我國高校數字學位論文資源開放獲取現狀研究

從開放獲取及其學位論文資源、我國各地區數字高校學位論文資源的開放獲取現狀、數字學位論文資源開放獲取的途徑、數字學位論文資源的開放獲取條件等方面，對我國高校數字學位論文資源的開放獲取現狀進行了研究。

學位論文 數字資源 開放獲取 高等學校 現狀

一、開放獲取及其數字學位論文資源

學位論文，特別是包括博士論文和碩士論文在內的研究生學位論文，由于具有獨創性、學術性和實用性，具有較高的學術理論價值和現實應用價值，是了解當代最新學術動態、掌握科技信息、研究學科前沿問題的重要資源，對科研項目的選題、知識體系的構建和理論觀點的創新都具有重要的參考價值和借鑒作用，已經成為一種不可或缺的情報信息資源，越來越受到科研、教育和學術界的重視。但是，由于學位論文一般屬于非賣品，在作者通過畢業論文答辯后，絕大多數學位論文不公開發表或出版，而是由指定單位收藏，所以屬于用戶難以獲取的灰色信息資源類型。目前，國內可利用的數字學位論文（以下簡稱學位論文）資源大多數存在于商業化數據庫中，仍然處于本地有償使用的封閉狀態，限制了其在更大范圍內發揮作用。令人可喜的是，隨著以通過互聯網獲取免費全文為特征的開放獲取運動的快速發展，涉及到的開放獲取信息資源類型日益增多，其中也包括高校學位論文資源，使其也成為開放獲取信息資源的重要類型之一。近年來，我國臺灣、香港和澳門地區高校的大多數學位論文資源已率先實行了開放獲取，大陸地區高校目前也有少量的學位論文資源加入開放獲取。這些都為學位論文資源方便地獲取和利用，以及在更大的范圍內發揮作用提供了重要的基礎條件。

二、我國各地區高校數字學位論文資源的開放獲取現狀

1.大陸地區數字學位論文資源的開放獲取現狀

相對于臺港澳地區而言，我國大陸地區學位論文資源的開放獲取比較落后，只有少數加入到開放獲取行列，專門的學位論文資源網站極少。目前開放獲取學位論文資源僅占全部資源的約2%，有約3萬篇。絕大多數（約80%的100余萬篇）被商業化數據庫公司所壟斷。如果需要開放獲取大陸地區的學位論文資源，目前可以利用的途徑有學位論文網站、信息資源網站、專題數據庫、文檔資源分享網站、搜索引擎網站。開放獲取學位論文資源網站，目前只有“遼寧中醫藥大學碩博論文庫”提供約900篇；信息資源網站“高等學校中英文圖書數字化國際合作計劃”，目前提供開放獲取學位論文資源4 000余篇，但大部分為年代較久的舊資源；來源于各類專題數據庫中的開放獲取學位論文資源，依據各數據庫的收錄數量多少排序為：“休閑旅游特色數據庫”6 800余篇，“茶葉研究數據庫”4 500余篇，“民航機務專題數據庫”和“浙江農林大學竹類數據庫”各500余篇，“麻類文獻數據庫”約400篇，“汽車職業技能培訓數據庫”和“中國漢代畫像石磚數據庫”各約200篇；文檔資源分享網站如“愛問?共享資料”“百度文庫”“豆丁網”等可提供開放獲取學位論文資源約萬篇；搜索引擎網站如“谷歌”“搜狗”等可提供開放獲取學位論文資源約萬篇。

2.臺灣地區數字學位論文資源的開放獲取現狀

相對于大陸地區而言，臺灣地區學位論文資源的開放獲取比較先進，資源內容的新穎度較高，目前最新可開放獲取2011年的學位論文資源；年代跨度也較長，可達半個多世紀，即從1956-2011年。目前已檢索到臺灣地區學位論文資源可開放獲取的資源網站53個，總收錄學位論文資源72萬余篇。其中收錄20萬篇以上的是臺灣“國家圖書館”的“臺灣博碩士論文知識加值系統”，收錄5萬篇以上的有“臺灣聯合大學博碩士全文影像檢索系統”和“博碩士論文聯邦查詢系統”網站，收錄1萬篇以上的有“國立中興大學中文電子學位論文服務”等8個網站，收錄5千篇以上的有“中原大學博碩士論文數據查詢”等11個網站，收錄1千篇以上的有“朝陽科技大學博碩士論文系統”等15個網站，收錄1千篇以下的有“國立臺南藝術大學博碩士論文系統”等11個網站。“臺灣博碩士論文知識加值系統”收錄的開放獲取學位論文資源最多，截止目前有22萬余篇。其依據為“依據教育部97年（注：公元2008年）7月23日臺高通字第0970140061號函：為促進學術傳播，博、碩士論文應以公開利用為原則，若作者欲延后公開則需訂定合理期限，其期限至多為5年，且應避免永不公開之情況。”臺灣資源網站中約2/3的學位論文資源可以開放獲取，部分資源為延時開放獲取，也有部分資源僅對本地開放，也有少數收費資源。

