籃球文化對高校體育文化的影響研究

摘要本文采用文獻資料法和邏輯分析法對高校籃球文化進行理性思考和研究， 總結了高校籃球文化的內涵以及功能，闡述了籃球文化對高校體育文化的影響， 以期為更好的促進高校籃球文化的發展提供理論參考。

關鍵詞籃球文化 高校體育文化 影響

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A

Basketball Culture on the Physical Culture Research

CHEN Dongliang[1]，ZHOU Wenkai[2]

（[1]Public Sports，Jiyuan Professional Technical Institute， Jiyuan， He'nan 454650;

[2]College of Physical Education， He'nan University， Kaifeng， He'nan 475001）

AbstractIn this paper， literature and logical analysis of college basketball culture， rational thought and research， summed up the meaning of college basketball culture， and function， and discusses the basketball culture of college sports culture， in order to better promote the college basketball Theory of the development of cultural reference.

Key wordsbasketball culture; college sports culture; influence

0 前言

近幾年來，以CUBA為主體的籃球運動在中國大學校園里掀起了一股籃球文化熱潮，將籃球運動在高校的普及和提高推上了一個史無前例的高度，極大豐富了學生的校園文化生活。①籃球文化作為體育文化的亞文化，隨著社會的不斷進步和發展，以及籃球運動的不斷創新、完善，以豐富的文化內涵正一步步的融合到校園文化綜合素質教育當中，因此，分析籃球運動在高校校園文化發展中的作用，對更好的發展籃球運動，進而為校園文化主體價值體系的完善發展都能起到積極作用。

1 研究方法與對象

本文以籃球運動對高校體育文化的影響為研究對象，運用文獻資料和邏輯分析法進行研究。將文獻的有關資料進行整合，根據相關理論知識歸納出影響心理素質的原因并提出相應的建議。

2 研究結果與分析

2.1 籃球文化的內涵

關于籃球文化內涵， 孫民治認為:籃球是一種人類進步中發展起來的社會文化，“現代籃球運動升華為既是社會文化的一種形態，又是一項現代高科技成分的智慧活動。”②國家體育總局籃球運動管理中心主任李元偉認為:“所謂籃球文化，是指觀賞和參與籃球運動的人的思維方式和行為方式的制度化凝結，是籃球運動的知識、技能、習俗和制度的總稱。其核心是籃球價值觀的群體共識。”③它已超越了籃球是一種活動，一種身體運動的活動的功能和原有簡單游戲的價值，蘊含著豐富的文化內涵。

2.2 籃球文化的功能

2.2.1 健身功能

高校籃球文化大多以“余暇體育”的形式進行。現代大學生已不再滿足于簡單的跑步，生動有趣的籃球活動恰恰可以吸引許多學生的參與。而且在活動中學生不僅可以自主鍛煉，還可以學習健身知識與方法的內容，無論從現實還是將來看，同時具有明顯的健身特征。

2.2.2 教育功能

“現代籃球運動，是一種注重‘化人’的‘人化’的社會教育形式，而不再僅僅是強調‘物化’的競技運動項目。”④要求運動雙方遵循公平公正的原則，要求每一個團隊內部必須緊密團結、相互合作。同時參與者的行為還要符合體育道德的要求和取得社會規范的認同，要具有敬業精神、責任感和頑強拼搏的精神。因此，參與籃球活動過程是一種實現德育、智育、美育和身體鍛煉的教育方式，是一種教育的社會化形式。

2.2.3 娛樂功能

籃球運動是作為一種游戲而被創造的，因而，娛樂性就是一種根植于籃球運動中的原始特性。對于大多數學生來講，他們參加籃球活動的主要目的，并不是為了提高自己的籃球技戰術水平和專項能力，而是為了緩解學習、生活中的壓力，追求的是一種愉悅的身心體驗、興趣滿足，以及收獲運動的快樂。同時學生時代受到良好的體育指導和培養，有利于為今后工作、生活及中老年體育生活打下堅實的基礎。

2.2.4 社會化功能

隨著我國市場經濟的發展，學生都將面臨的一個競爭日益激烈的社會環境，學生在求學過程中，除了學習知識外，還必須不斷提高自身心理素質。籃球比賽當中，不僅可以培養學生的團隊協作精神，而且所倡導的公平競賽、頑強拼搏、開拓創新，都能使籃球文化中的個體在潛移默化中逐漸形成了這種意識，從而促使學生達到了社會化的目的。

2.3 籃球文化對高校體育文化的影響

2.3.1 高校籃球文化幫助大學生建立終身體育的觀念

校園體育文化的重要目標就是育人，是幫助大學生樹立正確的體育價值觀和健康的終身體育思想。目前社會競爭激烈壓力越來越大，人們不再只是生理上的過度勞累，而且還包括心理上的承載過重。籃球運動在高校大學生中的廣泛傳播和普遍開展，使得大學生的體育鍛煉有一個持續的過程，并逐步形成體育鍛煉的習慣和思維，從而樹立正確的價值觀和終身體育的思維。

2.3.2 高校籃球競賽加強了校園文化的制度建設

“強有力的校園體育文化制度的建設是校園體育文化建設的組織保障”，⑤高校籃球精神的培養、展現同樣離不開合理、健全的校園制度。因此促進了相關部門建立、健全高校的體育活動委員會。制定完善的體育規章制度，把高校籃球文化建設工作納入法制化、規范化、程序化的運行軌道，以促進高校籃球文化的發展。

2.3.3 高校籃球文化培養人的意志品質

體育運動對參與者來說都必須承受一定的心理和生理負荷，人們必須不斷克服內心障礙和外部阻力，付出極大的意志努力。因此，長期進行體育鍛煉都能培養人們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質，籃球文化同樣可以培養人的意志品質。

3 小結

籃球運動對校園體育文化的各個方面都起著促進的作用，它無論從培養大學生的創新、意志以及健康的體育觀念上，還是在促進校園體育物質文化上，以及在豐富大學生體育文化形式上都起到了積極的作用。提倡高校籃球文化建設，將為社會培養高素質人才，為促進社會進步和發展發揮積極作用。

注釋

①易銀強.淺談籃球運動與高校校園體育文化.[J].北京體育大學學報，2007.11:404-405.

②孫民治.球類運動——籃球[M].北京:高等教育出版社，2001.7:13-14.

③李元偉.以科學發展觀引領，開創中國籃球新局面[N].中國體育報，2005-05-31.

④張雄，陳新.論當代籃球運動的三元屬性[J].體育文化導刊，2003.11:43-44.

⑤王民，張瑞金.高校校園文化對大學生素質的影響[J].思想教育政治研究，1997(4).