學(xué)古而不泥古 尊儒兼顧百家

于超 于建福

世紀之交，尤其是進入21世紀以來，以儒學(xué)為主體的國學(xué)愈來愈受到世人的重視和關(guān)注。為落實黨的十七屆六中全會精神，切實加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，發(fā)揮國民教育在文化傳承創(chuàng)新中的基礎(chǔ)性作用，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地建設(shè)，國家教育行政學(xué)院決定利用自身資源優(yōu)勢，以國際儒學(xué)聯(lián)合會為學(xué)術(shù)合作單位，成立“國學(xué)教育研究中心”，并合作舉辦“清源國學(xué)講堂”。

2012年9月27日上午，國家教育行政學(xué)院與國際儒學(xué)聯(lián)合會合作舉辦了紀念孔子誕辰2563周年活動，“國學(xué)教育研究中心”揭牌儀式暨首講“清源國學(xué)講堂”同期在逸夫報告廳舉行。

出席活動的嘉賓有中國科學(xué)院研究員、國際易學(xué)聯(lián)合會會長董光璧先生，北京師范大學(xué)教授、“中國教育科學(xué)研究突出貢獻獎”獲得者黃濟先生，國際儒學(xué)聯(lián)合會會長助理曹鳳泉先生、秘書長牛喜平先生，中國農(nóng)工民主黨中央宣傳部原部長、中國民協(xié)節(jié)慶研究會主任李漢秋先生，尼山圣源書院常務(wù)副院長王殿卿教授，武漢大學(xué)國學(xué)院院長郭齊勇教授，北京師范大學(xué)周桂鈿教授，北京石油化工學(xué)院副院長韓占生教授，北京大興區(qū)政協(xié)副主席陳曉英女士，廬山白鹿洞書院國學(xué)院理事長楊世鹽先生，美國夏威夷大學(xué)中國研究中心田辰山研究員等出席會議。國家教育行政學(xué)院部分專兼職教師和正在學(xué)院參加培訓(xùn)研修的第38期高校中青年干部培訓(xùn)班、浙江省第5期高校中青年干部培訓(xùn)班、第2期高等職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)干部進修班學(xué)員，協(xié)辦方北京石油化工學(xué)院師生及首都高校、教育行政、文化產(chǎn)業(yè)、媒體代表近500人出席了本次活動。

一、紀念先師齊誦經(jīng)典

郁達夫在《懷魯迅》一文中寫道：“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！敝袊怨挪环ゴ蟮娜宋铮鬃泳褪瞧渲兄?。2563年前，孔子誕生在春秋時期的魯國尼山，一生“十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”，樹立了高尚的人格典范，留下了寶貴的思想資源，為后世奉為“至圣先師”、“萬世師表”。追念孔子就是要學(xué)習(xí)孔子，學(xué)習(xí)孔子最重要的是讀其書而知其人，挖掘和闡發(fā)其思想價值?！抖Y記·禮運·大同》大致反映了孔子儒家的社會理想，激勵了一代代中國人，最值得當代學(xué)人研讀和回味。在國際儒學(xué)聯(lián)合會副秘書長金美華女士的引領(lǐng)下，大家一起誦讀《禮記·禮運·大同》，整個會場書聲瑯瑯，表達了當代學(xué)人對先賢的敬意和對經(jīng)典的敬畏。

二、致辭屬意同舟共濟

國家教育行政學(xué)院副院長李文長教授首先代表國家教育行政學(xué)院對參加儀式的各位嘉賓和各界代表表示歡迎。他認為，孔子誕辰2563周年之際，國家教育行政學(xué)院調(diào)動資源，組織這樣一場活動具有特殊的象征意義。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于教育領(lǐng)導(dǎo)干部豐富精神家園，提升思想境界，具有重大現(xiàn)實意義。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以啟發(fā)我們更加深刻地理解教育的核心價值，可以引導(dǎo)我們真正按照教育規(guī)律去理解教育和發(fā)展教育。國家教育行政學(xué)院經(jīng)過認真研究決定成立“國學(xué)教育研究中心”，正是出于滿足教育干部培訓(xùn)事業(yè)的迫切需求。這個中心成立后將按照學(xué)院的整體規(guī)劃，跨部門，跨學(xué)科，整合學(xué)術(shù)力量，同時，進行廣泛的社會合作，組織開展深入系統(tǒng)的國學(xué)研究，從而提升教育領(lǐng)導(dǎo)干部的國學(xué)修養(yǎng)，增強教育工作者的國學(xué)教育意識，使學(xué)院的干部培訓(xùn)工作更具有文化品位，更具有科學(xué)內(nèi)涵。該中心籌劃組織開展的第一項重要的活動——“清源國學(xué)講堂”也將會長期堅持下去，經(jīng)過多年的持續(xù)不斷的努力，逐漸匯聚一批致力于國學(xué)研究的有識之士，共同促進今天的文化建設(shè)正本清源，成為促進建設(shè)社會主義文化強國的有效陣地。他強調(diào)并疾呼：“和諧社會的基礎(chǔ)在于教育發(fā)展，幸福生活的核心在于文化建設(shè)”“所有的教育工作者要多一份傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任，形成一種自覺的意識，并且要積極行動起來，從我們自身做起，從教育工作點點滴滴做起，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化真正融入教育教學(xué)過程的每一個方面，每一個環(huán)節(jié)?！?/p>

