關(guān)于工藝美術(shù)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)定位的思考

摘 要：職業(yè)教育課程改革必須研究人才的培養(yǎng)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，以求最大限度地發(fā)揮職業(yè)教育功能。我校對(duì)中職工藝美術(shù)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)定位進(jìn)行了探索與研究，現(xiàn)將課題組制定的《中職工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》呈獻(xiàn)給大家，期待同行們共同商榷與探討。

關(guān)鍵詞：人才 標(biāo)準(zhǔn) 定位 思考

隨著全球制造業(yè)逐步轉(zhuǎn)移到中國(guó)，現(xiàn)代高級(jí)技師和熟練技工嚴(yán)重缺乏的矛盾日益突出，導(dǎo)致從中國(guó)東南沿海到西部?jī)?nèi)陸大范圍出現(xiàn) “技工荒”。何以至此，其深層原因是我們的教育目標(biāo)定位、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)定位尚不夠明晰，培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力較弱。西方國(guó)家的技術(shù)傳承主要依賴于職業(yè)技術(shù)教育的良性循環(huán)，知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相聯(lián)系，技能訓(xùn)練與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力及方法，縮短教室與職場(chǎng)的距離，加快學(xué)生與技師之間的角色轉(zhuǎn)換，有效提高學(xué)生的多崗位適應(yīng)能力。要實(shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo)，就必須重視對(duì)中職專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研究，最大限度地發(fā)揮職業(yè)教育功能。

一、工藝美術(shù)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成

根據(jù)中等職業(yè)美術(shù)教育功能和工藝美術(shù)專業(yè)崗位需求，工藝美術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位為：能適應(yīng)工藝美術(shù)行業(yè)的設(shè)計(jì)、制作、生產(chǎn)、營(yíng)銷、管理等崗位的工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。構(gòu)成中職工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的要素為知識(shí)、能力和素質(zhì)。它包括以下三個(gè)方面。

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)。具有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、普通話、計(jì)算機(jī)等文化知識(shí)和廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、書刊/報(bào)紙插圖、美術(shù)編輯、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)。

2.能力結(jié)構(gòu)。具有較強(qiáng)的寫作、交際和組織能力；一定的繪畫造型能力；較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)與制作能力；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作，文字、圖形等處理能力；動(dòng)畫創(chuàng)意與制作、多媒體制作能力；一定的管理能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.職業(yè)素質(zhì)。具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)；具有主動(dòng)服務(wù)和吃苦耐勞、服從安排的意識(shí)；和藹的態(tài)度、生動(dòng)的語(yǔ)言，富有親和力；嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度；誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，以適應(yīng)工藝美術(shù)行業(yè)的職業(yè)要求。

二、中職工藝美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識(shí)、技能與態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)要求：

1.公共基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)要求

德 育：了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)國(guó)情，思想道德素質(zhì)較高，具有奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的意識(shí)。了解廣告法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、思想觀，具有法制觀念，能對(duì)職業(yè)生涯做出正確的規(guī)劃、判斷和選擇。

語(yǔ) 文：語(yǔ)文運(yùn)用能力強(qiáng)，能在實(shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí)、形成能力。有撰寫企劃書、廣告文案的能力，以及辯論、演講、自我介紹等口頭表達(dá)能力。通過(guò)文學(xué)作品閱讀、寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力、應(yīng)用文寫作能力和日常口語(yǔ)交際水平。

數(shù) 學(xué)： 具備數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)意識(shí)。形成數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法，具有把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的數(shù)學(xué)能力。具備工藝美術(shù)專業(yè)必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

英 語(yǔ)：能夠用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流，并能把英語(yǔ)正確地運(yùn)用到文化、藝術(shù)、科技、貿(mào)易和專業(yè)相關(guān)等領(lǐng)域。掌握基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行工作、讀懂說(shuō)明書的能力。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：掌握WPS、OFFICE軟件使用功能，能進(jìn)行文字錄入、文檔編輯、圖文混合排版、電子表格制作；利用WPS OFFICE制作演示系統(tǒng)、郵件管理、圖片瀏覽編輯；利用WPS OFFICE進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)編輯制作。培養(yǎng)學(xué)生使用辦公自動(dòng)化工作能力，提升學(xué)生參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。