3.香港、澳門地區數字學位論文資源的開放獲取現狀

目前，提供學位論文資源開放獲取的香港地區網站有香港大學和香港科技大學網站。其中“香港大學學術庫：香港大學專業進修學院論文在線”網站收錄約2萬篇，“香港科技大學學位論文”網站收錄2 000余篇；“澳門科技大學圖書館電子論文服務”網站收錄4 000余篇。目前提供學位論文資源開放獲取的澳門地區網站有“澳門科技大學圖書館電子論文服務”網站4 400余篇。香港地區和澳門地區開放獲取學位論文資源的新穎度都比較高。

三、數字學位論文資源開放獲取的途徑

1.數字學位論文資源網站

開放獲取學位論文資源網站是獲取學位論文資源的最主要來源途徑。臺灣地區的學位論文資源網站可分為國家圖書館資源網站、高校聯合資源網站、單一高校資源網站以及其他資源網站。國家圖書館資源網站為“臺灣博碩士論文知識加值系統”（收錄22萬余篇）；高校聯合資源網站有“臺灣聯合大學博碩士全文影像檢索系統”（約10萬篇）、“博碩士論文聯邦查詢系統”（約9萬篇）、“師范院校聯合博碩士論文系統”（3萬余篇）；單一高校資源網站有“國立交通大學博碩士論文全文檢索系統”等44所高校的資源網站；其他資源網站有“經國學院圖書館”網站的學位論文資源。香港和澳門地區的學位論文資源網站有“香港大學學術庫”、“香港科技大學學位論文”和“澳門科技大學圖書館電子論文服務”網站。大陸地區有“遼寧中醫藥大學碩博論文庫”網站。

2.數據庫資源網站

開放獲取數據庫也是獲取學位論文資源的一種來源途徑，而且這也是目前我國大陸地區學位論文資源開放獲取的主要來源途徑。如目前通過“休閑旅游特色數據庫”“茶葉研究數據庫”“民航機務專題數據庫”“浙江農林大學竹類數據庫”“麻類文獻數據庫”“汽車職業技能培訓數據庫”“中國漢代畫像石磚數據庫”等開放獲取數據庫，可以開放獲取1萬余篇學位論文資源。新近建成上網的“研究生學位論文數據庫”，更是將海峽兩岸的大陸、臺灣、香港和澳門地區70余個網站72萬余篇開放獲取學位論文資源進行了相關的信息資源鏈接，其中大多數學位論文資源提供開放獲取。

3.數字信息資源網站

開放獲取數字信息資源網站是獲取學位論文資源的又一種來源途徑。不過，此類網站數量較少，如“高等學校中英文圖書數字化國際合作計劃”網站，目前可提供4 000余篇學位論文資源的開放獲取，但資源的收錄年代時間較久，內容的新穎度不高。如華南理工大學2001年碩士論文《珠江三角洲中小型企業激勵策略的研究》和《最優模糊控制技術研究及其在非完整移動機器人軌跡跟蹤中的應用》；“超星數字圖書館/超星文檔”網站，目前提供可開放獲取的學位論文資源有千余篇，如華南理工大學2010年博士論文《Latex與Lyx排版研究》、山東理工大學2009年碩士論文《心理現狀分析及教育模式研究》。

4.文檔資源分享網站

具有開放獲取性質的文檔資源分享網站是獲取學位論文資源的另一種來源途徑，可用于我國大陸地區相當數量學位論文資源的開放獲取。如可開放獲取“愛問?共享資料”網站東北師范大學2011年博士論文《面向教師需求的中小學教師及時培訓模式研究：以教育技術能力校本培訓為例》，“豆丁網”網站西安電子科技大學2011年碩士論文《充氣展開天線形面優化分析》，“百度文庫”網站湖南師范大學2010年碩士論文《家庭體育對少兒成長的影響研究》，“文檔無憂”網站國立交通大學2005年碩士論文《時間差別定價對臺北捷運乘客旅運行為之影響》。

5.搜索引擎網站

搜索引擎網站也是獲取學位論文資源的一種來源途徑。并且由于搜索引擎可容納的開放獲取學位論文資源數量眾多，所以，可以成為開放獲取我國大陸、臺灣和香港地區學位論文資源的重要途徑之一。如利用“谷歌”搜索引擎網站，輸入“中國科學院博士學位研究生學位論文”，并限定為PDF格式，可開放獲取中國科學院研究生院2011年博士論文《高能粒子在稠密等離子體中輸運不穩定性的動理學研究》等學位論文資源；利用“搜狗”搜索引擎，可開放獲取浙江大學2002年博士論文《圖像處理中的插值和縮放若干技術研究》；利用“找文件：最專業網盤資源搜索引擎”，可開放獲取嶺南大學2006年博士論文《互文性與翻譯》。

