創建“綠色”環境,打造“和諧”課堂
2012-04-29 11:01:58朱志棟
數學學習與研究 2012年11期
朱志棟
【摘要】在新課程理念下，教師應該轉變角色，由“演講者”變成學生獲得知識、技能和提高能力的組織者、合作者、指導者，為學生創建“綠色”的環境，“和諧”的課堂。其核心價值是：提供可持續發展的潛力。
【關鍵詞】綠色；和諧；可持續發展
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