余志權
1999年,陳慶雯出任鐵一中學校長。上任伊始,一直倡導人文情懷的她即提出,鐵一中培養的學生要收獲這些東西:理想和信念,科學思想和創新素養,完善人格和強健體魄。
這是看似平凡卻超越平庸的目標。事實上,鐵一中學的生源,在廣州市并不是最好的。盡管如此,陳慶雯并不讓教師帶著學生加班加點,搞題海戰術。
她向老師提出了兩個問題:“教育的本質是什么?教師的真正職責是什么?”
“給學生一個自由發展、個性張揚的空間,不去干擾他們的成長;我們只是去做一個學生精神家園的守望者,用自己的學識、人格魅力和精神力量去呵護他們。”
陳慶雯的這種辦學理念,使每一個鐵一學子都有了自己的成長空間,他們或踏歌而舞,或執著科技,或醉心體育,或在詩的國度中自由飛翔——他們的青春,因為在鐵一中學而五彩繽紛。
幾年之后,當考入復旦大學新聞學院的“舞蹈王子”鐘洪、考入北京郵電大學計算機系的“武林高手”梁俊彥,考入香港科技大學的“老宣傳部長”宋晨路,以及第61屆世界小姐選拔賽廣東賽區十佳、最佳風尚獎獲得者喻冰清,在談及自己的成長之路時,都不約而同地提及,是鐵一中給他們的人生打下了成功的底色。
一眾佼佼學子的成長,印證了陳慶雯辦學理念的成功。
事實上,當一所學校的著眼點不在成績時,成績卻如影隨行:
連續十六年,鐵一中榮獲廣州市初高中畢業班工作一等獎,不僅中、高考成績均名列前茅,而且所有高考科目的成績進步值也名列廣州市第一名。……