張麗鈞 語(yǔ)文特級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng),“全國(guó)十佳教師作家”,《讀者》簽約作家;4篇作品入選中學(xué)語(yǔ)文課本,11篇被選為全國(guó)高、中考閱讀背景材料。出版散文集13部。
早年教過(guò)一個(gè)學(xué)生,寫(xiě)詩(shī)著了魔。有時(shí)聽(tīng)我的語(yǔ)文課,他突然目光空洞迷茫,我知道他一準(zhǔn)是在構(gòu)思詩(shī)了,便轉(zhuǎn)移了視線,不去擾他。
一次練筆,他臉上漾著得意的笑,交給了我這樣一首小詩(shī)——
我家小妹妹
提著竹籃去打水
媽媽說(shuō)
竹籃怎能打來(lái)水
妹妹說(shuō)
可我明明
打了滿滿一籃水
一路上
花兒要我喂
草兒要我喂
等我回到家
沒(méi)了一籃水
我得承認(rèn),我一下子就不可救藥地迷上了這首詩(shī)。興致勃勃地把它拿給對(duì)坐的老同事看,不料,他看后冷冷地說(shuō):“這不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎?拿竹籃子,打了滿滿一籃水?還喂花喂草?——嘁!虧他想得出!”
我聽(tīng)了,心里為這個(gè)孩子鳴不平,卻講不出道理。
后來(lái),我偶然讀到了一個(gè)美國(guó)學(xué)生的“癡人說(shuō)夢(mèng)”——有人在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蛋,這個(gè)說(shuō)是恐龍蛋,那個(gè)說(shuō)是鴕鳥(niǎo)蛋,一個(gè)認(rèn)真的小孩便拿回家去孵那個(gè)蛋,蛋殼裂開(kāi)了,從里面蹦出了美國(guó)總統(tǒng)。這篇想象作文,引起了美國(guó)民眾的極大興趣。大家為這篇文章喝彩,覺(jué)得它“妙極了”。
我把那篇“妙極了”的作文拿到課堂上,讀給我的學(xué)生們聽(tīng)。他們聽(tīng)了,不歡笑,不喝彩。半晌,有個(gè)怯怯的女聲朝我飄來(lái):“總統(tǒng)知道了會(huì)不會(huì)生氣呀?”
——瞧,想象力在我們面前跳芭蕾,不懂得欣賞的人卻只管死盯著舞臺(tái)上的追光燈問(wèn):“它究竟是多少瓦的呀?”
時(shí)間越久,我越喜歡那首無(wú)題小詩(shī)。我甚至覺(jué)得那是我親身經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)場(chǎng)景——我家小妹妹,梳著兩個(gè)翹翹的羊角辮,提著一只半舊的竹籃,一彎腰,就從清澈見(jiàn)底的河里晃晃蕩蕩打了一籃水。干凈的陽(yáng)光照耀著她。她一路歡歌,與花兒草兒分享著那籃清水——唔,就連她小裙子上的花兒也分到了一些呢……今天,我多想讓當(dāng)年的小作者知道,當(dāng)我坐在干渴的日子里,聽(tīng)著來(lái)自四面八方的干渴的聲音,自救的本能,使我一次次遁入這首玲瓏小詩(shī)。吟誦間,我看見(jiàn)自己的汗毛孔里開(kāi)出一萬(wàn)朵水靈靈的花。
——蛋殼里不一定非要孵出來(lái)一只鳥(niǎo),裝滿水的不一定非要是一只桶。想象力比“正確答案”重要千百倍。當(dāng)你能夠快樂(lè)地尾隨“我家小妹妹”打一籃意念的水、澆一路精神的花,你就成了一個(gè)琴心智者,一個(gè)劍膽仁人。
責(zé)任編輯 余志權(quán)