鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略,為音樂藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的機遇,為推動江西省的文化產(chǎn)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,但以往音樂藝術(shù)活動中將創(chuàng)作、表演、推廣分開實施的傳統(tǒng)模式已不能完全適應(yīng)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的發(fā)展需要。 因此,構(gòu)建音樂創(chuàng)作、表演、推廣一體化模式就顯得極為重要。通過實踐“一體化模式”,有利于圍繞鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)創(chuàng)造出更多更好的反映贛鄱兒女精神風貌的音樂作品。 同時,音樂藝術(shù)也在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中煥發(fā)出無限生機。
一、音樂藝術(shù)要為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)服務(wù)
音樂藝術(shù)從來就是為人類生活服務(wù)的。它要為豐富人的精神服務(wù),也要為社會發(fā)展服務(wù)。當鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提升為國家戰(zhàn)略,就意味音樂藝術(shù)又將擔負新的歷史責任。
鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的系統(tǒng)工程,是推進江西科學(xué)發(fā)展的重大戰(zhàn)略構(gòu)想,是功在當代、利在千秋的偉大實踐。面對這么一場偉大實踐,音樂藝術(shù)是不可能袖手旁觀的。它需要從事音樂藝術(shù)管理的職能部門、廣大音樂工作者用音樂藝術(shù)這種形式去記錄鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的歷史進程,創(chuàng)造出一批反映時代精神面貌,謳歌贛鄱燦爛歷史的音樂作品,更好地鼓舞群眾斗志,展示建設(shè)成就,為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)鼓勁,加油!
鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)對音樂藝術(shù)的呼喚,也為音樂藝術(shù)的發(fā)展帶來了發(fā)展機遇。人們說:機遇千載難逢。面對難得的機遇,作為音樂工作者應(yīng)乘勢而上,抓住機遇, 以優(yōu)秀的音樂作品更好地服務(wù)于鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)是個有著燦爛文化和悠久歷史的地區(qū),有豐富的原生態(tài)文化藝術(shù)資源。
應(yīng)該堅信,充分利用、挖掘和發(fā)展好鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)這些優(yōu)質(zhì)的文化資源,加上廣大音樂工作者的團結(jié)協(xié)作和共同努力,是一定能創(chuàng)造出反映時代特征和生態(tài)經(jīng)濟區(qū)特點的音樂作品的。音樂也將在這一偉大實踐中獲得新的活力。
二、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)與音樂“一體化模式”變革
模式是人們?yōu)檫_到某項活動目的而采取的一種行為方式或機制。模式變革總是與活動的效果相聯(lián)系的。音樂藝術(shù)活動的模式是多種多樣的,不論是音樂的創(chuàng)作,還是音樂表演,以及它的普及推廣,可以是個體的,也可以是群體的;可以是獨立進行的,也可以是有聯(lián)系開展的。一般情況下,音樂活動的特點決定了它多以個體活動為主,這種形式有利于調(diào)動個體的積極性,展示作品創(chuàng)作的個性特質(zhì)。但是在特定的情況下,群體性、有聯(lián)系性地開展音樂活動就成為一種必需。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)就是在特定條件下對音樂的模式提出了新的要求。這個要求就是要把音樂的創(chuàng)作、表演、推廣活動作為一個整體來考慮,我們可以把它簡稱為“一體化模式”。具體說,一體化模式可以做這樣的構(gòu)想:就是有組織地把音樂創(chuàng)作、表演、推廣作為一個系統(tǒng)的音樂活動加以統(tǒng)籌,有組織、有計劃地開展音樂作品創(chuàng)作,并將優(yōu)秀音樂作品迅速推向社會、推向廣大人民群眾的一種機制來架構(gòu)。
三、一體化模式在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中的實踐
一體化模式必須在實踐中加以檢驗,同時實踐也是完善一體化模式的最佳方法。因此,在實踐一體化模式中,我們要加強可操作性,研究其可行性,提高其實效性。實踐一體化模式的基本思路是:建立一個機構(gòu),制定一個規(guī)劃,組織一支隊伍,加強音樂創(chuàng)作、表演、推廣三者分工合作的協(xié)調(diào),推出大量反映鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀作品、特色作品、傳世作品,以達到展示鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成就和反映贛鄱兒女精神風貌的目的。
質(zhì)量是一體化模式的生命線,也是一體化模式的最終目的,在以鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)為背景的音樂藝術(shù)活動中,我們所要做的事不是權(quán)宜之計,而是要立足創(chuàng)作出有優(yōu)美旋律,有歷史韻味,有時代氣息,讓群眾喜愛而又經(jīng)久不衰的好作品。只有出現(xiàn)一批優(yōu)秀作品,一體化模式才能實現(xiàn)其目的。只有持續(xù)不斷地涌現(xiàn)出好作品,一體化模式才能展現(xiàn)出它的意義。因此,要把質(zhì)量和可持續(xù)問題作為實踐一體化模式的重中之重來抓。第一,要協(xié)調(diào)好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。沒有數(shù)量就不可能出質(zhì)量,但沒有質(zhì)量再多的數(shù)量也沒意義,所以要重視創(chuàng)作活動的廣泛性、多樣性,采取多項措施保證質(zhì)量,做出精品。第二,要把一體化模式貫穿鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的始終,不能是曇花一現(xiàn),要堅持抓,一抓到底,抓住不放,抓出成效,做到可持續(xù)發(fā)展,要建立明晰的人才獎勵制度。第三、要建立優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊。創(chuàng)作是一體化模式的源頭,是龍頭又是基礎(chǔ)。創(chuàng)作包括詞的創(chuàng)作、曲的創(chuàng)作、劇本的創(chuàng)作等。創(chuàng)作好作品固然要有大家,但藝術(shù)源于生活,沒有生活的體驗與感性認識,就引發(fā)不了創(chuàng)作的靈感。所以要鼓勵創(chuàng)作人員深入實際,體驗生活,從群眾中吸取智慧,在地域藝術(shù)特色中吸取養(yǎng)料。只有來源于生活的作品才會有生命力。
◆(作者單位:江西師范大學(xué) 江西理工學(xué)院)
□責任編輯:劉偉林