淺談聾生思維能力的培養(yǎng)

【內(nèi)容摘要】聾生由于其自身的缺陷，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就更加困難，而思維能力的培養(yǎng)是數(shù)學(xué)學(xué)科的重要任務(wù)之一，也是學(xué)好數(shù)學(xué)需要的基本技能之一。因此，聾生思維能力的培養(yǎng)就成了數(shù)學(xué)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。本文結(jié)合自己幾年特教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對培養(yǎng)聾生思維能力的兩個(gè)方面：開放的教學(xué)方法和引導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)”結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解。