張斌：在堅(jiān)守中走向高遠(yuǎn)

張斌，鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)校長、黨委書記，全國小學(xué)德育研究會理事，江蘇省第十一屆、十二屆黨代會代表，江蘇省教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員，全國五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者，江蘇省優(yōu)秀教育工作者，鹽城市首屆名校長。多年來他以廣博的視野和執(zhí)著的追求，追尋著教育的真諦，彰顯了涵養(yǎng)大氣的辦學(xué)風(fēng)范。

探尋每一所真正名校的發(fā)展足跡，都能找到兩個(gè)深深的印跡，一是學(xué)校長期堅(jiān)守的教育理想，二是在堅(jiān)守教育理想過程中的不懈追求。

我想，教育需要堅(jiān)守一種信念，保持其純正的育人本質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為人的終身發(fā)展與幸福奠基，這是我辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和恒久追求的目標(biāo)。堅(jiān)守理想，不應(yīng)是馳于空想，騖于虛聲，應(yīng)該腳踏實(shí)地，堅(jiān)守本真，為了實(shí)現(xiàn)理想而“一心一意”地不懈努力。

始終堅(jiān)守一種追求。“讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，讓每一個(gè)生命精彩”是我的育人理想，是我對教育永恒的追求。我和老師們堅(jiān)持用行動詮釋素質(zhì)教育，積極倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念，追求精湛的教學(xué)藝術(shù)，以人為本，立足長遠(yuǎn)，追求真淳，鑄就特色。多年來，我校在開足開齊國家規(guī)定的課程外，積極構(gòu)建特色鮮明的“四色文化”校本課程，引導(dǎo)學(xué)生自主成立“十大少兒社團(tuán)”，精心打造“五節(jié)兩周”，衍生了一系列尊重學(xué)生的天性、展示學(xué)生才華、引領(lǐng)自主發(fā)展、催生更高需求的特色項(xiàng)目。我們獨(dú)創(chuàng)“家庭實(shí)驗(yàn)室”項(xiàng)目，開辟國內(nèi)首家“家庭實(shí)驗(yàn)室”主題網(wǎng)站，點(diǎn)擊已超23萬次，2000多名學(xué)生在家中建立了實(shí)驗(yàn)室，掀起了科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的熱潮。我們堅(jiān)持開展“四建閱讀”活動，營造濃郁的讀書氛圍，建設(shè)名副其實(shí)的“全國中小學(xué)圖書館建設(shè)先進(jìn)單位”。校園足球在全員參與、激發(fā)興趣、完善機(jī)制中發(fā)展，頻頻獲得國家、省、市比賽大獎(jiǎng)，其中1人入選國家青少隊(duì)，17人次入選省青少隊(duì)……從教學(xué)到活動，從德育到啟智，從體魄到心靈，我們在樸素中追求深刻，在積淀中實(shí)現(xiàn)超越。

始終堅(jiān)守一種智慧。我一直倡行“尊重的教育”，激發(fā)師生無限的活力與智慧，營造出潛在的并彌漫整個(gè)校園的向上力量。我強(qiáng)調(diào)發(fā)展與良性競爭，更力求在尊重教師成長與發(fā)展的規(guī)律中充分實(shí)現(xiàn)教師的自我價(jià)值，更關(guān)注教師的職業(yè)幸福感和歸屬感，以此煥發(fā)出教師強(qiáng)大的自覺成長意識、團(tuán)隊(duì)合作意識。我努力尋求大道至簡的管理，以傳統(tǒng)為基，繼承和發(fā)揚(yáng)“三愛兩精神”高尚師德傳統(tǒng);以活動為媒，建立公平化選拔機(jī)制，打造常態(tài)化成長平臺，拓展信息交流研討空間，實(shí)施精品課堂提升策略;以理念為魂，積極引領(lǐng)教師，走上幸福的科研之路，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。教師真正的幸福是源于真真切切的思考與探索，在最新的感悟、最深的反思、最動人的瞬間中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展，同時(shí)也成就了教師團(tuán)隊(duì):2名江蘇省人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、14名在崗省特級教師、13名市名教師、97名市學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手、10名國家級心理咨詢師資質(zhì)教師……他們是學(xué)校最大的財(cái)富。

始終堅(jiān)守一種風(fēng)范。“涵養(yǎng)大氣”是我努力塑造的辦學(xué)風(fēng)范:簡約而不簡單從事，平和而不甘于平庸，創(chuàng)新而不標(biāo)新立異，規(guī)范而不墨守成規(guī)。在發(fā)展中，我們始終保持特質(zhì)，執(zhí)著前行，歷久彌新。特別是近十年來，學(xué)校由一個(gè)校區(qū)發(fā)展到以七個(gè)成員單位為主體的萬人初教集團(tuán)，使不同的校區(qū)呈現(xiàn)出一體化的上升發(fā)展態(tài)勢，形成全面和諧、整體聯(lián)動又各具特色的發(fā)展格局。當(dāng)下，對我校來說，落實(shí)集團(tuán)化辦學(xué)、服務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是義不容辭的社會責(zé)任。我們以文化的力量凝心聚力，以科研的力量固本強(qiáng)基，以有效的監(jiān)控觀照全程，以先進(jìn)的設(shè)施保駕護(hù)航，不遺余力地激活并優(yōu)化每個(gè)校區(qū)的教育資源，讓每個(gè)校區(qū)都能承載和呈現(xiàn)最先進(jìn)的管理理念、課程理念、育人理念，以最佳的教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展，以良好的辦學(xué)業(yè)績和富有成效的素質(zhì)教育讓家長放心、社會滿意。

教育需要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，更需要在堅(jiān)守中不斷積淀，保持方向，守經(jīng)達(dá)變，才能在素質(zhì)教育的高山上攀越高峰，塑造亮麗的風(fēng)景。