近日,通過警示教育學習活動,使我進一步認識到只有通過全面的經常的教育,真正打牢思想政治基礎,筑嚴思想政治防線,才能讓人健康地成長,牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、警示教育能夠提高人的理論素養
努力學習,重視學習,加強學習,不斷提高理論修養和知識水平,是對黨員干部的基本要求。鄧小平講過:“不注意學習,忙于事務,思想就會容易庸俗化。如果說變質,那么思想的庸俗化就是一個危險的起點”。放松了學習,放松了對主觀世界的改造,思想落后于形勢,就會喪失先進性,就難以抵擋各種利欲的誘惑。不注意學習,不提高修養,勢必思想境界低下,就會辨不清是非,就會陷入個人“欲望”的泥潭。只有通過警示教育加強學習,達到理論上的成熟,才有政治上的堅定,也才有行動上的自覺。
二、警示教育能夠讓人勤奮踏實地工作
自由是幸福的,工作是快樂的,但是人的惰性也是現實存在的。只有通過警示教育,才能讓人盡職盡責,恪盡職守,把工作做得更好、更細;從小事上嚴格要求自己,三思而后行,養成良好的工作作風、生活作風,自覺抵制各種腐敗現象,克服拜金主義、享樂主義,實實在在做事、老老實實做人,干好本職工作。
三、警示教育能夠讓人嚴格地執行制度
在社會主義中國,法律面前沒有特殊公民,黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部,不管地位多高,權力多大,只要違法亂紀,終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁,以身試法者必亡。只有通過警示教育,才能讓人深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性,認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。作為黨員,必須積極維護黨紀國法的嚴肅性,既用憲法和法律約束自己,也用黨章和黨的紀律規范自己,以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。
四、警示教育能夠讓人筑牢拒腐防變的堤壩
胡錦濤同志要求黨員干部要“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心”。只有通過警示教育,才能讓黨員干部自覺做到“慎獨、慎欲、慎微、慎初”,不管在什么環境,何種條件下,都能夠守得住物質上的清貧,抗得住酒色利祿的誘惑,頂得住庸俗關系的腐蝕。只有通過警示教育,才能時刻警示自己,只能為人民謀利益,個人利益服從黨和人民的利益,不能為個人謀私利;“君子愛財、取之有道”,不能見錢眼開,見利忘義;“聲色犬馬,無不玩物喪志”,要在生活上潔身自好,嚴導操行。才能始終保持高尚的道德情操,在任何時候任何情況下都不逾越制度這條“紅線”,不碰紀檢這條“警戒線”,不觸法律這條“高壓線”。
五、警示教育能夠讓人自覺接受監督
能否牢固樹立自覺接受監督的意識,對于提高拒腐防變能力,加強黨風廉政建設至關重要。在黨內監督機制中,接受監督人是主體,接受監督人有了接受監督的意識,并自覺接受監督,監督機制就會充滿活力。反之,機制就難以正常運行,權力就必然失去監督,失去監督的權力就必然產生腐敗。只有通過警示教育,才能讓黨員干部特別是領導干部不斷強化自覺接受監督的意識,把黨和人民交給自己的權力始終置于黨紀法規的監督和約束之下,把自己始終置于黨組織和廣大職工群眾的監督之中。
六、警示教育能夠讓人艱苦奮斗為榮
胡錦濤同志指出:一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨,是難以興旺發達的。艱苦奮斗是黨的優良傳統,是黨團結和帶領人民實現國家富強、民族振興的強大精神力量,對抵御各種腐敗思想侵蝕,保持黨和國家政權永不變質具有重大意義。只有通過警示教育,才能讓每一名黨員特別是黨員領導干部,始終保持與人民同甘共苦,發揚不畏艱難、奮力拼搏、克己奉公,甘于奉獻精神,吃苦在前、享受在后,辦一切事情都在遵循勤儉節約,艱苦創業的原則,量力而行,精打細算,講求實效。才能讓人把精力放在發展經濟和改善人民生活上,反對講排場、比闊氣,鋪張浪費,才能讓人防止走上腐化墮落、違法犯罪的道路。