摘 要: 構建“雙證型”教師是培養新型農民的需要,也是農村成教校向社區教育發展的需要。“雙證型”師資隊伍建設,一要對現有教師培訓;二要從生產、科研第一線引進高素質的專業人員;三要制定利于教師向“雙證師”方向發展的政策措施。 關鍵詞: 農村成人教育學校 “雙證型”教師隊伍 構建途徑 “雙證型”教師指持有教師資格證和職業技能證的教師。農村成教校是實施農民教育培訓的主陣地,要培養和造就“有文化、懂技能、會經營”的新
考試周刊2012年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網