用新課標思想指導計算教學
2012-04-29 00:00:00姚術全
教育實踐與研究·小學課程版 2012年11期
摘要：2011版義務教育數學課程標準明確指出：在數學課程中，應當注重發展學生的數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀感、數據分析觀念、運算能力、推理能力和模型思想。為了適應時代發展對人才培養的需要，數學課程還要特別注重發展學生的應用意識和創新意識。
關鍵詞：數學課程；計算教學；應用意識；創新意識
中圖分類號：G623.5文獻標識碼：A文章編號：1009-010X（2012）11-0048-02
