讓教室成為孩子最溫暖的港灣

項建達

他，是一名老師，平平凡凡，卻譽滿全球，榮獲“國家藝術獎章”“全美最佳教師獎”稱號，并被英國女王伊麗莎白授予OBE榮譽勛章；他，是一個執著者，兢兢業業，在同一所學校的同一間教室年復一年地教同一學齡段學生20多年；他，是一位“魔術師”，點石成金，在最小的空間里，卻創造出最大的生命奇跡……他，就是“第56號教室的奇跡”的締造者——雷夫·艾斯奎斯！

那么，一間小小的教室究竟有著怎樣的魔力，讓它變成孩子們溫暖的港灣？一個普通的小學老師到底有著怎樣的魔法，讓每位孩子都變成愛學習的天使？帶著這些疑問，我打開《第56號教室的奇跡》，開始了一段充滿驚訝和感動的探尋之旅——

沒有恐懼的教育，

才是真教育

教室是一個什么樣的地方？是班集體的一個“家”，是班級所有成員心靈相投的港灣。但是，今天的教室是什么，是家？是港灣？還是——它只是學生擔驚受怕、無比恐懼的一個場所。正如雷夫老師所說的：“這年頭，大多數的教室都被一種東西控制著，那就是害怕！”綜觀我們的教室，害怕無處不在，傷害無處不在，教室里充滿著無聲的恐懼。

然而，這一切絕不會在第56號教室里發生?！暗?6號教室之所以特別，不是因為它擁有了什么，反而是因為它缺乏了某樣東西——害怕?！痹诘?6號教室里，雷夫老師用信任和愛取代了恐懼，做孩子可以信賴的依靠。在交作業時，當麗莎找不到了自己的作業，雷夫低下身子說他相信她，相信她寫了作業只是找不到了，并告知她整理一下亂糟糟的資料袋，結果，從此以后麗莎的作業再也沒有找不到過；