了某個人們都不知的事情作論據,盡管論據很好,但還是缺乏代表性,因為人們都不知道,也沒有說服力。

3.論據要充分。一篇議論文,要有足夠的說服力,只有一則論據是不行的。有些同學全文只舉一個論據,而且描寫敘述的文字太多,分析議論只有寥寥數語,這樣的文章是缺乏說服力的。有些同學,雖然列舉了許多論據,但只是材料的“堆砌”,沒有進行有效合理的分析議論,這樣的論據也不能算做充足。一篇議論文的論據一般至少要有三到四個典型的論據,并且要有有效合理的分析議論。但在敘述時語言要簡潔,重點要多分析議論??傊?,一篇議論文如果沒有足夠的論據來論證中心論點,是不能令人信服的。

4.論據要新穎。要摒棄“陳谷子”“爛芝麻”的例子,要寫新鮮的、具有時代特色的例子作論據,這樣的論據與時俱進,它不但使文章具有新鮮感,還能體現出一種創新的、個性的色彩,也更具有說服力。

總之,論據是輔佐論證觀點,只有選擇正確的論據,才能有的放矢,使得文章更加出彩。

(作者單位:江蘇省如東高級中學)

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