淺析高校體育教學現狀及發展

王森

摘 要:體育教學是高等院校提高學生身體素質的主要方式,是培養學生意志力的重要途徑,在對高素質人才要求的今天,加強體育教學的改革對學生整體素質的提升和穩步順利進入社會有積極的作用,本文根據體育教學的現狀,對如何培養學生提出了一些建議和設想。

關鍵詞:高校體育教學現狀人才培養

中圖分類號:G807 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2012)07(b)-0188-01

身心素質的整體提升是大學生成為高素質人才的前提,能否在未來激烈的競爭中取得足夠的優勢綜合素質成為了判定的尺度之一。為迎合時代和社會發展的需求,高校在教育培養工作中已經將增強學生綜合素質納入到教育發展戰略當中。作為代表高校身體素質教育的體育教學開始受到更多關注,但當前眾多高校的體育教學發展面臨有多種問題,應當結合現狀,對體育教學工作進行教學改革。

1當前體育教學發展形勢存在問題

高校的體育教育事業相比以往有了很大的轉變,在體育教學重視程度及理論實踐上都有了巨大的提升,特別是體育教學思想上的貫徹對高校的體育教學的發展起到了推動作用。高校體育教學工作者也對自己承擔的責任有了充分的認識,在促進體育教學工作改革上不斷做出努力,將終身體育的理念開始貫穿到體育理論教學中,依靠全民健身計劃的推廣對學生產生的積極作用增強學生對體育教學的參與熱情。但高校體育教學發展中體育教學的形式仍然不夠靈活,教學內容不夠豐富,大多延續義務教育階段的教學方式,對學生的興趣帶動性不強,而且體育考評過于形式化,在體育教學任務導向上有些偏差。學生的體育思想轉變不夠徹底,對體育教學不能引起足夠的重視,這些問題在體育教學中普遍存在。

2體育教學改革的發展趨勢

高校體育教學的目的是增強學生體魄,促進身體健康,同時能夠適應社會的各方面發展。而現代社會的發展在體育項目上要求也越來越高,眾多的體育場地及健身房等設施的建立體現的是當前社會對提高身體素質體育項目多元化的需求。高校的體育教學事業改革方向需要迎合社會的發展趨勢,在提高學生的身體素質作為基礎的前提下加大對未來適應社會發展的體育課程的培養。已經有高校意識到了這個問題,在學校建設有與社會性質類似的體育場地及健身項目,豐富學生的體育活動。今后的體育教學改革中對于體育教學的未來實踐性上要給予足夠的關注,在對教學項目的改革上要有前瞻性意識,對教學內容做出合理科學的整改。

3體育教學改革設想

(1)體育教育事業的發展需要高等院校給予有利的支持和引導,在今后的發展中要在教學指導思想上入手,注重將全民健身和終身體育做為體育教育的主導思想,并在體育教學理論中貫徹執行,堅持將培養學生全面素質作為宗旨及將教學課程同未來社會需求緊密聯系作為方式,對學生進行正確的體育觀念的培養,引導學生樹立正確的體育意識,通過自己對體育課程的學習,促進身體健康,增強身體素質的同時還能夠學會獨立思考的能力。

(2)大學生整體素質的提高除了有在專業文化知識上的學習上外,體育課程理論知識的對學生的整體素質的發展起到的作用也非常大,在加強體育的身體鍛煉的同時,要對自我的體育知識有足夠的掌握,自身全面的發展才有可能,因此應該將體育教學中的理論知識培養作為其中一項重要內容實施,將運動知識的專業術語及運動技巧的理論和實際相結合,從而使學生能夠全面系統的的接受體育運動。

(3)體育教學人員要根據學生的實際情況進行有針對性的教學,改變傳統教學中的被動接受局面,在充分考慮到學生個性及特長后可給予相應的指導意見,能夠將個人對體育的興趣通過正確的引導同社會體育相銜接,在教學過程中注重同學生的交流,以積極鼓勵的方式帶動學生的運動熱情,在體育運動的動作教學過程中要給予正確引導指正,采用合適的方式使學生樂于接受,并要能夠在師生之間形成一種共同參與相互進步的氛圍,從而使學生在相對輕松的環境下接受知識的熏陶及運動技巧的掌握,除了在知識層面上的培養,體育教學人員要加強對學生意志力及自信心方面的塑造,通過相應的運動實踐,鍛煉學生堅毅的品質。

(4)高校在體育教學上的軟硬件上的投入力度對體育教學的整體水平的提高有很大的作用,在學校師資力量方面需要給予足夠的重視,提供更多的途徑保證體育教學人員的自身素質的高標準,在教師隊伍的建設中注重人才引進及人才培養,定期舉行培訓講座或者派遣教師外出進修都能對整個教師隊伍素質的提升起到很好的推動作用,并要在學校教育領域加入體育項目的科研工作。在硬件上高校應該對學校的體育設施建設投入更多資金,保證在體育教學項目上有增加的設施基礎,同時設施的建設也要同社會體育項目緊密結合,促進教學課程多樣化的實現。

4結語

體育教學是高校幫助學生增強身體素質的主要方式,在對高素質人才要求愈加強烈的今天,加大對體育教學改革的推進成了高校著力的方向,今后的人才培養中,體育教學扮演的作用會越來越重要,這對于高校的體育教學改革提出了更高的要求,只要能夠敢于突破目前傳統教學方式,跳出陳舊保守的教學格局,尋求最有效最可靠的教學方式,對高等院校體育事業的發展和學生綜合素質的提高都會有很大幫助。

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