小提琴學習中如何掌握有效的練琴方法

【摘要】在小提琴學習過程中，有效的練習方法是達到掌握小提琴技巧以及藝術表演目的的手段和程序，對小提琴的發展也是極具重要意義的。通過對小提琴練琴方法的分類以及如何掌握有效的練琴方法進行論述，從而使小提琴學習者能夠更好地提高學習效率，達到練琴目的。

【關鍵詞】小提琴練琴方法演奏技巧

小提琴一直因其優雅迷人的聲音和高超的演奏技巧受到人們的喜愛，它演奏靈活，表現力十分豐富。既能演奏柔美抒情的旋律，也能演奏充滿技巧性的華麗樂曲。學好小提琴，需要漫長而又枯燥的過程，除了需要恒心和毅力外。更重要的是掌握一套科學有效的練琴方法。

一、練習小提琴的正確方法

1.慢練

慢練是有效提高小提琴學習質量的關鍵。當我們在拉琴過程中遇到問題時，如果再用較快的速度繼續練習，會因為這徒勞無功的練習而產生新的問題，如果為了追求速度而忽視慢練的重要性，那么錯誤練習的時間越久。只會使我們對錯誤的印象越深，起到南轅北轍的后果。所以，在練琴過程中遇到了難點，應該運用慢練的方法來嘗試解決，慢練可以將模糊的樂句整理得清晰，可以通過反復的精細的練習加深對每一樂句的印象，速度放慢的同時也更方便我們檢查音準、節奏的正確與否，還可以通過它來平定心態，更從容地解決問題等。慢練的方法不僅可以應用在新曲目的練習過程中，當曲子拉得很熟練時，我們也可將速度放慢，重新找出新的問題來解決，這樣才能使我們的演奏技術愈加成熟，音樂的表達能力愈加完美。

2.左右手交替練習法

交替雙手練習即分手練習。首先有側重點的集中精力解決其中一項，然后在已解決的基礎上解決另外一項，最后通過左右手的配合達到一個和諧的狀態，這樣不僅減小了問題的難度，而且使我們能更集中精力解決問題。例如，帕格尼尼的《24首隨想曲》第14號作品。

在這首作品中，左右手遇到的都是難點，即左手的手型、雙音音準問題和右手掌握琴弦平面的熟練問題。首先要練習右手的空弦雙音，重點掌握切換平面時大臂的控制力和換弓換弦時雙音的持續性。當右手能達到在發音時間上一致，并再重點練習手型的保持、手指的協調和換把時雙音的音準。最后再通過雙手由慢至快的配合，最終達到練習目標。

3.各個擊破法

在一首樂曲中。總是凸顯著很多技術難題，面對這些難點，應該在某一特定時間內對某一難點進行有計劃大強度的練習，這樣各個擊破直到最終達到整首樂曲的通順流暢。如維尼亞夫斯基的《d小調第二協奏曲》。

這一段旋律中，技巧復雜多變，存在著弓法、指法、換弦、換把、音準等各個難題。要把這段旋律拉的流暢生動就需要逐個突破所存在的問題。在每解決完一個難點后，還要注意難點與前后樂句的流暢銜接，然后在難點全部擊破后對整首樂曲進行通練，這個看似繁瑣的練習方法實際上是使小提琴學習者更快達到演奏目標的催化劑，也是最有效、最節省時間和精力的練習方法之一。

二、自然放松的狀態是掌握正確練琴方法的前提

1.生理上的放松

正確而放松的持琴主要有持琴的正確與否決定，持琴需要注意的是頭的姿勢、夾琴等問題，錯誤的姿勢會造成所有頸部肌肉及部分面部、背部肌肉僵硬，甚至影響注意力和呼吸。使練琴過程中產生不必要的緊張。夾琴的位置是根據不同生理特征的演奏者而制定的，人們應當根據自身的生理特點選擇適合自己的夾琴方式。正確的持琴高度應該是以身體為直線，琴身與之基本保持90度角，或稍高一點，但不能低，因為持琴過低總是伴隨著聳肩動作的出現，導致上身僵硬，雙手緊張，同時又加重了左手負擔，使其技能難以得到發展。正確的握弓也是順暢放松運弓的前提條件之一。

2.心理上的放松

首先，是平穩自由的呼吸，平穩自由的呼吸可以緩解心里緊張狀態，對小提琴練習與表演中的消極緊張心理的克服非常有幫助，有節奏的進行吸氣和呼氣，有助于擺脫各種雜念和緊張的心理狀態。其次，是降低預期目標，過高的給自己制定期望目標是不可取的，這樣會使小提琴學習者背負一種無形的責任感和超負荷的心理壓力，放平心態，反而會獲得意想不到的效果。最后，是積極的自我暗示，掌握積極的自我暗示，會使人增強自信心，建立良好的心境，從而以飽滿的情緒投入進去。通過經常性的演出，也可鍛煉膽量，且調動表演積極性，從而擁有一個放松自然的表演心態。

三、主動積極地掌握練琴的方法

1.明確練琴目標

首先，最關鍵的一點是練琴要有目標。如上課時老師指出某首樂曲中你的音準、發音有問題。那么，這一周練習這首樂曲時，解決音準、發音問題就是練習目標。對小提琴學習者來說，老師的指點是極為重要的。它是指引其正確演奏和克服困難的鑰匙，也是制定練琴計劃的依據。假如我們每次練琴都有明確的目標，每次課都能解決一個問題，通過日積月累，琴技在不知不覺中就會有長足的進步和提高。

2.制定練琴計劃

小提琴學習者可以根據老師上課所講的類容，擬定一周的練琴計劃。一是基本練習，包括基本功訓練和技術學習。二是針對性練習，主要是改錯。把老師指出的錯誤一一糾正，包括讀譜錯誤、對音樂的不正確理解以及演奏方法上存在的問題等等。三是鞏固性練習，根據自己練琴的實際情況，結合樂譜進行重點練習。每天有規律的進行練習的人，比那些一次練的時間很久但又不能保持經常練琴的人來說。往往會收到事半功倍的效果。

3.聚精會神，提高練琴效率

在小提琴的學習過程中，注意力的集中是有效提高學習質量的關鍵。許多人練琴時常常手在做著機械的動作，而思想卻在到處游蕩。這樣的練習不僅達不到目的，而且是非常有害的。值得一提的是，在使注意的對象盡可能單一的前提下，持續的時間不宜過長，并要學會把注意力適時向其他對象遷移。

四、結語

小提琴正確而科學的練習方法必須從多方面來協調與探索，不僅要具備堅強的意志與不懈的努力。還要用正確科學的練琴方法去解決學琴路上遇到的問題。只有掌握了科學正確的練琴方法，才能為小提琴的學習打下堅實基礎，為小提琴的發展拓寬道路。