漢語西班牙語音位比較淺探

摘 要：本文通過對(duì)比分析的方法，對(duì)漢語和西班牙語的音位系統(tǒng)進(jìn)行比較，找出其共性，比較其差異，以便在對(duì)外漢語教學(xué)中幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)目的語的過程中避免受到母語語音的干擾，更好地學(xué)習(xí)和掌握目的語。

關(guān)鍵詞：元音音位 輔音音位 相似 不同

作者簡(jiǎn)介：康娟，女（1987-），四川南充人，吉林大學(xué)文學(xué)院2010級(jí)漢語國(guó)際教育碩士，主要從事于對(duì)外漢語研究。

語音中最小的語音單位是音素，但并不是所有音素都具有區(qū)別意義的功能，在某一特定語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位的是音位[1]。漢語普通話（以下簡(jiǎn)稱漢語）音位系統(tǒng)由10個(gè)元音音位和22個(gè)輔音音位構(gòu)成，而西班牙語（以下簡(jiǎn)稱西語）音位系統(tǒng)由5個(gè)元音音位和19個(gè)輔音音位構(gòu)成。本文通過對(duì)比分析的方法探索漢西兩種語言的音位系統(tǒng)的異同之處，以便初學(xué)者能更好地學(xué)習(xí)和掌握目的語。

（一）漢西元音音位比較

元音音位是指氣流振動(dòng)聲帶，在口腔、咽頭不受阻礙而形成的音[2]。根據(jù)舌頭起作用的部位，黃伯榮、廖序東《現(xiàn)代漢語》教材（以下簡(jiǎn)稱教材）將漢語的10個(gè)元音音位分為7個(gè)舌面元音：// [A]， /e/[]， /ê/[]， /i/[i]， /o/[o]， /u/[u]， /ü/[y]，且這七個(gè)音既可自成音節(jié)，也可前拼輔音；兩個(gè)舌尖元音/-i/[]， /-i/[]，這兩個(gè)音不能自成音節(jié)，只能前拼輔音；1個(gè)卷舌元音：/er/[]，這個(gè)音只能自成音節(jié)，不能前拼輔音。而西語僅有5個(gè)舌面元音：/a/[a]， /e/[e]， /i/[i]， /o/[o]， /u/[u] [3]，，除了/i/之外都能自成音節(jié)，但全都能前后拼輔音。

舌面元音的發(fā)音取決于舌位的高低、前后和唇形的圓展。漢西語有五個(gè)相似的元音：/a/， /e/， /i/， /o/， /u/（漢語選取了 [a]作為該音位的典型變體，而西語選取了［a］作為該音位的典型變體）。它們的發(fā)音特征分別大致相似，但也有一些細(xì)微差別。如漢西語的舌面元音/a/和/e/雖然都屬于不圓唇的低元音，但舌位的前后不一樣：漢語的//[A]是央元音，/e/[]是后元音；西語的/a/[a]和/e/[e]都是前元音。

西語中沒有舌面元音/ü/[y]，西語學(xué)生在學(xué)發(fā)這個(gè)音時(shí)可借助/i/這個(gè)音位。/ü/和/i/同屬于前高元音，它們的不同點(diǎn)在于，/ü/是圓唇元音，而/i/是不圓唇元音。西語學(xué)生在發(fā)/ü/這個(gè)音時(shí)可采取帶音法，即先發(fā)/i/這個(gè)音然后使嘴唇慢慢聚攏就能發(fā)出這個(gè)音了。西語中也沒有舌面前、中高、不圓唇的元音/ê/[]，但/ê/與/e/的區(qū)別在于：/ê/是半低元音，而/e/是半高元音，這個(gè)音對(duì)初學(xué)者要求不高，能發(fā)就行。

西語中沒有舌尖前元音/-i/[]和舌尖后元音/-i/[]。這兩個(gè)音與舌面元音/i/[i]并不相同，且這兩個(gè)音不能自成音節(jié)，其中/-i/[]只出現(xiàn)在/z/，/c/， /s/之后，而/-i/[]只出現(xiàn)在/zh/，/ch/， /sh/， /r/之后，西語學(xué)生在發(fā)這兩個(gè)音時(shí)很容易發(fā)成舌面元音/i/，如將“字[ts]”發(fā)成“[ts]”。在學(xué)這兩個(gè)音時(shí)，要結(jié)合上述兩組七個(gè)輔音練習(xí)。

西語也沒有卷舌元音/er/[]。這個(gè)音的書寫形式很特殊，西語學(xué)生往往將其誤認(rèn)為是兩個(gè)合在一起的音位，很容易先發(fā)/e/再發(fā)/r/[r]。其實(shí)/er/這個(gè)音位，又叫“翹舌音”，雖然在漢語普通話的拼音方案中是用e和r兩個(gè)符號(hào)來表示的，但發(fā)音的主體是/e/[]，而/r/[r]只是一個(gè)在發(fā)/e/這個(gè)主體音時(shí)的一個(gè)伴隨的卷舌動(dòng)作，所以/er/還只是一個(gè)元音。西語學(xué)生在發(fā)這個(gè)音時(shí)，要一氣呵成，而不能中間有停頓。

