校長如何策劃開學典禮

對于開學典禮，校長很有必要從教育策劃的視角來運籌帷幄，做出科學周密的安排。策劃是一種創意行為，是對傳統的叛逆，是打破常規的哲學，是一種智能拓展，是一種閃光的震撼；是破舊立新的創造與毀滅的循環，是思維碰撞、智慧對接。那么，開學典禮的策劃應該注意什么呢?

一、把握典禮實質，高屋建瓴地啟動策劃

開學典禮首先是學校的一種管理行為，而管理的最高境界就是文化管理。那么，在學校文化管理中，開學典禮屬于怎樣的范疇呢?根據學校文化識別系統(SIS)的相關研究理論，學校文化主要包括理念文化識別系統、環境文化識別系統與行為文化識別系統。其中，學校行為文化識別系統是學校理念的動態表現，是直接反映學校理念的人的行為反映。開學典禮是師生共同參與的一種校本儀式活動，屬于行為文化識別系統，通過高雅獨特的行為語言，可以更好地表達學校的辦學理念和塑造學校形象，其依托儀式中的教師行為和學生行為來表現學校理念文化系統的精神感召力，以求實現學校理念文化識別系統的內化。站在這樣的角度來審視與策劃開學典禮，我們就能賦予開學典禮以文化的內涵與魅力了。

二、深入調查研究，做出典禮的初步診斷

俗話說，“沒有調查就沒有發言權”，為了科學地診斷并策劃開學典禮，學校領導層可以在開學之前設計教師與學生調查問卷，里面的問題可以有：“你最喜歡的開學典禮是怎樣的?你認為以往的開學典禮怎么樣?好在哪里?差在哪里?假如你是校長助理，你會怎樣協助校長來設計開學典禮的議程與內容?你認為校長、教師、學生在開學典禮中應該扮演怎樣的角色?”根據師生反饋的信息，校長與學校領導層順勢而為地滿足師生的欲求，這就為成功策劃奠定了基礎。

三、做好前期準備，用創意贏得師生贊譽

開學典禮作為一種校本儀式活動，需要從多個方面做好準備工作。例如，校長要安排人員負責會場布置，組織訓練好迎賓隊伍，做好保潔和維護會場秩序。需要特別說明的是，校長的講話最好圍繞學校辦學理念來展開，要能引領學校的精神文化發展方向，要體現校長對于學校師生生命成長和學校發展的通盤考慮，切忌光擺大道理，而沒有用精妙的譬喻詮釋自己的觀點。在升旗儀式后，最好安排教師和學生面對國旗宣誓，這樣可以將廣大師生團結在學校辦學理念的旗幟之下。

一次富有創意的開學典禮能有效激發學生對于學校教育生活的歸屬感，促使學生積極投身于學習生活之中。作為一名基層校長，我提供以下六種創意供大家參考。

創意一：物質獎勵法

在開學典禮中，我們可以獎勵學生勵志、智力開發、學習方法等方面的書籍或是學習用品，以此正面激勵學生在各個方面的優良表現，樹立好的榜樣，這樣的物質獎勵往往能給學生帶來驚喜。當然，在獎勵學生的同時，一定不要忘了告訴他們獲獎的理由，要讓學生真實的感受到自己的進步。

創意二：精神激勵法

開學典禮中，還可以舉行隆重的頒獎儀式，用各種榮譽稱號來滿足學生的精神需求，可以表彰一大批“學校優秀學生干部”“學校三好學生”“學校進步獎學生”“文明道德標兵”或是優秀班級，為他們頒發獎章，并激勵全體同學向受表彰的同學學習，爭取新學期取得更大進步!

創意三：師生聯誼法

我們可以將開學典禮轉化為一場師生聯誼活動，用愛心與歡樂拉開開學的序幕。可以舉行師生文藝匯演，主題就是“愛滿校園，師生同樂”。可以開展學生敬師活動，可以組織學生向老師三鞠躬，學生向老師贈送謝師卡，用甜蜜而富有感恩的話語表達對于教師的敬佩與感恩。可以舉行學生聯誼活動，學生之間互相送禮物或是友誼卡。

創意四：家校共育法

學生的教育不僅是學校的事情，更是家長的事情，相對于學校教師嚴格規范的教育，家長的教育更有韌性、更有親情的力量作為激發學生成長的動力源。在開學典禮中，我們可以邀請家長來學校觀禮，可以安排部分家長上臺講自己的工作與生活的艱辛與幸福，提出自己的希望，很多家長往往在各行各業中都干出了非凡的業績，他們與子女的家庭教育故事也非常富有感召力，他們的人生經驗往往富有生活氣息，比學生聽慣了的教師與校長的講話更能吸引學生，可以讓學生真實地感受到勞動者的光榮。

創意五：集思廣益法

開學典禮時，我們可以讓學生圍繞“新學期新精彩，我成長我成功”“我的快樂寒假故事”自由發言，可以談一談自己在新學期想如何做得更好，自己所在的班應該怎樣做?對于學校在新的學期的發展抱有怎樣的理想與追求?說說自己在假期中的快樂事?這些都可以自由地談，與全校師生進行互動，并由校長進行現場點評。這樣就能把校長的教化轉化為教師與學生自己的心聲，更富有號召力與影響力。

創意六：別出心裁法

開學典禮，校長可以創設一個令學生不可預見的情境，而后在平凡中出招，讓人突然想到其中的奧秘，令人回味無窮，能真正觸動學生的心靈。如，《蒙娜麗莎的微笑》中衛斯禮女子高中開學典禮十分的令人難忘。教堂式的大廳大門緊閉，教師身穿禮服肅立于前方的兩邊，正中站著校長。一個女生走到緊閉的大門前，打開木盒，取出錘子敲擊大門。校長問：“是誰在敲求知的大門?”這個女生說：“我代表每一個女性。”校長問：“你要尋找什么?”學生回答：“通過辛勤工作，喚醒我的心靈，并將我的生命貢獻給知識。”校長說：“歡迎您，那些和她追求相同理想的都可以進來。”于是，學生們涌進了會場。校長：“現在我宣布，新學年開始了。”鐘樓的鐘聲響起來了，被驚動的鴿子，撲愣愣地飛向了天空。

這樣的開學典禮令人記憶深刻，平凡中進射出校長智慧的火花，具體操作起來如同蜻蜓點水，戛然而止，學生對于學校這個精神家園的依戀與皈依也就順理成章了。

(作者單位：山東肥城市河西小學

白云山校區)