國際儒學(xué)聯(lián)合會秘書長牛喜平先生在致辭中指出，儒學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的主干，是人類共同的文化遺產(chǎn)和財富。長期以來國際儒聯(lián)葉選平及一大批學(xué)者積極倡導(dǎo)將儒學(xué)的精華引領(lǐng)到國家決策層面上去，引導(dǎo)到人們思想道德水平和境界、促進社會的和諧安定上去，引導(dǎo)到促進各國的交流合作和共同發(fā)展上去，并為此作出了不懈努力。在實踐當中，我們體會到在儒學(xué)的普及工作中，師資力量的缺乏仍然是一個瓶頸，從這一點來看“國學(xué)教育研究中心”的成立本身具有非常重要的意義，對社會有示范和引導(dǎo)作用。我們有理由相信，隨著國內(nèi)外對中華文化，特別是國學(xué)人才的強烈需求，國學(xué)教育將成為文化教育領(lǐng)域的“顯學(xué)”。他衷心希望教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們加入到國學(xué)研究普及的隊伍中來，并通過其努力在國內(nèi)教育這個重要的環(huán)節(jié)推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，進而推動社會主義精神文明建設(shè)各項事業(yè)的發(fā)展。國際儒聯(lián)將一如既往地支持“國學(xué)教育研究中心”和“清源國學(xué)講堂”的工作，共同為打造具有重要影響力的國學(xué)教育研究研修平臺。

尼山圣源書院常務(wù)副院長王殿卿教授認為，“國學(xué)教育研究中心”的成立標志著中國的教育要更加重視國學(xué)，更加自覺和主動地推動中華文化的復(fù)興與發(fā)展。他回顧?quán)囆∑侥涎仓v話20年來的歷史經(jīng)驗，認為一個國家的發(fā)展道路與模式的選定其背后是一種文化的選擇，這種選擇的落實需要教育的文化自覺和擔(dān)當，文化興衰教育有責(zé)。在如此歷史背景下，教育界的同仁先后在幼兒園，民辦教育，體制內(nèi)的九年義務(wù)教育階段內(nèi)以中華傳統(tǒng)美德教育為宗旨，以《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等為內(nèi)容，逐步形成了國學(xué)啟蒙運動的新熱潮，一代新人從小就開始接續(xù)中華文化的基因。2004年以來中國人民大學(xué)成立了孔子研究院和國學(xué)院，此后不少大學(xué)跟進，為深入研究國學(xué)理論，培養(yǎng)高端的國學(xué)人才，推動高等教育的中國化，搭建起新的教育平臺。經(jīng)過10余年的實驗與探索，當今教育體制的內(nèi)外，國學(xué)教育已成定式，它是建設(shè)中國特色社會主義教育的必然要求，也是當代國人對中國教育的新需求和新期待，或許也預(yù)示著21世紀中國教育改革發(fā)展的新動向。他指出，在此背景下創(chuàng)立的國學(xué)教育研究中心，正是時代的呼喚，可以說是一種教育睿智和勇氣，是落實黨的十七屆六中全會的具體行動，是對孔子誕辰2563周年的最好紀念，使命光榮，任重道遠。

