高校宿舍文化建設與管理的思考

容秋雯

1 目前高校宿舍管理現狀

目前，對比迅猛發展的校園文化，中國高校大學生宿舍文化水平相對滯后。首先，隨著后勤社會化管理的推行，一些高校把大學生宿舍管理工作托付給物業公司等營利機構。在宿舍管理層面只注重經濟效益僅考慮簡單的生活起居功能而忽視其教育功能，只突出強調“干凈、整潔、安全”而忽視“人文、關懷”，從而導致高校宿舍文化建設往往只停留在表層文化建設階段。其次，高校對于大學生宿舍管理的方式仍然停留在“統分統包”時期，對于宿舍管理以約束型、限制型管理為主導，與現代大學生素質教育的發展要求相違背，屢屢出現傳統的管理規章制度不適應宿舍文化建設需要，甚至形成沖突情況，宿舍這一重要教育陣地發揮不了應有的作用，導致高校宿舍文化難以向深層次發展。

2 宿舍文化建設與管理的基本措施

新時期的宿舍文化建設與管理需要以發揮其教育學生功能為出發點，以建立育人型和專業型的深層次宿舍文化為目標，結合當前社會發展需要，尋求行之有效的方式進行改革。

2.1 學生自治管理模式

近些年，高校招生規模不斷擴大，大學生數量持續增長，給高校宿舍管理工作帶來了很多困難，如管理人員緊缺，管理工作量劇增等。面臨這些問題，作為高校工作人員必須充分認識到大學生這個群體的特殊性，注重學生的創造力、學習能力、自我管理及自我教育能力。因此，在高校宿舍管理中可推行學生自治管理模式，助于減輕管理壓力，能發揮學生的主觀能動性。目前，我校學生宿舍自治管理模式主要圍繞如下幾點展開：第一，宿舍區域方面，每一個學生宿舍單位中設置舍長，每一棟宿舍設置樓長；第二，學生管理方面，每一個專業年級設置主管宿舍生活的年級委員（年級長）聯系各班舍長；第三，學校機構方面，成立宿舍管理委員會學生組織，主要聯系各棟樓長。形成以宿舍管理委員會帶動樓長，級長帶動舍長的三級學生自治管理模式，從而帶動所在樓層各專業學生干部自上而下的自我管理模式。

2.2 加強制度建設

高校宿舍文化的建設必須有一套完善的、行之有效的規章制度來保證建設的常態化以及長效性。首先，結合校情，以人為本，建立全面實效制度。目前，各大高校都有一系列宿舍管理條例，但一些管理條例卻脫離校情實際，要么要求過高、可望不可及，要么過于抽象，不知從何做起，沒有以人為本、缺少人文關懷，有些甚至與法律法規矛盾。因此，在宿舍管理建章立制時要講究科學性，要以法律法規和黨的大政方針為依據，涵蓋宿舍生活、專業學習、思想教育等不同功能層面，以校情、學生實際出發，既要注意嚴肅性又要考慮操作性。其次，注重制度落實，加強獎懲考核。建章立制固然重要，宿舍文化建設的重心更應放在制度的落實上。在學生入學之際組織認真學習各種規章制度，讓學生自覺遵守宿舍管理條例，消除不文明、不道德的行為方式，養成良好的行為習慣。

2.3 以評促建，相互學習

高校宿舍是學生日常生活文化交流的空間，還是各種“隱性”思想傳播、價值觀念反映的平臺。良好的室風具有巨大的教育作用：一方面，好的室風可以通過潛移默化的陶冶和影響，有效地促進全寢室同學樹立良好的行為、習慣、意志及性格的形成和發展；另一方面，好的室風對于培養集體主義情感，樹立公共道德風尚，加強精神文明建設、促進學校學風建設將起到積極的作用。在宿舍文化建設的過程中，高校宿舍管理部門也應開展形式多樣的文明評選活動，以此體現學校主導的宿舍文化建設的價值取向，明確地表達學校提倡什么，反對什么，積極創造思想品德和審美觀念的教育平臺。

2.4 以點帶面，樹立黨團先鋒模范

高校黨員是高校學生中的先進分子，他們思想先進、樂于奉獻、成績比較優異，組織紀律性強，各方面表現突出。在大學生涯中積極加強理論學習，深刻認識黨和國家的方針政策，牢牢樹立正確的世界觀和價值觀，積極參與各項公益、文明創建活動，在生活、學習及思想上時刻接受著黨組織及廣大師生群眾的監督。因此，他們對宿舍文化及宿舍管理的理解往往更積極，更全面，從而為廣大學生提供了良好的榜樣示范作用。高校通過建立“黨員示范宿舍”以及在學生宿舍中建立學生黨員干部責任區，發揮黨團先鋒模范作用。

2.5 文體結合

加強對宿舍文化的引導，是為學校的教育自身設計一個當代意義上的隱性課程。以宿舍為單位，以宿舍生活為內容，高校應開展各種各樣的文體活動,如開展“優化美化自我設計宿舍競賽”、“門飾設計競賽”、“宿舍勞動技能競賽”等競賽活動，也可以開展“五人六足”競步走、趣味運動等體育活動，還可以設立“公寓文化節”等大型文化活動。這些活動不僅能培養學生良好的衛生習慣和勞動習慣，優化育人場所，還能提高廣大學生的審美情趣，促進他們的個性發展，培養他們的團隊精神，增強集體榮譽感。真正把提高學生素質的目標貫穿于各項活動之中，促進宿舍文化健康發展。

2.6 文化陣地建設

隨著計算機網絡等現代技術的發展，大學生在宿舍的生活時間以及宿舍的依賴性呈強化趨勢。因此，高校學生工作管理部門應注重以宿舍為平臺，打造文化教育陣地。第一，專業學習陣地。高校在宿舍文化建設過程中應該結合各專業特色元素以體現其特有的宿舍文化特點。一方面，可增加宿舍成員的歸屬感，增強宿舍作為學習場所的功能；另一方面，通過專業特色的打造提高學生對專業知識學習的熱情。如我校外國語學院推行“外語月記”記錄活動，既能有效了解學生在宿舍的生活學習動態，又能提高學生的外語書面表達能力。第二，思想宣傳陣地。善于利用廣播站、校報、宣傳櫥窗、公示牌等宣傳輿論工具宣傳表彰宿舍內的好人好事，制作名言警句橫幅或展板掛在學生公寓的樓梯走道，通過對身邊優秀事跡廣泛宣傳，營造積極向上的宿舍文化氛圍。

3 結語

宿舍文化反映著大學生的思想觀念和精神狀態，也體現著一所高校的精神風貌。宿舍文化建設需要高校、社會以及學生的積極參與，以教育為核心。只有與時俱進，結合社會與學生發展需要，才能搞好新時期高校宿舍文化建設，發揮宿舍文化在高校教育中的積極作用。

參考文獻

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