展示過程 培養(yǎng)能力

華羅庚教授說得好：不要只給學(xué)生看做好了的飯，更要讓學(xué)生看做飯的過程。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，教師必須鮮明、準(zhǔn)確、深刻地揭示數(shù)學(xué)知識的形成過程和解決問題的思維過程。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)“知識結(jié)構(gòu)”與“學(xué)習(xí)過程”，目的就在于把知識作為思維過程的材料和媒介，發(fā)展學(xué)生的思維能力。