（二）漢西輔音音位比較

輔音是指氣流在口腔或咽頭受阻礙而形成的音[4]。漢語的22個(gè)輔音音位根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)分為17個(gè)清輔音和5個(gè)濁輔音。清輔音有：/b/[p]， /p/[ p‘]， /f/[f]， /d/[t]， /t/[t‘]， /g/[k]， /k/[k‘]， /h/[x]， /j/[]， /q/[‘]， /x/[]， /z/[ts]， /c/[ts‘]， /s/[s]， /zh/[]， /ch/[‘]， /sh/[]；濁輔音有：/m/[m]， /n/[n]， /ng/[ #331;]， /l/[l]， /r/[]，其中僅有一對(duì)清濁對(duì)立的音位，即/sh/ ：/r/。也可根據(jù)發(fā)音時(shí)氣流受阻方式，分為塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音等五類。其中有6個(gè)塞音：/b， p， d， t， g， k/；6個(gè)塞擦音：/j， q， zh， ch， z， c/；6個(gè)擦音：/f， h，x， sh， r， s/；3個(gè)鼻音：/m， n， ng/;1個(gè)邊音：/l/。塞音和塞擦音又可根據(jù)送氣與否將其分為6個(gè)送氣音/p， t， k， q， c， ch/和6個(gè)不送氣音/b， d， g， j， z， zh/?？梢娝蜌馀c否是漢語輔音音位的“區(qū)別特征”之一。

漢西兩種語言中都有三對(duì)塞音，且發(fā)音部位和發(fā)音方法都分別相同，但不同的是漢語/p， b;t， d; k， g/這三對(duì)塞音都屬于發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)的清塞音，且各對(duì)的唯一區(qū)別特征是送氣與否，即前者是送氣音后者是不送氣音；而西語中各對(duì)輔音的主要區(qū)別特征是聲帶振動(dòng)與否，即前者是清音，后者是濁音。所以對(duì)漢語北方方言區(qū)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)西語的濁音很困難，很容易將西語的濁音發(fā)成清音，即清濁不分。

漢語的濁輔音/ng/和西語的濁輔音/ ntilde;/的國(guó)際音標(biāo)都為/#331;/，都屬于鼻音，但二者是兩個(gè)完全不同的音位。首先漢語的/ng/是俗稱的后鼻音，且有一個(gè)前鼻音/n/與之相對(duì)應(yīng)，起區(qū)別詞義的作用，如“l(fā)án（蘭）”和“l(fā)áng（狼）”；而西語的/ntilde;/沒有與之相對(duì)的其他輔音。其次二者的發(fā)音部位也不盡相同，漢語的/ng/是舌根音，即用舌面后部抵住軟腭而發(fā)出的音；西語的/ntilde;/是舌面音，即是用舌面前部抵住硬腭而發(fā)出的音。西語學(xué)生要想學(xué)會(huì)這個(gè)舌根音，學(xué)會(huì)用舌面后部抵住軟腭發(fā)音是關(guān)鍵。

西語中除了有一個(gè)近似于漢語/q/[‘]的清塞音/ch/[‘]外，西語沒有/z， c; zh， ch; j/等五個(gè)清塞擦音，也沒有/sh， r， x/等3個(gè)擦音，尤其對(duì)西語學(xué)生來說，掌握漢語的4個(gè)舌尖后音（即卷舌音）/zh， ch， sh， r/更是難上加難，因?yàn)檫@幾個(gè)音不僅要用舌尖后作為發(fā)音部位，還得有送氣與否的區(qū)分能力。如有的西語學(xué)生將“師[]”念成“思” [s]”。這些音都需要多加練習(xí)。

漢語中沒有單顫/r/和多顫/rr/這兩個(gè)舌尖顫音，因漢語沒有顫音，故漢語學(xué)生在發(fā)這兩個(gè)音時(shí)很困難，稍加不注意就易發(fā)成與其部位相同的濁邊音/l/，如有的學(xué)生將“rato（片刻）”發(fā)成“l(fā)ato（廣泛的）”。

由于筆者學(xué)識(shí)的限制，可能描寫得不夠準(zhǔn)確，甚至出現(xiàn)訛誤，懇請(qǐng)方家不吝賜教。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳婷，西語學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的語音偏誤分析及對(duì)策[J]. 語文學(xué)刊·外語教育教學(xué)，2009（2）.

[2]董艷生，劉建.現(xiàn)代西班牙語第一冊(cè)[M]. 北京：外語教學(xué)與研究出版社，2008.

[3]黃伯榮、廖序東. 《現(xiàn)代漢語》[M].北京：高等教育出版社，2002（7）.

[4]陸經(jīng)生.漢語和西班牙語語音對(duì)比[J]. 上海外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào)，1991（6）.