家庭教育新五年規(guī)劃印發(fā)

———由全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦等七部門聯(lián)合編制的《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（2011—2015年）》日前正式印發(fā)。

規(guī)劃設(shè)置了10項目標(biāo)任務(wù)，提出了9項保障措施，其中有不少新增內(nèi)容和重點(diǎn)指標(biāo)，如提出推進(jìn)家庭教育立法，鼓勵有條件的地方出臺家庭教育法規(guī)條例；將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入城鄉(xiāng)公共服務(wù)體系；在80%的城市社區(qū)和60%的行政村建立家長學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)；辦好全國及省區(qū)市網(wǎng)上家長學(xué)校等。同時明確各部門的職責(zé)，強(qiáng)化了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和監(jiān)測評估機(jī)制。

為配合規(guī)劃實施，中國兒童中心已在3月開展了“智慧父母成長課堂”等家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)活動。

名言警句“唱進(jìn)”校園瓦房店德育出新招

———“天涯有窮時，師恩無盡處”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……近日，在遼寧省大連市瓦房店市召開的《警世賢文歌》實驗啟動儀式上，很多膾炙人口的名言警句被改編成歌詞，譜上曲子，成為中小學(xué)生傳唱的歌曲。

該市從2011年開始《警世賢文歌》的創(chuàng)編工作，在搜集大量古代名言警句、諺語、俗語的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理歸類，然后依據(jù)中華傳統(tǒng)美德教育的德育綱目要求，按主題創(chuàng)編成歌詞，再譜成歌曲，總計18首，內(nèi)容涵蓋了孝親、尊師、誠信、愛國等18個方面。

大學(xué)排行榜是矮中取長自娛自樂

———日前，某網(wǎng)站大學(xué)排行榜正式出爐，其中最引人注意的是杰出校友排行榜中的“億萬富豪”一欄。同發(fā)達(dá)國家相比，中國在許多方面還存在明顯差距。高校的教學(xué)、科研等領(lǐng)域，正是重要弱項所在。如果不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，甚至自欺欺人，最后只會離世界先進(jìn)水平越來越遠(yuǎn)。

學(xué)生研發(fā)座位查詢軟件

———為了上自習(xí)而背著書包奔走于各大教學(xué)樓苦尋教室和空座位，是大學(xué)生們的一大煩惱。近日，天津大學(xué)的學(xué)生們可以不必為此發(fā)愁了。學(xué)生們只需在手機(jī)系統(tǒng)中安裝“我愛上自習(xí)”軟件，再晃動手機(jī)，頁面上即可顯示當(dāng)時全校可供使用的自習(xí)室的列表，還可查詢?nèi)^(qū)200多個自習(xí)教室在整個學(xué)期18周內(nèi)，每天從早到晚6節(jié)大課的使用情況。

軟件的研發(fā)者是天津大學(xué)2011級軟件工程專業(yè)研究生張仁宇，他很喜歡到教室上自習(xí)，但由于不清楚教室的排課情況，不是經(jīng)常找不到教室、座位，就是剛坐了一會兒，就有老師來上課了，很掃興。于是，他運(yùn)用所學(xué)知識，編了一個查詢自習(xí)室的小程序，幫助同學(xué)們了解全校任何一間教室全天的使用情況。

高中要過返璞歸真的教育生活

———當(dāng)下最關(guān)鍵的是要解決高中什么問題？江蘇省蘇州十中校長柳袁照認(rèn)為，高中教育要返璞歸真，要回歸教育的本源思考定位和發(fā)展問題，做真正意義上的高中教育，讓師生過一種樸實、健康、日常的學(xué)校生活。

返璞歸真的教育是避免精細(xì)化的教育，如果教育過于精細(xì)化、過于技術(shù)化，就會帶來模式化背后的僵化；是注重內(nèi)心真實體驗的教育，很多老師的知識是豐富的，但是他并不知道學(xué)生缺的是內(nèi)心真實的體驗；是對傳統(tǒng)會有一分留戀的教育，我們對傳統(tǒng)的留戀，實際上包含著對未來教育趨向的一種憂思和選擇；是順從兒童天性的教育，要順從兒童天性，尊重人自身發(fā)展的規(guī)律；是一種文化自覺的教育，要從文化層面去思考教育的問題。

返璞歸真的教育要凸顯自身的功能。教育的功能與經(jīng)濟(jì)等的功能是有差別的，當(dāng)我們承載得太多教育之外的功能的時候，教育自身的特征就消失了，自身的尊嚴(yán)也就沒有了。

返璞歸真的教育最重要的標(biāo)志就是要堅守核心立場，要堅守核心價值觀。

（以上信息均選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）