三、中心揭牌共同期待

國家教育行政學(xué)院副院長李五一博士代表學(xué)院宣讀了關(guān)于成立“國學(xué)教育研究中心”的決定，并協(xié)同國際儒學(xué)聯(lián)合會會長助理曹鳳泉先生為“國學(xué)教育研究中心”揭牌。他強調(diào)，該中心的主要任務(wù)是開展國學(xué)研究并圍繞國學(xué)研究組織開展國學(xué)研修和國學(xué)教育政策咨詢。1955年參與國家教育行政學(xué)院籌辦的黃濟先生向中心贈送題詞：“學(xué)古而不泥古，尊儒兼顧百家”，并作解讀。黃濟先生希望國家教育行政學(xué)院出一套學(xué)習(xí)國學(xué)的叢書，希望專家們幫助，希望學(xué)院全體同志努力；同時期望出一個國學(xué)研究的?？源龠M國學(xué)的研究與普及。黃濟先生講話后，依次展示了董光璧先生贈送的題詞：“尊重傳統(tǒng)，創(chuàng)造未來”；國家教育行政學(xué)院復(fù)辦時期老教授何光榮先生贈送的題詞：“大道至善，真儒無敵”；中國人民大學(xué)程方平教授贈送的題詞：“中華文化，博大精深”；廬山白鹿洞書院國學(xué)院楊世鹽理事長帶來的題詞：“清源國學(xué)，文明搖籃”；尼山圣源書院傳來的題詞：“生逢其時，任重道遠”。

儀式最后，大家一起瀏覽了海內(nèi)外機構(gòu)為國家教育行政學(xué)院與國際儒學(xué)聯(lián)合會合作成立“國學(xué)教育研究中心”并舉辦“清源國學(xué)講堂”而發(fā)來的數(shù)十封賀信。

四、講堂開講意味深長

“清源國學(xué)講堂”是“國學(xué)教育研究中心”的重要活動形式。揭牌儀式結(jié)束之后，“清源國學(xué)講堂”開講。首講主題為“國學(xué)及其核心價值”，由武漢大學(xué)國學(xué)院院長郭齊勇教授主講，由北京師范大學(xué)教授周桂鈿先生主持。郭齊勇教授首先從常識、學(xué)術(shù)與技藝、道德價值與人生意義、民族精神或國魂與族魂諸層面解讀了何為國學(xué)，并由此展現(xiàn)了國學(xué)中蘊涵的文化價值和民族精神。他強調(diào)，一種學(xué)術(shù)思想文化特別是外來的思想文化要想扎根，“一方面要吸收輸入外來學(xué)說，一方面不要忘記本民族之地位。任何民族的現(xiàn)代化都不可能是無本無根的現(xiàn)代化。我們學(xué)習(xí)國學(xué)更重要的是把握中華民族的精神和中華文化的價值?！彼€針對“國學(xué)與和諧社會的建構(gòu)”等問題發(fā)表了深刻的見解。隨后，不少學(xué)員紛紛就國學(xué)的內(nèi)涵、核心價值的提煉、小悅悅事件、孔子學(xué)院、最新版《現(xiàn)代漢語詞典》西文詞匯的收入等提出問題，郭齊勇教授一一作了回答。郭齊勇教授的精彩演講和回答，引起了聽眾的強烈反響。

“清源國學(xué)講堂”之冠名，一因舉辦地位于北京市大興區(qū)清源社區(qū)，國學(xué)講堂因地域而得名；二因歷經(jīng)百年滄桑，國學(xué)迷霧重重，亟待正本清源；三是借用朱熹詩句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”中“清”“源”二字，寓意先賢治學(xué)處世風(fēng)范及其留下的經(jīng)史子集思想精華，是當今學(xué)人亟待汲取的文化之源。

“國學(xué)教育研究中心”已為“清源國學(xué)講堂”精心籌備了19場主題演講，內(nèi)容涉及國學(xué)的內(nèi)涵與精神、國學(xué)的核心價值、周易之道、四書之道、諸子之學(xué)、禮學(xué)與詩學(xué)、理學(xué)與心學(xué)、書院精神、國學(xué)與科技、中華經(jīng)典的翻譯與傳播以及中華文明與多元文明對話等主題，各講主要內(nèi)容將陸續(xù)在《中國德育》“明德講堂”欄目刊出。

【于超，北京師范大學(xué)教育學(xué)部碩士生；于建福， 國家教育行政學(xué)院國學(xué)教育研究中心主任，國際儒學(xué)聯(lián)合會宣傳出版委員會主任，教授，博士生導(dǎo)師】

責(zé)任編輯/李書華