四、數字學位論文資源的開放獲取條件

1.無條件開放獲取

這是在開放獲取學位論文資源時，對于用戶沒有任何限制性條件的開放獲取。無限制條件開放獲取又可分為兩種情況，一種是資源網站無任何限制條件說明，即可直接下載獲取學位論文資源。如“國立清華大學博碩士論文全文系統”等大多數開放獲取學位論文資源都屬于這種情況；另一種情況是下載獲取所需要積分為“0分”的學位論文資源，如“愛問?共享資料”網站下載積分為0分的蘭州大學2008年碩士論文《東北二人轉研究》、吉林大學2005年博士論文《法制視野下的警察權》，“行業資料共享”網站下載積分為0分的大連交通大學2009年碩士論文《綠色家庭網絡系統構成研究》。

2.驗證碼開放獲取條件

這是在開放獲取學位論文資源時，需要輸入驗證碼方可開放獲取的條件。這是學位論文資源網站為了避免用戶惡意地、大批量地下載學位論文資源而采取的防御性措施。采用驗證碼開放獲取條件的學位論文資源網站，如“東海大學博碩士論文查詢系統”網站，其說明為“請尊重著作權法。本電子全文承著作人授權，謹致謝忱。本電子全文僅授權使用者為學術研究之目的，進行個人非營利性質之檢索、閱讀、打印。驗證碼、請輸入您在下圖中看到的字符(字母不區分大小寫)”。此外，文檔資源分享網站“豆丁網”中所有不需要使用“豆元”下載獲取的學位論文資源，也都采用驗證碼開放獲取條件。

3.注冊、登錄獲取條件

這是在開放獲取學位論文資源時，需要用戶注冊并登陸后方可開放獲取的條件。由于用戶注冊均為免費，所以，所下載獲取的學位論文資源仍然屬于開放獲取資源。需要通過免費注冊、登錄條件獲取學位論文資源的網站，如“國立高雄應用科技大學圖書館博碩士論文全文系統”“南臺科技大學博碩士論文資訊網”“臺灣博碩士論文知識加值系統”“玄奘大學博碩士論文全文系統”“亞洲大學博碩士論文全文系統”，以及文檔資源分享網站如“百度文庫”“愛問?共享資料”“易撲文檔”的部分開放獲取學位論文資源。如“百度文庫”網站中說明為“所需財富值：0，這是一篇免費文檔，您可以直接下載”和“超星數字圖書館/超星文檔”網站“下載此文檔需要支付0星點”的學位論文資源。

4.免費積分開放獲取條件

這是在開放獲取學位論文資源時，資源網站要求用戶需要使用一定數量的積分（或金幣、豆元、星點、財富值等）方可開放獲取的條件。為了鼓勵用戶更加充分地利用其資源，網站設立了贈送免費積分的機制，即用戶可以通過多種方式獲取免費積分，用以支持部分需要支付一定積分方可下載獲取的學位論文資源。由于這種積分是通過用戶的免費操作方法獲取的，所以下載的學位論文資源仍然屬于開放獲取性質。采用此類開放獲取條件的學位論文資源網站，可通過“愛問?共享資料”“豆丁網”“百度文庫”“道客巴巴”“易撲文檔”“管理資源網”等網站開放下載獲取學位論文資源。

5.破解積分開放獲取條件

當部分學位論文資源因需要積分才能下載，而用戶的積分不夠或沒有積分無法順利下載獲取，一時間又無法及時獲得所需免費積分時，可以通過支持多個文檔資源分享網站的下載器軟件進行破解積分下載獲取。用戶只需復制要下載的學位論文資源網址，并粘貼到下載器的網址窗口欄中即可實現破解積分下載獲取。如“冰點下載器”會自動將學位論文資源轉換為doc和pdf兩種格式，“易讀文檔下載器”則會自動將文檔轉換成txt和pdf兩種格式。它們都支持“豆丁網”和“百度文庫”等文檔資源分享網站當前所有格式學位論文資源的開放獲取下載。利用這種下載器，用戶就可以更為方便地下載獲取到更多的開放獲取學位論文資源。

6.延時開放獲取條件

這是資源網站對部分學位論文資源延時開放獲取的條件。如“逢甲大學學位論文提交查詢系統”網站的2種延時開放獲取條件為“一年后公開、二年后公開”；“東吳大學博碩士論文全文系統”網站的3種延時開放獲取條件為“同意一年后公開、同意兩年后公開、同意m年后公開”；“云林科技大學博碩士論文系統”等網站的部分學位論文資源，均采用4種類型的延時開放獲取條件，即“校內外均一年后公開；校內馬上公開，校外一年后公開；校內n年校外m年后公開；校內公開，校外m年后公開”；“東海大學博碩士論文系統”等網站則直接標明延時開放獲取學位論文資源的時間，如東海大學2005年碩士論文《書寫與閱讀的焦慮：李昂小說中的女性主題意識建構》的互聯網公開日期為“20160815”。

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