淺析專門用途英語(ESP)應用于高職公共英語教學中的重要性

張園 張秀麗

摘 要 改革開放使我國對外交流活動越來越豐富，與世界各國的頻繁接觸， 導致各行各業需要更多既懂得專業又懂得英語知識的畢業生。這就使得專門用途英語ESP (English for Specific Purposes)， 也被稱作特殊用途英語，成為近年來研究的熱點。因為ESP在實際的教學應用中具有較強的針對性，不僅能將學生所學的英語知識與其即將從事的職業相聯系,還能適應高職培養高素質應用型人才的目標。對高職公共英語課程增加專業英語內容符合了高職高專英語教育中強調的以實用為主，以培養職業能力為目標的要求。

關鍵詞 專門用途英語 高職公共英語 教學

中圖分類號：H319.3 文獻標識碼：A

Talking about the Importance of the Application of

ESP in Vocational Public English Teaching

ZHANG Yuan, ZHANG Xiuli

(School of Foreign Languages, Tieling Normal College, Tieling, Liaoning 112000)

Abstract China's reform and opening makes China's foreign exchange activities more and more rich, and contacts with other countries frequently, resulting in all work requires graduates to know professional knowledge and also the knowledge of English. This makes English for specific purposes the ESP (English for Specific Purposes), also known as English for Specific Purposes, a research hotspot in recent years. ESP has a strong relevance in the practical application of teaching, not only can students learn knowledge of English and its about the occupations linked to, but also to adapt to the goal of higher vocational training high-quality applied talents. Vocational English courses to increase the English content in line highlighted in the college English education, skills-oriented, development of vocational ability requirements.

Key words ESP; vocational public English; teaching

1 高職公共英語教學中急需引入專業用途英語教學

中國加入世貿組織，各個領域里的國際交流也極大擴展，使英語在各行各業中發揮了越來越重要的作用。既精通專業業務，又有較強英語能力的人才非常搶手。而英語專業畢業生雖有較強的英語能力，但相對應的專業知識卻遠遠不夠。這主要是因為我國大學公共英語一直采用EGP教學有關。這種教學法主要是為了培養學生良好的英語基礎知識，以使學生能夠通過各種外語考試（四、六級或PET A、B級）等。專門用途英語（ESP）以提高學生外語實用能力和行業外語能力為目標。正好能補充傳統英語教學中的這一弱點，因此專門用途英語成為在中國發展的主要趨勢。早在幾十年前就有語言學家們意識到專門用途英語的重要性。然而從實際的教學情況來看，許多高職院校以通過各種外語考試為唯一目標，因此著于EGP教學，而忽視對ESP的教學。從就業的實際情況來看，這些考試成績并不能與學生實際外語應用能力成正比。高職院校的外語教學以ESP教學為重心， 這不僅符合高職院校人才培養目標也符合市場發展的趨勢。這種做法的結果就是縮短了畢業生在工作中實際外語運用情況和用人單位的需求之間的差距。這種教學方法下培養出的高素質人才能完全符合用人單位的需要。

2 專門用途英語的含義

我們已經知道專門用途英語在公共英語教學中有其存在的必要性，那么什么是專門用途英語呢？專門用途英語其英文縮寫為ESP(English for Specific Purpose)，也稱做特殊用途英語，它是指與某種特定行業或領域相關的英語，既與英語學習者的某些特殊目的或特別的職業相關的英語，學校會因此而開設不同種類的英語課程以適應學習者的職業需求，如汽車英語、旅游英語、金融英語、會計英語、法律英語等等。各式各樣的英語課程其最終目的是為了提高學習者在專業知識上的英語應用技能及深入研究的能力。Chris Kennedy和 Rod Bolitho曾說過：“僅僅掌握基本的英語語言知識是不夠的，信息時代使得各領域知識的發展也成倍增長， 這就是專門用途英語能夠迅速在英語教學領域發展的根本原因?！币虼耍覀冋fESP既英語教學發展的產物，也是符合時代發展的必然產物。英語教學作為一項社會活動，是要隨著社會的發展而發展的，其教學活動的內容和形式也要不斷地改變。ESP同時也是語言學理論發展的產物。人們最初對語言進行研究時，著重對語言本身進行研究，而到了20世紀初期，由于語言學家索緒爾提出的共識語言學，使得社會語言學隨之產生。而社會語言學的興起，正好為專門用途英語的產生和發展提供了良好的理論基礎。專門用途英語包含的英語語言教學是：為了滿足學者特殊需求而設計的；是相對于“普通英語”而言的。

3 在公共英語教學中增加專門用途英語教學的必要性

教育的最終目的是要服務于社會，學校要適應社會的需要培養出能參與世界各國交流與合作、參加各種學術會議、聽的懂國外工程技術人員演講、能與外國專家進行溝通，獲取信息等活動的人才。《高職高專教育英語課程教學基本要求》中提到：高職高專教育要培養的人才是能夠從事社會上各領域里技術、生產、管理、服務等的工作的專門人才。因此，與這樣要求相配套的英語課程是更要注重培養學生實際使用語言的能力，而不僅僅只是打好語言基礎。

專門用途英語與基礎英語是有區別的，其最大區別在于其有較獨特的詞匯、特殊句法和句子結構。專門用途英語作為一門語言，它的內涵具有明顯的專業性，它要求教學中要將語言技能訓練與專業知識相結合。若將專門用途英語放在語言學范疇內，專門用途英語就是英語在不同專業范圍的語言變體。各個不同學科中使用的專門用途英語其差別僅局限于個別的語法、詞匯的意義以及句法等方面。這就說明如果公共外語的學生由于有本專業知識的積淀，學習起來就有相應的優勢。學習與自己專業相關的英語也會激發他們的學習興趣。

4 總結

由于社會各個領域對于專門人才的需求日益提高，從而使在公共外語教學中進行專門用途英語顯得更為重要。根據我國國情，在大學公共英語教學中進行專業用途英語教學的條件是充分的。目前，政府也已經意識到了這種需求，我國教育部和有關行政部門也采取了各種方法來轉變傳統的教學觀念、單一的教學模式。目前我國外語教學領域最熱門的話題之一就是“如何培養適合社會需要的復合型外語人才”等，只要我們勇于摸索，最終一定能夠形成一套比較完善的公共外語教學中的ESP教學模式, 并將其用于培養能夠適應社會需要的專門的英語人才。

項目批準單位：遼寧省職業技術教育學會科研規劃項目

項目名稱 “高職院校公共英語教學中引用ESP教學探析”

項目編號：LZY11185

參考文獻

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