在詩歌鑒賞中,我們首先要注意的是詩題,詩題往往體現了一首詩的內容、情感、主題、手法。要善于抓“題眼”“詩眼”?!邦}眼”就是一首詩的題旨?!霸娧邸本褪且皇自娭袀鬟_主旨的關鍵詞和關鍵句。詩眼是一首詩中能體現作者情感的字眼,抓住了詩眼,也就抓住了作者的情感趨向,抓住了詩歌的主題。
我們切不可輕易放過一首詩后面命題人所給的補注,這些注解或為了方便疏通文句,或為了表明寫作的背景,總之,這些注解對詩詞的理解起著舉足輕重的作用。它也可能是詩中難讀字句的解釋,還可能是詩中涉及的典故等,對閱讀整首詩和后面的答題都至關重要。
快速把握詩歌的基本內容是學生做題的關鍵,也是鑒賞的基礎。要想把握內容,首先要把握古代詩歌的常見類型,我國詩歌眾多,類型多樣,有山水田園詩,借山水的靜謐和田園的悠閑,來表達詩人對現實的不滿,對安靜平和生活的向往。山水田園詩屬于寫景詩的范疇,側重于歌詠自然景物中的山水田園。山水田園詩在盛唐形成一個詩碑,古代優秀的山水田園詩,都是佳山勝水的自然美在藝術上的再現,因而具有強烈的藝術感染力,給人以美的享受。鑒賞山水田園詩,要注意從以下幾個角度去把握:把握形象的特征和寓意;體味詩歌情景交融的意境;領會詩人寫景所表現的情感;分析詩歌的寫作技巧和語言特色。
寫景詠物詩,這類詩歌類型在中國古代詩歌中最多,其中寫景詩多是借景物描寫來表達詩人或喜或悲或憂的感情。詠物詩多為托物言志之作,借物表達自己的志趣、胸襟或抱負。首先要欣賞作者對于所詠之物特點的把握和刻畫,即意象分析,其次要把握作者在描摹事物中所寄托的感情。
羈旅思鄉詩,主要抒寫羈旅之愁,表達對家鄉親人和朋友的思念,憂愁傷感,真切動人。贈友送別詩,一般是叮嚀對方,贊頌對方,表達一種依依不舍的感情或別后的思念。古人由于道路崎嶇難行,交通工具落后,一別動輒多年,再會難期,因而古人更重離別。這類詩歌大多纏綿凄切,充滿感傷情調,如柳永的《雨霖鈴》。這類詩歌在藝術手法上大多是采用寓情于景,情景交融的抒情方式,也借助于想象、聯想塑造形象。
在把握詩歌的基本內容以后,下一步就是如何懂得詩歌的表達技巧。我們首先要掌握詩歌的表現手法,第一個表現手法象征和托物言志,象征是借用某種具體的形象的事物來表達特定的事理和感情。詩歌中一些傳統意象往往被賦予一定象征意義,如望月多表達懷遠,思鄉思親之意。恰當地運用象征手法,可以某些比較抽象的精神品質,化為具體的可以感知的形象,從而給讀者留下深刻的印象。
其次是襯托、反襯與對比,襯托是用相類似的事物來陪襯主要事物,反襯是用相反的事物來襯托主要的事物,古詩中常用的反襯方式有以樂景襯哀情,以動襯靜,以聲襯靜等,相同點在于二者都存在甲乙兩個方面。對比和襯托的最大區別是:對比的二者是平等的,沒有主次之分;而襯托的二者之間有主有次,以次襯主。
第三是直抒胸臆和借景抒情,直抒胸臆指的是詩中有直接表達喜怒哀樂和理想愿望等情感的字句?!昂却嬷海煅娜舯揉彙本退阒笔阈匾?。所謂直抒胸臆,就是把自己心里的話坦白地說出來,想戀愛就說想戀愛,不說東風來了百花開;感傷了就說感傷,不說千山萬林木蕭蕭,這就是直抒胸臆。借景抒情在古詩中很常見,因為中國詩人作詩有一個共同的宗旨——詩貴在含蓄。
要準確鑒賞詩歌的思想內容,必須在整體把握詩歌內容的基礎上,認真辨別詩歌中的字詞,體會作者遣詞造句的用意。評價詩歌的思想內容及作者的觀點態度”主要就是把握詩歌中所反映的社會現實生活,以及由此所表現出來的作者的思想情感、生活態度、個人理想和政治傾向等,其中最主要的就是思想情感。詩歌中常見的思想情感主要有憂國傷時、建功立業、思鄉懷人、生活雜感、長亭送別。掌握了這些內容,就從而領悟作品蘊涵的思想情感,不能根據只言片語就下結論,更不能斷章取義,這就更利于我們學生對詩歌進行鑒賞。