大學生思想政治教育實效性研究

邢懷亮

摘要： 當前大學生思想政治狀況存在的問題凸顯思想政治教育工作實效性不強，本文簡要分析了當前大學生思想政治教育實效性不足的原因，從加強黨對大學生思想政治教育工作的領導，優化思想政治教育環境，創新思想政治教育載體，加強思想政治工作隊伍建設，解決思想問題同解決大學生實際問題結合等方面提出增強大學生思想政治教育的實效性。

關鍵詞： 大學生思想政治教育實效性

一

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出當前大學生思想政治教育工作實效性不強的問題，強調高校思想政治教育工作要“在繼承黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強實效性”。［１］

當代大學生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分信賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。由于國際國內形勢的深刻變化，改革開放、社會主義市場經濟的深入發展，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。

當前大學生思想政治教育實效性不足的原因為：少數學校沒有把大學生的思想政治教育擺在首位、貫穿于教育教學的全過程。學生管理工作與形勢發展要求不相適應，高校思想政治教育工作隊伍建設亟待加強，少數教師不能做到教書育人、為人師表。學校思想政治理論課實效性不強，思想政治教育與大學生思想實際相脫節。國際環境的復雜多變使思想政治教育面臨更加嚴重的形勢，市場經濟條件下的一些負面影響、多元文化沖突加重了思想政治教育的難度。

二

1.加強黨對大學生思想政治教育工作的領導，要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在學校教育的首要位置。培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人是高等學校的根本任務。鄧小平指出，毫無疑問，學校應該把堅定正確的政治方向放在第一位。高等學校堅持把正確的政治方向放在首位，最根本的就是在大學生思想政治教育中始終堅持黨的領導，堅持黨的基本路線不動搖。堅持把正確的政治方向放在首位，堅持社會主義的辦學方向，為社會主義服務，為人民服務。高校黨委要統一領導大學生思想政治教育工作，制訂思想政治教育的總體規劃，對大學生思想政治教育做出全面部署和安排。必須堅持用馬克思主義意識形態占領高校思想文化陣地。加強高校黨委對意識形態工作的領導，最根本的是用中國特色社會主義理論體系占領高校思想文化陣地，努力構建社會主義核心價值體系。

2.遵循大學生成長規律，思想政治教育規律，堅持思想政治教育的基本原則，豐富和發展大學生思想政治教育的內容，努力拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑。充分發揮大學生思想政治教育中的主體作用，充分發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用。重視社會實踐工作，積極創造條件，幫助大學生寒暑假深入農村、工廠、社區進行鍛煉，了解社會，提高素質和能力。不斷創新大學生思想政治教育的新載體，增強思想政治教育效果。加強校園文化建設，注重將校園文化的思想性和教育性相結合，知識性和趣味性相結合，教育性和娛樂性相結合，保證各種活動有利于大學生德智體美全面發展，使大學生在豐富、生動活潑的文化中受教育。加強學生社團管理，有效控制學生自發組織的各種文化活動，使整個校園文化活動有序進行。為校園文化建設提供必要的文化設施、活動場所和活動經費。積極利用網絡教育載體，主動出擊，用馬克思主義和社會主義文化占領網絡思想政治教育陣地。［２］網絡是一把雙刃劍，既對大學生思想道德素質產生了積極影響，有利于大學生產生效率觀念、平等意識、全球戰略眼光，又對大學生思想道德素質產生了消極影響，造成了大學生“網德失范”和西方腐朽價值觀念的不良影響。必須加強網絡思想政治教育載體的開發和運用，實現大學生思想政治教育網絡化，把網絡作為思想政治教育的重要陣地、途徑和方式。整合大學生思想政治教育的力量，形成大學生思想政治教育的合力，堅持將“教書育人、管理育人、服務育人”相結合，“社會教育、家庭教育、學校教育”相結合。

