一所現代小學的“傳統”教育

仵燕 張情

每一個學生都是一個獨立、鮮活的生命，尊重生命的存在，關愛生命的整體，成就生命的價值，是教育的使命與責任。圍繞“讓每一個生命都精彩”的核心理念，石家莊市長安東路小學繼承和弘揚中華傳統文化，有步驟地實施“國學經典進課堂，傳統藝術風采秀，民俗文化七彩板，傳統游戲我能行，中華美德浸潤心”五大啟蒙工程，豐富學生的成長歷程，提升校園的文化品位。

國學經典進課堂，浸潤兒童精神生命

國學經典是民族精神的源泉，承載著圣賢深厚的文化底蘊和燦爛的智慧光芒，可以為學生精彩的生命歷程奠定根基。于是我們將國學經典引進校園，將全員誦讀與個人興趣選修相結合，對學生進行系統而有層次的通識教育。一年級《弟子規》，二年級《三字經》《千字文》，三年級《笠翁對韻》，四年級《大學》，五年級《道德經》《中庸》，六年級《論語》。每天，校園里都會傳出朗朗的讀書聲。每周三和周五，學校開設國學教育興趣班，由國學老師為選修此課的同學深入講解和指導。

經典誦讀最重要的意圖是讓學生“明其禮，悟其意，修身心”，培養學生良好的行為習慣。我校把日常的行為習慣要求和《弟子規》相結合，自編了《弟子規——德育行為規范》讀本，選擇與孩子們生活密切相關的內容制定《星級達標表》，隔兩周發放一次，讓孩子們自評，也請家長、老師根據孩子的言行表現，為孩子打“星”，期末評選“踐行星”和“圣賢踐行班”。

傳統藝術風采秀，關注兒童身心健康

藝術的享受能夠使人靜心修身，舉止優雅。中國傳統藝術以其濃郁的鄉土氣息、淳厚的藝術內涵和生動的歷史痕跡，成為人類共同的文化“大餐”。學以濟德，為了讓學生們更多地了解中國傳統藝術，接受民族文化的熏陶，我校開展了傳統文化特色課程。每周二下午，茶藝、京劇、空竹、剪紙、圍棋、象棋等三十多門藝術課程供學生自主選擇。

學校還成立了文學社、小記者團、空竹隊、科技發明社等社團組織。在“中華傳統文化展示節”“體育節”“讀書節”等每月校園節日中，孩子們的書畫、剪紙作品和京劇、空竹表演輪番亮相，乒乓球、武術比賽贏得陣陣掌聲，象棋、圍棋選手靜中對奕，盡顯智慧。

傳統游戲我能行，還給孩子童真童趣

近年來，由于電子玩具的廣泛傳播，很多孩子沉溺于電玩和網絡世界，玩耍的場所從戶外轉移到了戶內，玩耍的方式由群體活動變成了單一活動，不僅影響了孩子的身體健康，還阻礙了孩子與他人的交流。鑒于此，我們將傳統游戲引進來，邀請社區老人來到學校教孩子們滾鐵環、翻花繩、跳“房子”……使孩子們獲得積極的情感體驗，身心愉悅，樂觀開朗。

很多傳統游戲經過改編創新，更具趣味性和發展價值。在游戲活動中，師生們開動腦筋，啟迪思維，通過改變玩具和材料、玩法和規則，以及環境布置等，增加游戲的挑戰性和刺激性，改編出更加適合孩子心理規律的游戲。孩子們不斷挑戰自己，在玩游戲中獲得成就感。

民俗文化七彩板，增強學生民族自信

中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的組成部分。傳統節日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀和凝聚的過程，從這些流傳至今的節日風俗里，依稀可以看到古代人民社會生活的場景。所以，發掘傳統節日中的教育資源，對學生深入了解我國歷史文化內涵有著非常重要的作用。學校開展的“走進傳統節日”系列活動，讓學生自主了解春節、中秋節等傳統節日的來歷、風俗、飲食、服飾等特色，在節日來臨前布置展臺，吃特色食品，品文化韻味，講來歷故事，探歷史底蘊，演小品故事，展節日趣事，做工藝制品，秀巧手風采。我國傳統節日以自然節律為基礎，蘊含了諸多文化功能。學生們在七彩的民族文化體驗中豐富知識，增強民族自豪感。

中華美德浸潤心，豐富孩子的成長歷程

傳統美德是中華優秀民族品質、優良民族精神、崇高民族氣節、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。我校圍繞“仁義禮智信，忠孝節勇和”來開展傳統美德教育，通過搜集資料，制作小報，布置展板，開展“我為媽媽揉揉肩”“熱愛祖國‘五個一活動”“爭做禮儀好少年”等系列教育活動，教育學生孝敬父母、尊師敬業、團結友愛、謙虛禮貌、誠實守信、愛國愛民，具有社會責任感。

走入長安東路小學，精美的剪紙、編織作品為校園的墻壁增添了色彩，圓潤的京劇唱腔、歡快的歌聲讓校園充滿了生機，翻飛的空竹、跳躍的乒乓球使校園更加靈動。和諧的校園文化、多彩的特色課程、以人為本的教育活動，讓每一個生命都綻放光彩。

【仵燕，石家莊市長安東路小學校長；張情，石家莊市長安東路小學副校長】

責任編輯/南 麗