民辦高校加強學生干部管理的主要原則

沈愛軍

摘要： 近年來民辦高等教育不斷發展壯大，加強對民辦高校學生的思想教育是促進民辦高等教育健康發展的關鍵，而加強對學生干部的管理就是關鍵中的關鍵。本文提出當前民辦高校在學生干部管理方面要遵循尊重學生干部主體、引導為主、民主與集中相結合三大原則。

關鍵詞： 民辦高校學生干部管理原則

胡錦濤同志指出：“要使大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人，不僅要大力提高他們的科學文化素質，更要大力提高他們的思想政治素質。”[1]大學生是祖國四化建設的生力軍，而學生干部就是生力軍中的“生力軍”。與公辦高校相比，民辦高校學生干部管理在教育目標、要求、內容等方面總體是一致的，但也有其自身特點，存在不少值得深入探討的問題。民辦高校加強學生干部管理工作，既要借鑒公辦高校的成功經驗，又不能生搬硬套，要從實際出發，適應自身特點，創造性地開展工作。江澤民同志指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達不竭的動力。”[2]這給民辦高校學生干部管理工作在21世紀的新發展指明了方向。

大學生是同齡青年中的佼佼者，而學生干部則是佼佼者中的優秀分子，他們在高等學校各項工作中，起著十分重要的作用。他們是做好學生思想政治工作的一支重要力量，是學校精神文明建設的帶頭人，是校園文化活動的組織者。他們中的大多數人將是祖國建設急需的“四化”后備干部，是建設有中國特色社會主義偉大事業的棟梁之才，他們自身素質的高低不僅反映出當前高校培養人才的質量，更重要的是關系到黨和國家的前途和命運。與公辦高校相比，民辦高校的學生干部又有著他們自身的特點，在工作中我們要注意掌握以下三個原則：

1.尊重學生干部主體的原則

倡導以人為本是當代德育的價值取向和基本特征。許多民辦高校都倡導要“以生為本”。要堅持“以生為本”，就是要求教育工作者的職業意識、角色認同、教育思想、教育風格、價值取向等與先進的學校主體文化協調一致，做到以學生為中心、以育人為己任，促進學生全面發展，健康成長。要始終貫徹“平等、尊重、合作、發展”[3]為基本內涵的人文思想，做到以誠待人、以情感人、以理服人，充分尊重學生干部的主體地位。

在對民辦高校學生干部的管理過程中要堅持尊重學生干部主體的原則。尊重學生干部主體，就是要求我們以學生干部為中心，各項工作的開展要充分聽取學生干部的意見，在活動的開展過程中也要充分發揮學生干部的作用，在事后還要認真聽取學生干部的反饋信息等等。陶行知曾經說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個稱職的學生干部管理者，既要教會學生如何做事，還要教會學生如何做人。這一點對于民辦高校學生干部管理者而言，尤為重要。

2.引導為主的原則

樹立全新的育人理念是“和諧校園”建設的核心，全校的各項工作都統一在育人這一功能上。在育人這個統一體中，學生是主體，但學生是靠老師去引導的，因此作為學生干部管理者的老師應該處于主導地位，起到引導作用。胡錦濤同志1月9日在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上發表重要講話。他強調，在工作中，要在各級領導干部中大力倡導8個方面的良好風氣。[4]這種要求，同樣適用于身處一線、與學生干部密切接觸的管理者。

在我剛開始從事學生干部管理工作的事后，因為沒有經驗，加上自己剛參加工作，希望能用好的成績來證明自己的能力，在工作開展的過程中，我經常會親力親為。但是后來我發現，親力親為久了反而容易讓學生干部產生依賴心理，他們剛參加工作時的熱情日漸冷卻，鋒芒也日漸退去。我的經歷也是一些老師曾經有過的，因此在學生工作的開展過程中，作為學生干部管理部門的學工處、團委的老師要堅持引導為主的原則，要敢于讓學生干部走到臺前，讓他們在實踐中鍛煉能力，提高自己。

3.民主與集中相結合的原則

在管理學生干部的過程中，我們要講究一個“度”的問題。過于寬松的管理模式，容易讓學生產生懶散的心理；而過于嚴格的管理模式，又容易讓學生產生緊張的心理。因此在管理學生干部的過程中必須要有“度”，做到有張有弛，不松不緊，恰到好處。要做到這一點，我們必須采取民主與集中相結合的原則。

我們要充分相信學生干部，聽取他們的意見，但是學生終歸是學生，他們在心智方面還不成熟，想法有時容易受外界的干擾，因此在民主的基礎上必須有集中。對于他們不好的、甚至錯誤的方法、行為必須強力制止。只有做到民主與集中相結合，才能確保學生工作長效穩定發展。

一個學生會組織好比一只揚帆行駛的大船，學生干部就是船上的舵手，只有靈敏高效的舵盤，才能掌握好正確的前進方向。高校學生干部是學生中的重要骨干力量，只有建設一支高效的工作團隊，學生的綜合素質才能得以提高，學生會工作才能更上一層樓。學生干部隊伍是學校各級黨團組織和學校管理部門聯系學生的紐帶和橋梁，是校風、學風建設的具體參與者和實施者，是校園文化的重要構建者和體現者。認真探索有民辦高校特色的學生干部管理的主要原則，是民辦高校學生管理工作中不可缺少的重要組成部分，好的管理方法將會推動民辦高校學生管理工作效率的提高。

參考文獻：

[1]白楊.對民辦高校學生黨建工作的探討[J].高校黨建，2008.5.

[2]林昕，徐華軍.對新時期高校學生管理工作的思考[J].浙江科技學院學報，2002.12.

[3]徐鵬.堅持從學生出發營造良好的育人環境[J].教研探索，2009.1.

[4]中華人民共和國教育部網站http：//www.moe.edu.cn/.