3.優化大學生思想政治教育的社會環境，在全社會形成重視大學生思想政治教育的環境和氛圍，凈化社會風氣，唱響主旋律。優化傳媒環境，為思想政治教育營造良好輿論氛圍。《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》要求：“宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅持弘揚主旋律，為大學生思想政治教育營造良好的輿論氛圍，為大學生提供豐富的精神食糧。”［３］采取有效措施，凈化網絡環境，利用各種技術、行政和法律手段，加強校園網絡的管理，加強對不良網絡信息的監控和引導，努力構建思想政治教育網絡，主動占領網絡陣地，建立一批思想性強、趣味性強，適應性廣的紅色網站。建設教育場館和社會教育基地，為開展大學生思想政治教育提供物質基礎。進一步完善社會主義民主制度，加強社會主義法治建設，推進機構改革，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，維護安定團結的政治局面，增強社會綜合治理的效果，掃除黃賭毒等社會丑惡現象，弘揚正氣。加強社會主義文化建設，構建社會主義核心價值體系，堅持馬克思主義的指導思想，堅持中國特色社會主義的共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，倡導社會主義榮辱觀，始終保持社會主義文化建設的正確方向。加強校園文化建設，努力營造大學生思想政治教育工作的校園文化環境。優化社區環境，建設文明和諧的社區環境。

4.建設一支高素質的大學生思想政治教育工作隊伍，增強思想政治教育效果。《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出：“大學生思想政治教育工作隊伍主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師，輔導員和班主任。各級黨委要高度重視思想政治隊伍建設，按照政治強、業務精、作風正的要求，建設一支專兼職結合的思想政治教育隊伍。”［４］加強思想政治教育隊伍建設必須從以下幾個方面入手。要逐步推行思想政治教育者職業資格認定制度，建立統一的從業資格制度、準入制度、職業規范和管理辦法，高標準選拔高校思想政治工作者。思想政治教育工作者樹立了崇高的職業理想和政治信念，才會把思想政治教育作為畢生的職業，不管遇到多大的困難和挫折，都會以堅定的信念感染教育對象，增強思想政治教育的效果。要提高高校學生思想政治工作者的綜合素質，就要盡快培養出一大批專業化、專家型的思想政治工作者。通過學歷教育、職前培訓、在職研修、實踐鍛煉和自我提高等多種形式，有計劃地提高思想政治教育中的思想素質和業務能力。“要關心愛護思想政治工作者，提高他們的待遇。各級領導對思想政治教育者要充分信任、積極引導、放手使用，使其積極主動地開展工作。同時，要進一步切實解決思想政治教育者在思想上、工作上、生活上遇到的各種困難，對他們的政治進步、業務提高、家庭生活等方面給以關心，在職稱評定、獎金分配等方面要有明確的政策，使其與從事行政管理和其他專業技術人員享受同等待遇”。［５］總之，使其沒有后顧之憂，安心工作，積極工作，從而增強大學生思想政治工作的實效性。

5.堅持大學生思想政治教育要貼近實際、貼近生活、貼近大學生的思想。將解決思想問題同解決大學生實際問題結合起來，幫助學生解決生活、就業等難題。“堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，增強思想政治教育的實際效果”。［６］將解決思想問題與解決實際問題相結合，是我們黨思想政治工作的優良傳統和基本經驗。新形勢下的大學生思想政治教育工作要把加強思想政治教育與解決實際問題更加緊密地結合起來。只有這樣，才能提高思想政治教育的吸引力、感染力和針對性、實效性。加強做好對經濟困難學生的資助工作，不斷完善高校資助政策和措施，確保家庭困難學生順利完成學業，特別注重做好家庭經濟困難學生的思想政治教育工作，努力在大學生就業中加強思想政治教育。在職業生涯中融入理想信念教育和形勢政策教育，引導學生把個人價值的實現和祖國命運結合起來，幫助大學生樹立正確的擇業觀，關注大學生心理健康教育，把心理健康教育作為思想政治教育的重要內容。當代大學生面對激烈的就業壓力和競爭壓力、人際交往出現的不適應、個人感情等問題會導致大學生出現心理失衡、心理障礙和心理疾病等問題，因此我們要加強大學生心理健康教育，培養大學生良好的心理素質。

參考文獻：

［1］［3］［4］［6］中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見.2004-08-26.

［2］駱郁廷主編.當代大學生思想政治教育.北京：中國人民大學出版社，2010.

［5］張耀燦，陳萬柏主編.思想政治教育學原理.北京：高等教育出版社，2001.