2.專業(yè)技能達(dá)標(biāo)要求

具有從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作的繪畫造型基礎(chǔ)，對(duì)速寫、素描、色彩有一定的表現(xiàn)能力。具備三大構(gòu)成的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，對(duì)平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成有扎實(shí)的表現(xiàn)能力。具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，能熟練使用設(shè)計(jì)軟件。掌握平面設(shè)計(jì)基本原理和工作方法，具備獨(dú)立從事新聞出版、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)以及各種平面設(shè)計(jì)等工作的能力；能達(dá)到工藝美術(shù)行業(yè)的工作崗位要求，并能順利通過(guò)國(guó)家行業(yè)相關(guān)資格考試。

廣告設(shè)計(jì)：了解廣告設(shè)計(jì)與傳播法規(guī)，掌握廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作技能；能綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)技能參與廣告設(shè)計(jì)及制作活動(dòng)，形成獨(dú)立工作能力；具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定英語(yǔ)應(yīng)用能力。能承擔(dān)廣告文案設(shè)計(jì)、廣告語(yǔ)設(shè)計(jì) 、廣告正文編排設(shè)計(jì)、廣告插圖設(shè)計(jì)、廣告版式設(shè)計(jì)、廣告色彩設(shè)計(jì)。

平面設(shè)計(jì)：能把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)、技能綜合應(yīng)用到平面設(shè)計(jì)行業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)工作中去，形成專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)操作穩(wěn)定，能獨(dú)立承擔(dān)工作任務(wù)，并達(dá)到專業(yè)技術(shù)等級(jí)考核的工藝美術(shù)員的水平；具有初步獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。能承擔(dān)：書籍裝幀設(shè)計(jì)及制作，報(bào)紙、書刊插圖及制作，商品包裝裝潢設(shè)計(jì)及制作，各種字體設(shè)計(jì)及制作，各種標(biāo)志設(shè)計(jì)及制作，各種標(biāo)貼設(shè)計(jì)及制作等工作。

3.綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)要求

（1）行為舉止：通過(guò)儀表禮儀、行為禮儀、言談禮儀、交往禮儀、日常工作禮儀的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解禮儀的基本理論和知識(shí)，掌握禮儀在職場(chǎng)中的應(yīng)用技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和文明行為習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程及從事專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

（2）人際關(guān)系：掌握人際溝通的基本知識(shí)，語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通等溝通的技巧，使學(xué)生在日常生活、工作中正確處理人際關(guān)系，掌握和運(yùn)用人際溝通技巧提升工作效率。

（3）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)精神狀態(tài)，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，遵紀(jì)守法，顧全大局，關(guān)心集體，正確對(duì)待榮譽(yù)得失，注重提升自身道德修養(yǎng)。

（4）適應(yīng)能力：具有良好的文化服務(wù)品質(zhì)和心理調(diào)節(jié)能力，能逐步適應(yīng)新環(huán)境、新崗位；在實(shí)踐中檢測(cè)自己的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和能力是否適合新崗位的需要，做好充分的思想準(zhǔn)備，接受企業(yè)的管理文化，掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作，逐漸融入組織，在組織中建立自己的地位。

（5）禮儀禮貌：具有較高的道德水準(zhǔn)和教養(yǎng)，以及高雅的儀表風(fēng)度、高超的語(yǔ)言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，為自己生活和事業(yè)成功奠定基礎(chǔ)。

（6）普通話：中職學(xué)生普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，要能熟練、正確地使用普通話交際和開展工作，普通話水平測(cè)試達(dá)80分以上。

參考文獻(xiàn)

[1].包國(guó)慶.職教發(fā)展的深層障礙{J}.職業(yè)技術(shù)教育，2007，（1）：46.

◆(作者單位：南昌藝術(shù)職業(yè)學(xué)校 華南理工大學(xué))

責(zé)任編輯：方玉