利用錯(cuò)題集提高學(xué)習(xí)效率

王琴弘

每次考試后，教師與學(xué)生都有一大堆遺憾，許多題目講過(guò)了，做過(guò)了，甚至考過(guò)了，但還是錯(cuò)了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最忌諱的就是犯同樣的錯(cuò)誤，最怕出現(xiàn)類似的題目一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象。為此，教師埋怨學(xué)生，學(xué)生埋怨自己，都十分苦惱。埋怨與苦惱是不能解決問(wèn)題的，應(yīng)該透過(guò)這種現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)，尋找“學(xué)法”上的不當(dāng)或不足之處，拿出解決問(wèn)題的具體方法和措施。為什么在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象呢？究其原因，多數(shù)是在學(xué)習(xí)中不求甚解，不注意總結(jié)積累所致。那么，該怎么辦呢？實(shí)踐證明，自編一本“錯(cuò)題集”是避免做題一錯(cuò)再錯(cuò)的最好辦法。所謂“錯(cuò)題集”，顧名思義，是指每次考試、測(cè)驗(yàn)和平時(shí)作業(yè)之后，將做錯(cuò)的試題記錄下來(lái)，分析錯(cuò)誤，找出原因，使自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。那么如何利用錯(cuò)題集才更有效呢？